具体描述
《播音主持卷(第2版)》内容为：广播电视事业发展迅猛，方兴未艾。事业的发展靠的是人才，人才需要培养，除了中国传媒大学、浙江传媒学院、广播电影电视管理干部学院等院校的播音主持专业不断扩展、招生规模越来越大之外，其他许多院校也增设了播音主持专业，这就是为有专于从事播音主持工作的人提供了广播天地，不少考生争相报考播音主持专业。报考这样的专业，除了文化之外，还有一些特殊要求，比如，良好的形象气质、洪亮动听的嗓音、标准流利的普通话、较强的口语表达能力等。这些，当然有先天的因素，但主要还是靠后天训练。针对专业面试的项目和要求，提早准备、大家提供一些专业考试的指导和帮助。我们编写了《高考广播影视强化训练·播音主持卷》一书。书中除了对专业特点和考试内容与程序做了简要介绍以外，着重告诉大家考前训练的内容和方法，并提供了大量的练习材料，还附了部分作品朗读碟片。
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用户评价
这本书的出版，对于正在备考高考广播影视专业的学生来说，无疑是一份福音。它所提供的知识体系是如此完整和系统，涵盖了从基础理论到实际应用的各个层面，让考生能够在一个扎实的基础之上，更有针对性地进行复习。我个人在学习过程中，发现它在帮助我理清那些看似复杂却又紧密相连的知识点方面，起到了至关重要的作用。例如，在学习“镜头运动”时，作者不仅仅介绍了各种镜头运动的名称和基本原理，还详细分析了不同镜头运动在表达特定情感、营造特定氛围时的作用，并通过大量具体的电影案例来加以佐证，让我在理解和记忆方面都受益匪浅。这种由浅入深、由点及面的教学方式，极大地提升了我的学习效率，也让我对广播影视艺术有了更深层次的认识和感悟。
评分这本书最让我惊喜的是，它并没有局限于传统的广播影视知识，而是对一些新兴的媒体形式和技术发展也进行了介绍。比如，关于新媒体传播、短视频制作、VR/AR在影视领域的应用等内容，都进行了详细的阐述。这让我觉得这本书非常具有前瞻性，能够帮助我了解当前广播影视行业的发展趋势，为我未来的学习和职业规划提供更广阔的视野。要知道，高考不仅仅是考查现有知识，更重要的是考察学生对未来趋势的认知和适应能力。在信息爆炸的时代，能够接触到这些前沿的知识，对我来说无疑是一种极大的优势。我记得我曾经在一次模拟面试中，被问到对未来影视技术发展的看法，如果当时我没有阅读过这本书，我可能就只能给出一些泛泛而谈的回答，而有了这本书的知识储备，我能够更具体、更有深度地阐述我的观点，给考官留下深刻的印象。
评分阅读过程中，我最直观的感受是这本书的语言风格非常贴合高中生的学习习惯，没有使用过于晦涩难懂的学术术语，而是用更加生动、易懂的语言来解释那些复杂的概念。比如，在讲解电影剪辑技巧时，作者并没有枯燥地列举各种剪辑理论，而是通过举例说明，分析了不同剪辑方式在表达情感、营造氛围方面的作用，甚至还引用了一些经典电影的片段作为佐证。这种“接地气”的讲解方式，让我觉得学习过程不再枯燥乏味，而是充满乐趣和启发。我尤其喜欢书中关于“叙事技巧”的章节，作者将复杂的叙事结构拆解成易于理解的单元，并通过具体的案例分析，让我深刻理解了不同的叙事手法如何影响观众的观影体验。这一点对于我来说非常重要，因为在高考的面试环节，常常需要分析电影的叙事技巧，而这本书提供的分析框架和思路，无疑大大提升了我在这方面的能力。此外，书中还穿插了一些关于行业发展趋势的探讨，这让我意识到，学习广播影视不仅仅是为了应付考试，更是为了了解这个充满活力的行业，为未来的学习和发展打下基础。
评分我非常欣赏这本书的实操性，它不仅仅停留在理论层面，而是提供了大量具体的练习题和模拟试题，并且附带了详细的答案解析。这些练习题涵盖了从基础知识点到综合运用能力的各个方面，能够帮助我检验自己的学习成果，发现自己的薄弱环节。我尤其喜欢那些案例分析题，通过分析具体的广播影视作品，让我能够将书本上的理论知识与实际应用相结合，从而更深入地理解这些知识。例如，在学习“镜头语言”时，书中提供了一些经典的电影镜头，让我通过观察和分析，亲身体验不同景别、运动镜头所带来的视觉冲击力和情感表达。这种“学以致用”的学习方式，不仅提升了我的解题能力，也培养了我独立思考和分析问题的能力。我感觉通过做这些练习题，我能够更清晰地认识到自己在哪些方面还需要加强，从而更有针对性地进行复习，而不是盲目地一遍又一遍地重复阅读。
评分这本书的编排结构非常人性化，每一章节的开始都有一个清晰的学习目标，而结尾则是一个小结，帮助我巩固所学内容。在学习过程中，我发现书中有很多“小提示”或者“重点提醒”之类的板块，这些细节的处理非常到位，能够帮助我在复习过程中快速抓住核心要点，避免遗漏重要信息。举个例子，在讲解电视节目策划时，书中就特别强调了“目标受众分析”和“内容差异化”的重要性，并且用加粗字体标注出来，让我印象深刻。而且，这本书的排版也非常舒适，字体大小适中，行间距合理，阅读起来不会感到视觉疲劳，这对于需要长时间埋头苦读的高考生来说，是一个非常重要的考量因素。我记得我有一个同学，因为书的排版不好，阅读起来眼睛很不舒服，最后不得不放弃继续阅读，而这本书在这方面做得相当出色。总的来说，这本书不仅在内容上精益求精，在细节的打磨上也毫不含糊，充分考虑到了考生的实际需求，力求提供最佳的学习体验。
评分这本书的语言表达能力也值得称赞，作者善于运用比喻、拟人等修辞手法，将抽象的理论知识变得生动形象，便于理解和记忆。例如，在讲解“电影叙事结构”时，作者将复杂的三段式结构比作一条河流，从源头（开端）到中流（发展）再到入海口（结局），通过形象的比喻，让我一下子就抓住了核心要义。这种生动有趣的讲解方式，让我在学习过程中充满了愉悦感，也大大提高了我的学习效率。我记得我曾经因为某个知识点理解困难而苦恼，翻阅了多本书籍都没有找到好的解释，直到我看到这本书中的一个比喻，才恍然大悟。这种“化繁为简”的能力，是作者功底深厚的体现，也让这本书脱颖而出，成为我备考路上的得力助手。
评分读这本书的过程中，我深刻体会到了作者在内容上的严谨和考究。每一个知识点都经过了细致的梳理和论证，参考文献的引用也非常规范。在讲解广播发展史时，作者不仅列举了重要的事件和人物，还引用了一些历史文献和学者的研究成果，保证了内容的准确性和权威性。这让我觉得非常安心，因为我明白，在高考备考这样关键的时期，任何一点信息上的偏差都可能对我的成绩产生负面影响。我特别喜欢书中关于“广播节目类型”的分类，作者根据不同的节目特点，将其划分为新闻类、访谈类、音乐类、文艺类等，并对每一种类型都进行了详细的介绍和分析，包括其节目形式、内容特点、受众群体等方面。这种细致入微的讲解，让我对各种广播节目有了更深刻的理解，也为我在考试中分析广播节目提供了非常有价值的参考。
评分这本书的封面设计倒是挺吸引人的，那种深邃的蓝色背景，搭配上银色的字体，隐约透着一种专业和严谨的气息，让人一看就觉得这是为高考这个关键时刻量身打造的。我是在一个偶然的机会在网上看到的，当时正为即将到来的高考广播影视类科目感到一丝迷茫，不知道该从何入手，搜寻了很多资料，最终被它朴实无华但又信息量十足的封面设计所吸引。拿到书后，我迫不及待地翻开，首先映入眼帘的是目录，条理清晰，涵盖了广播、影视这两个大类下几乎所有的核心知识点，从基础理论到具体的考试形式，再到一些备考技巧，都做了详尽的梳理。这种系统性的编排，让我立刻感受到了一种被“照顾”到的安心感，仿佛一位经验丰富的老师，为我指明了前进的方向。我本身对广播影视这个领域就有着浓厚的兴趣，一直以来都在关注相关的行业动态和发展趋势，而这本书恰恰能满足我这方面的需求，将那些碎片化的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系，这对于我备考来说，无疑是一份宝贵的财富。我个人认为，在备考过程中，能够有一本这样系统、全面的教材，能够有效地帮助考生理清思路，掌握考试的重点和难点，从而更有效地进行复习，这本身就是一种巨大的优势。
评分在备考过程中，我曾经尝试过许多不同的学习资料，但很多都存在着内容过于陈旧、知识点更新不及时的问题。而这本书则完全不同，它紧跟时代发展的步伐，涵盖了最新的行业信息和考试动态。在讲解电视剧发展史时，作者不仅梳理了经典剧集的演变，还对近年来涌现出的现象级作品进行了深入分析，探讨了它们成功的因素以及对行业产生的影响。这种与时俱进的态度，让我觉得非常可靠，因为高考考察的知识点往往是最新、最前沿的。我尤其欣赏书中对“网络剧”的分析，作者不仅指出了网络剧在制作模式、传播方式上的独特性，还探讨了它对传统影视产业带来的挑战和机遇。这让我能够更全面地理解当前广播影视市场的格局，而不只是局限于过去的知识。
评分总的来说，这本书的内容详实，结构清晰，语言生动，实践性强，而且紧跟时代潮流，是一本非常优秀的备考教材。它不仅帮助我系统地掌握了高考广播影视类科目的知识，还激发了我对这个领域的浓厚兴趣，培养了我独立思考和分析问题的能力。我强烈推荐这本书给所有备考广播影视专业的同学们，我相信它一定会成为你们备考路上的重要助力，帮助你们取得优异的成绩。这本书让我感觉自己不再是孤军奋战，而是有一个强大的后盾在支持着我。它不仅仅是一本书，更像是一位循循善诱的老师，一位并肩作战的战友。我感谢这本书为我的高考之路提供了如此宝贵的帮助。
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