NODDY创新思维练习册。数学分册。3岁~4岁。上 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:外语教学与研究出版社

作者:成玉英

出品人:

页数:43

译者:

出版时间:2005-10

价格:9.80元

装帧:

isbn号码:9787560051215

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿数学
• 认知启蒙
• 思维训练
• 3-4岁
• 益智游戏
• 绘本
• NODDY
• 儿童教育
• 学龄前
• 逻辑思维

《NODDY创新思维练习册·数学分册·3岁~4岁·上》 点亮小小数学家的启蒙之旅 对于3至4岁的孩子来说，数学不再是枯燥的数字和公式，而是一扇通往奇妙世界的大门。《NODDY创新思维练习册·数学分册·上》正是为你精心设计的启蒙伙伴，它将带领您的宝宝踏上一段充满乐趣与发现的数学探索之旅。 为学龄前儿童量身定制，激发早期数学潜能 本练习册紧密围绕3至4岁幼儿的认知特点和发展规律，以NODDY（诺迪）——那个乐观、友善、充满好奇心的小伙伴——为主角，通过一系列精心设计的游戏化活动，帮助孩子在玩耍中自然地接触和理解基础数学概念。我们深知这个年龄段的孩子学习的关键在于“体验”和“互动”，因此，本书的内容全部以直观、形象、有趣的方式呈现，避免了抽象的理论讲解，让每一个练习都充满吸引力。 内容精选，全面覆盖早期数学核心能力 本册涵盖了3至4岁幼儿发展所需的关键数学能力，包括但不限于： 数数与数量认知： 从认识数字“1”到“10”，学习一一对应，理解数量的多少。孩子们将通过数数生活中常见的小物件，如糖果、小球、动物等，建立对数字的初步感知。我们会设计各种数数游戏，比如数一数篮子里有几颗草莓，或者数一数小火车有多少节车厢，让数数变得生动有趣。 形状识别与分类： 认识基本的几何形状，如圆形、方形、三角形。孩子们会通过观察、触摸和匹配来熟悉这些形状，并将它们应用到实际生活中。例如，找出家里有哪些圆形的东西，或者将不同形状的积木分类摆放。练习册中会提供大量的图形匹配和颜色区分活动，帮助孩子在视觉上建立形状的概念。 大小与高低比较： 理解“大”与“小”、“高”与“矮”等相对概念，学会进行简单的比较。通过对比不同大小的物体，比如一个大苹果和一个小苹果，或者一只高高的长颈鹿和一只矮矮的小兔子，孩子能够直观地理解这些比较关系。我们会设计一些排序游戏，让孩子按照大小或高低来排列小动物或玩具。 简单配对与规律发现： 学习将相同的物体进行配对，并初步感知和延续简单的颜色、形状或数量规律。例如，将相同的两只袜子配对，或者观察并延续ABAB的颜色排列。这对于培养孩子的逻辑思维和模式识别能力至关重要。练习册中会有很多有趣的配对游戏，以及需要孩子接下去画的规律性图案。 空间方位认知： 了解“上”、“下”、“里”、“外”等基础的空间方位词汇。通过NODDY的冒险故事，引导孩子理解物体在空间中的位置关系。比如，NODDY在桌子“上面”玩耍，或者小动物藏在箱子“里面”。 趣味互动，让学习过程充满欢乐 我们坚信，兴趣是最好的老师。因此，《NODDY创新思维练习册·数学分册·上》的设计理念始终围绕“玩中学”。 丰富的游戏化活动： 每一页练习都经过精心设计，使其更像是一场游戏，而非枯燥的填鸭。孩子们可以通过涂色、连线、粘贴、剪贴、找不同等多种互动方式来完成任务，保持高度的学习兴趣。 NODDY的故事场景： NODDY和他的朋友们将陪伴孩子一起完成所有挑战。在充满童趣的画面中，孩子们会跟随NODDY一起去农场数数小羊，去花园认识各种形状的花朵，或者去游乐场比较滑梯的高低。这些生动的故事场景，能够极大地增强孩子的代入感和参与感。 精美的插画与安全的材质： 采用高品质、环保的纸张印刷，色彩鲜艳、线条清晰，符合儿童使用习惯。每一页的插画都充满童趣和想象力，让孩子在视觉上得到享受，从而更愿意投入到学习中。 家长的得力助手，促进亲子互动 对于家长而言，本练习册不仅是孩子学习的工具，更是促进亲子互动、增进感情的绝佳媒介。 清晰的引导与建议： 练习册的每一部分都附有简单的使用说明，帮助家长理解每个练习的目的和引导方式。同时，我们鼓励家长在孩子完成练习时给予积极的反馈和鼓励，与孩子一起讨论，发现其中的乐趣。 观察与评估孩子成长： 通过孩子在练习册中的表现，家长可以更直观地了解孩子在数学概念理解、动手能力、逻辑思维等方面的进展，及时发现孩子的闪光点和需要加强的地方。 培养解决问题的能力： 许多练习都鼓励孩子自己思考，找到解决方案，这有助于培养孩子独立思考和解决问题的初步能力。 为什么选择NODDY？ NODDY作为深受全球儿童喜爱的经典卡通形象，其积极乐观、乐于助人的性格，能够很好地引导和感染孩子。将数学学习与NODDY的冒险故事结合，能够让孩子在轻松愉快的氛围中，对数学产生天然的好感和兴趣，为他们未来更深入的学习打下坚实的基础。 《NODDY创新思维练习册·数学分册·3岁~4岁·上》不仅仅是一本练习册，它是您和孩子一起开启数学探索之旅的温馨指南，是点亮小小数学家梦想的起点。让我们一起，用欢乐和智慧，为孩子构建一个充满无限可能的数学世界！

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作为一名时刻关注孩子成长教育的家长，我一直在寻找能够真正激发孩子学习兴趣的工具。当我拿到这本《NODNODDY创新思维练习册·数学分册（3岁~4岁·上）》时，我立刻就被它独特的设计理念所吸引。这本书并没有采用那种传统的、单一的数学练习模式，而是将数学学习巧妙地融入到了一系列生动有趣的故事和场景之中。让我印象最深刻的是，书中有很多需要孩子动手操作的环节，比如让孩子用橡皮泥捏出不同形状的积木，或者在特定的区域里画出与画面中物体数量相同的圆点。这些活动不仅能让孩子在玩耍中巩固数学概念，更能锻炼他们的手眼协调能力和精细动作。而且，书中的每一个练习都经过精心设计，循序渐进，从最基础的数数、形状辨认，到稍微复杂一点的简单分类和配对，都非常符合3-4岁孩子的认知发展规律。孩子在完成每一个小任务时，都能感受到成功的喜悦，这种正向的反馈极大地增强了他的学习信心。我特别喜欢它在鼓励孩子“思考”方面所做的努力。它不是直接告诉孩子答案，而是通过提问引导孩子自己去发现和探索。例如，在一页关于“大小”比较的练习中，它会问孩子：“NODDY的帽子比小熊的帽子大还是小？”让孩子自己去观察和判断。这种启发式的教学方法，能够有效地培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。这本书的语言也非常简洁明了，配以可爱的插图，让孩子在轻松愉快的氛围中学习，完全没有枯燥乏味的感觉。

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我必须得说，这本《NODDY创新思维练习册·数学分册（3岁~4岁·上）》简直是我近期为孩子囤货中最让我惊喜的一件“教育装备”了。我一直觉得，对于3-4岁的孩子来说，数学启蒙最重要的是培养兴趣，而不是死记硬背。而这本练习册，完美地做到了这一点。首先，这本书的整体风格就充满了童趣和亲和力。NODDY这个角色本身就非常受孩子们喜欢，配上色彩鲜艳、构图有趣的插画，瞬间就能抓住孩子的注意力。我儿子第一次拿到这本书，就爱不释手，非要我陪着他一起看。它里面的练习设计也非常有创意，不是那种枯燥的数字填空，而是将数学概念融入到各种生动有趣的生活场景中。比如，有一页是让孩子数一数NODDY的汽车里坐了几个小动物，另一页是让孩子帮小兔子分糖果，数清楚有几颗。这些贴近孩子生活的场景，让他们能直观地理解数字的意义。更让我赞赏的是，这本书在培养孩子的“观察和比较”能力方面做得非常出色。它会引导孩子去数一数左边和右边有多少个相同的物品，或者比较一下哪个物品更大，哪个更小。这些看似简单的练习，其实是孩子早期逻辑思维和空间认知能力的重要训练。我发现，自从开始做这本书的练习，我儿子变得更喜欢观察周围的事物了，而且会时不时地用他新学的数学知识来描述生活。这本书的纸张质量也很不错，厚实耐撕，印刷清晰，完全不用担心孩子在使用过程中会损坏。

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说实话，在给孩子选择早教材料方面，我一直是相当谨慎的，毕竟这关系到孩子早期对知识的认知和兴趣的培养，马虎不得。这次偶然的机会接触到这本《NODDY创新思维练习册·数学分册（3岁~4岁·上）》，我只能说，我的选择非常明智！这本书给我的第一印象就是它的“厚实感”——不是指纸张的厚度，而是内容上的充实感和专业性。它巧妙地避开了市面上很多儿童数学书的“通病”，比如过于依赖填鸭式的灌输，或者只是把枯燥的数字和图形堆砌在一起。相反，它从儿童心理学的角度出发，将数学概念以一种游戏化、生活化的方式呈现出来。比如，在一页关于“数数”的练习中，它并没有直接给出数字1到5的图示，而是让孩子跟着NODDY一起数有多少个小苹果，或者数有多少只小兔子躲在草丛里。这种情境化的学习方式，让孩子更容易理解“数数”这个动作的意义，而不仅仅是记住符号。更让我赞赏的是，这本书在设计上非常注重对孩子“思维”的训练，而不仅仅是“技能”的训练。它会引导孩子去比较不同物体的数量，去找出规律，甚至是通过简单的配对游戏来培养孩子的逻辑思考能力。这些看似简单的练习，实际上是在为孩子未来的数学学习打下坚实的基础。而且，这本书的版式设计非常干净整洁，色彩搭配既鲜艳活泼又不至于过于刺眼，非常适合孩子的视觉发展。纸张的质感也很好，印刷清晰，完全不用担心孩子撕坏或者误食油墨的问题。我最欣慰的是，我的孩子在这本书的引导下，开始主动去观察生活中的数字和形状，比如吃饭的时候会数盘子里的饺子，玩积木的时候会告诉我这是圆形，那是方形，这种由内而外的兴趣，才是最宝贵的。

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当我拿到这本《NODDY创新思维练习册·数学分册（3岁~4岁·上）》时，我简直被它的“魔力”折服了。我有一个3岁多的儿子，平时精力充沛，很难让他安静下来学习。但是这本书，却能让他沉浸其中，乐此不疲。它最吸引我的地方在于，它不是那种枯燥的习题集，而是把数学概念包装成了一系列充满乐趣的“数学游戏”。比如，让孩子跟着NODDY一起数数有多少个糖果，或者帮NODDY找出不同形状的积木。这些活动，孩子参与起来毫无压力，反而充满了成就感。我儿子每天都会吵着要做“NODDY的数学游戏”，而且每次都能专注地完成。更让我惊喜的是，这本书在培养孩子的“观察力和比较能力”方面做得非常出色。它会引导孩子去数画面中隐藏的物品，或者比较不同大小的物体，然后进行简单的分类。这些练习，不仅锻炼了孩子的眼力和大脑，更重要的是在培养他们早期的逻辑思维能力。我注意到，自从做了这本书的练习，我儿子在日常生活中变得更加细心了，会主动去数家里的东西，或者比较玩具的大小。这本书的插画风格也非常可爱，色彩鲜艳而不刺眼，完全符合小龄儿童的审美。它真的是一本能够让孩子在玩乐中学习，在快乐中成长的优秀数学启蒙书。

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我一直相信，给孩子选择合适的早期教育材料，就像是在为他们未来的学习之路铺设基石。而这本《NODDY创新思维练习册·数学分册（3岁~4岁·上）》恰恰就是这样一本让我觉得“选对了”的书。它的魅力在于，它能够以一种孩子最容易接受的方式，将抽象的数学概念变得具体而有趣。我儿子，一个平时精力旺盛，对静止事物不太感兴趣的小朋友，在这本书的引导下，竟然能安安静静地坐下来，认真地完成每一页的练习。这真的让我非常意外！书中的练习设计非常巧妙，它不是简单的重复性练习，而是充满了变化和挑战。比如，它会引导孩子去数不同颜色的小球，然后按照颜色进行分类；或者让孩子观察一组图形，然后找出与之匹配的另一个图形。这些活动不仅锻炼了孩子的数数能力和形状识别能力，更重要的是在培养他们的观察力和逻辑思维能力。我尤其喜欢它在鼓励孩子“动手”方面所做的努力。很多页面都需要孩子自己去画、去涂、去连线，这种参与式的学习方式，能够极大地激发孩子的学习积极性和创造力。我儿子在完成这些动手练习时，脸上总是洋溢着自信和快乐的笑容。而且，这本书的插图风格非常可爱，色彩搭配也很柔和，能够有效地吸引孩子的注意力，让他们在愉快的氛围中学习。它真的做到了寓教于乐，让孩子在玩的过程中，不知不觉地掌握了数学知识。

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拿到这本《NODDY创新思维练习册·数学分册（3岁~4岁·上）》之后，我真的觉得这是我给孩子做数学启蒙以来，最满意的一本教材了。市面上有很多书，说实话，有些只是把数字和图形摆在那里，孩子看了也学不到什么。但是这本就不一样，它真的把“玩”和“学”结合得天衣无缝。我特别喜欢它那种“循序渐进”的设计，一开始是那种最基础的数数，跟着NODDY数小球，数小花，每一页的图画都超级吸引人，我儿子每天都要翻来覆去地看。然后慢慢地，就开始出现一些形状的辨认，比如圆的，方的，三角形的，它不是那种死板的让你指出哪个是哪个，而是让你在图画里找到和指定形状一样的物体，比如找出所有的圆形糖果。这个过程就好像在玩找东西的游戏一样，孩子一点也不觉得累。而且，这本书的互动性真的很强，有很多需要孩子自己动手画或者涂色的地方，我儿子特别喜欢在书上涂涂画画，有时候还会自己编个小故事来配合书里的情节。我观察下来，这本练习册不仅仅是教孩子认识数字和形状，更重要的是在培养孩子的一种“观察力”和“逻辑思维”。比如，它会设计一些小小的排序题，让孩子按照大小或者颜色来摆放小动物，或者根据一个简单的规律来添画。这些练习虽然简单，但对于3-4岁的孩子来说，正是培养他们早期逻辑思维能力的关键时期。我感觉这本书的设计者真的非常懂孩子，知道怎么才能让他们在玩乐中学习，而且学得扎实。

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说实话，市面上儿童数学启蒙书琳琅满目，但真正能让我觉得“实用又有效”的却不多。直到我遇到了这本《NODDY创新思维练习册·数学分册（3岁~4岁·上）》，我才找到了我心目中的那个理想教材。这本书最大的亮点在于它非常注重“概念的建立”而非单纯的“机械记忆”。它不是直接给孩子看数字1、2、3，而是通过各种有趣的场景，让孩子理解数字的意义。比如，让孩子跟着NODDY一起数数小鸟的数量，或者数一数有多少个台阶。这种直观的体验，能够帮助孩子建立起对数字最基础、最正确的理解。我儿子，一个好奇心很强的孩子，在做这些练习时，总是充满了探索的欲望。他不仅会按照书的要求去数，还会自己延伸，数其他的物体。更让我欣赏的是，这本书在培养孩子的“逻辑思维和空间感”方面也做得非常到位。它会设计一些简单的图形配对、图形排序的练习，让孩子通过观察和思考来完成。比如，让孩子找出所有圆形的物体，然后把它们圈出来；或者按照从大到小的顺序排列玩具。这些练习看似简单，但对于3-4岁的孩子来说，正是培养他们早期数学思维的关键时期。这本书的插画风格也十分讨喜，色彩鲜艳而不俗气，能够有效地吸引孩子的注意力，让他们在快乐中学习。

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天哪，当我拿到这本《NODDY创新思维练习册·数学分册（3岁~4岁·上）》的时候，简直像发现了新大陆！我家那个小捣蛋鬼，平时最怕的就是坐下来做点什么正经事，尤其是面对数字和图形，简直是他的“噩梦”。我之前尝试过各种各样的儿童数学启蒙书，有些太枯燥，有些又太抽象，总是让他提不起兴趣。但这本书，从封面设计就开始抓住了他的眼球——NODDY这个熟悉又可爱的卡通形象，瞬间就拉近了距离。拿到手里，翻开第一页，我就被它细腻而充满童趣的插画深深吸引了。那些色彩鲜艳、线条流畅的图画，配合着NODDY和他的朋友们一起玩耍的情境，一下子就把孩子带入了一个充满乐趣的学习氛围。更让我惊喜的是，这本书的编排方式非常巧妙。它不是简单地罗列数学概念，而是将数学融入到孩子们日常生活中常见的场景里，比如数数玩具，给朋友们分糖果，或者找出不同形状的积木。每一个练习都设计得像一个小游戏，让孩子在玩乐中自然而然地接触到点数、形状识别、简单比较大小等基础数学概念。而且，书中的互动性也很强，很多页面都留有空白，鼓励孩子自己动手去画、去涂、去贴，这极大地激发了他的参与感和创造力。我发现，他不再是那种被动地接受知识的孩子，而是主动地去探索、去发现。看着他在做练习时那种专注又快乐的样子，我真的觉得这是一本非常成功的启蒙书，它不仅仅是教孩子认识数字，更是培养了他对数学的初步兴趣和积极的学习态度，这对我来说，比单纯学会几个数字更重要。这本书的难度设置也非常符合3-4岁孩子的认知特点，不会太简单让他觉得无聊，也不会太难让他产生挫败感，每一个小小的进步都能得到及时的鼓励。

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我真的非常庆幸能够遇到这本《NODDY创新思维练习册·数学分册（3岁~4岁·上）》。在孩子接受数学启蒙的这个关键时期，找到一本能够真正激发他兴趣，又能有效引导他学习的书，是每一个家长的心愿。这本练习册，完全做到了这一点。它将数学学习融入到一系列充满想象力和趣味性的故事场景中，让孩子在玩耍中不知不觉地掌握知识。我儿子，一个原本对数字和计算有点“抗拒”的孩子，在这本书的引导下，变得非常主动。他每天都会主动问我：“妈妈，今天NODDY的数学游戏是什么呀？” 让我印象最深刻的是，这本书在培养孩子“数感”方面做得非常出色。它不仅仅是教孩子数数，更重要的是让他们理解“数”的概念，比如数量的多少、大小的比较等等。它会通过各种方式，让孩子在生活中发现数字，比如数一数家里有多少扇窗户，或者数一数公园里有多少个滑梯。这种生活化的数学学习，能够让孩子对数学产生更深的理解和兴趣。而且，这本书在培养孩子“解决问题的能力”方面也做得非常棒。它会设置一些需要孩子思考才能完成的小任务，比如让孩子帮NODDY数清楚有多少朵花，然后找出和数字相对应的花朵。这些练习能够有效地锻炼孩子的逻辑思维和分析能力。

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当我拿到这本《NODDY创新思维练习册·数学分册（3岁~4岁·上）》时，我真的有一种“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”的感觉。作为家长，我们都希望孩子能够快乐地学习，尤其是在数学这个对于很多孩子来说可能有些枯燥的领域。而这本练习册，无疑是解决了我的大难题！它最成功的地方在于，它将数学学习与孩子喜爱的NODDY故事巧妙地结合在一起。书中的每一个练习都像是一个小小的闯关游戏，孩子需要跟着NODDY一起解决问题，比如数一数有多少个气球，或者帮NODDY找出不同形状的水果。这种游戏化的学习方式，让孩子完全感受不到学习的压力，反而充满了期待和乐趣。我儿子每天都会催促我：“妈妈，今天我们做NODDY的数学游戏！” 让我印象深刻的是，这本书在培养孩子的“观察力和细节辨别能力”方面做得非常出色。它会引导孩子去寻找画面中隐藏的数字，或者比较两个相似图案中的细微差别。这些练习不仅锻炼了孩子的视力，更重要的是培养了他们的专注力和逻辑思维能力。我观察到，自从开始做这本书的练习，我儿子在日常生活中也变得更加细心了，会主动去数桌子上的杯子，或者比较玩具的大小。而且，这本书的纸张厚实，印刷清晰，色彩柔和，完全符合给小龄儿童使用的标准。

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