《公共經濟學新論》的齣版，首先要感謝浙江大學齣版社的孫海榮先生，他的熱情與支持，使作者決心重新編寫齣版瞭這樣一本公共經濟問題的教材。其次，在本書的編寫中，作者的研究生李明君也撰寫瞭部分內容，主要是第三章的第四、五節兩部分，這使這本教材有瞭新意與活力。公共經濟學在作者看來尚是一門不很成熟的學科，一方麵是教材體係與內容的不成熟。究竟怎樣編排與內容多少都有待進一步研討，另一方麵作者自己對教材的理解與把握還不成熟。這是更為主要與更為嚴重的！作者在開課的過程中曾嘗試過將在基本原理與方法安插在每一相關章節的前麵。那樣講起來或許比較順，也許還有學生學習也比較連貫，比較熟識。可作者後來發現作為齣版的教材，那樣做似乎有些欠缺，顯得係統性不夠，像專題講座，一塊一塊的。正是這樣現在這個體係試用瞭以後，發現講課還不是很順，或許是原來的體係用慣瞭的緣故，或許真有問題，或許是其他什麼原因。
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