发表于2024-12-29
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本书所设计的训练项目紧扣课堂上的教学内容,并适度做了拓展,扩大信息量和语言运用空间,而且增加了一些用英语思维的智力题,有利于学生多角度、多形式地进行实用性综合训练。在语言材料的组织上,注重情境化、生活化,思想内容积极、健康,训练形式生动活泼,富于情趣,让学生在听音画画、听音涂色、戏剧性对话、猜谜、选择填空、标号、连线、打钩等游戏活动中轻松愉快地练习,从而达到提高听说读写能力,培养学习兴趣,养成良好的学习习惯的目的。
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