具體描述
本書按單元組閤編寫。單元設“能力訓練”與“單元練習”兩項。“能力訓練”包括“語言知識與語言錶達”“閱讀”“寫作”三個方麵。“語言知識與1語言錶達”每單元設置一個知識點，每個知識點先提示訓練要求，再舉實用題例作解答分析，幫助讀者體會命題思路，掌握答題方法，然後安排適量的訓練。“閱讀”與“寫作”依據教材的讀寫要求編寫（書中采取讀寫穿插的方式，讀者仍可以靈活使用），閱讀題例的解答分析及寫作的例文評析，旨在幫助讀者得到啓發和藉鑒，進而完成訓練的內容。
著者簡介
圖書目錄
第一單元
能力訓練
語言知識與語言錶達
閱讀
人生的境界 人是什麼 莊子：在我們無路可走的時候 孔孟
寫作
單元練習
第二單元
能力訓練
語言知識與語言錶達
閱讀
我國古代小說的發展及其規律 中國藝術錶現裏的虛和實 說“木葉” 重新創造的藝術天地
寫作
單元練習
第三單元
能力訓練
語言有知識與語言錶達
閱讀
阿Q正傳
寫作
單元練習
第四單元
能力訓練
語言知識與語言錶達
閱讀
變形記 牆上的斑點 等待戈多 百年孤獨
寫作
單元練習
第五單元
能力訓練
語言知識與語言錶達
閱讀
蜀道難 將進酒 兵車行 杜甫律詩五首
寫作
單元練習
第六單元
能力訓練
語言知識與語言錶達
閱讀
齊桓晉文之事 莊暴見孟子 孟子見梁襄王 《孟子》二則
單元練習
綜閤測試題（一）
綜閤測試題（二）
綜閤測試題（三）
附 參考答案
· · · · · · (收起)
能力訓練
語言知識與語言錶達
閱讀
人生的境界 人是什麼 莊子：在我們無路可走的時候 孔孟
寫作
單元練習
第二單元
能力訓練
語言知識與語言錶達
閱讀
我國古代小說的發展及其規律 中國藝術錶現裏的虛和實 說“木葉” 重新創造的藝術天地
寫作
單元練習
第三單元
能力訓練
語言有知識與語言錶達
閱讀
阿Q正傳
寫作
單元練習
第四單元
能力訓練
語言知識與語言錶達
閱讀
變形記 牆上的斑點 等待戈多 百年孤獨
寫作
單元練習
第五單元
能力訓練
語言知識與語言錶達
閱讀
蜀道難 將進酒 兵車行 杜甫律詩五首
寫作
單元練習
第六單元
能力訓練
語言知識與語言錶達
閱讀
齊桓晉文之事 莊暴見孟子 孟子見梁襄王 《孟子》二則
單元練習
綜閤測試題（一）
綜閤測試題（二）
綜閤測試題（三）
附 參考答案
· · · · · · (收起)
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