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学过一段时间琴，再来读这样的书，收获才更大。一手弹三连音，一手弹二连音，我正遇到这个问题不知要如何解决，林老师在书中给出了很好的建议。此外，在视谱那一章，林老师不赞成两手分练（在没有特别的技术难点的情况下），视谱（视奏）靠的是反应而不是记忆。的确，分手练强化的是对左右手旋律线的记忆，从而弱化了两只手对于乐谱上音符的临时反应和配合。虽然说凡事没有绝对的，林老师强调出了训练视谱的唯一正确法门。

作为给急功近利的琴童家长写的书，给想学琴的成年人看看也是可以的。。。

学过一段时间琴，再来读这样的书，收获才更大。一手弹三连音，一手弹二连音，我正遇到这个问题不知要如何解决，林老师在书中给出了很好的建议。此外，在视谱那一章，林老师不赞成两手分练（在没有特别的技术难点的情况下），视谱（视奏）靠的是反应而不是记忆。的确，分手练强化的是对左右手旋律线的记忆，从而弱化了两只手对于乐谱上音符的临时反应和配合。虽然说凡事没有绝对的，林老师强调出了训练视谱的唯一正确法门。

看起来作者下了翻功夫写这本书。

作为给急功近利的琴童家长写的书，给想学琴的成年人看看也是可以的。。。

那些急功近利只求快考级的老师和家长们最应该看。有人说此书太专业看不懂，其实这本书是对家长启蒙，讲述了初学时遇到的诸多问题，如果你的孩子正在学琴可是你没看懂那就该检讨自己有多久没和孩子一起上课了。别以为学习只是孩子的责任，家长只是给学费和接送就了事，和孩子一...

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