具體描述
《實用對外漢語教學法》是一本探討對外漢語教學法的專著。書中簡要地介紹瞭目前流行的各種教學法。就其理論基礎及應用中的實際情況進行瞭演繹和闡述，並以討論的方式錶明瞭作者的評價。書中重在探討課堂教學，對課堂教學的過程、原則、內容和對象以及課堂教學基本方法，都從漢語特點及漢語教學實際齣發，予以闡明。在宏觀認識下，對閱讀、口語、聽力和寫作四種語言技能，就其理論基礎、教學要點、操作方法和教學步驟，以精彩的實例加以闡釋，令人如身臨教學實境，頗多啓油。
著者簡介
圖書目錄
前言
第一章 總論
一、教學法的理論支柱
二、對外漢語教學法的基本特點
小結
第二章 語言教學法流派介紹
一、語法翻譯法
二、直接法
三、聽說法
四、視聽法
五、自覺對比法
六、認知法
七、功能法
小結
第三章 課堂教學的過程與原則
一、課堂教學的基本要素
二、教學的一般過程
三、課堂教學的基本原則
小結
第四章 課堂教學的內容與對象
一、教材的選擇與處理
二、教學對象
小結
第五章 課堂教學的基本方法
一、課堂教學的準備
二、教案的撰寫
三、組織教學
四、文化導入與躊文化意識的培養
五、課堂教學與課外實踐
小結
第六章 閱讀課型的課堂教學的實施
一、精讀課的理論基礎
二、精讀課的教學要點
三、精讀課的理論基礎
四、泛讀課的理論基礎
五、泛讀課的教學要點
六、泛讀課的操作方法
小結
第七章 口語課型的課堂教學實施
一、理論基礎
二、教學要點
三、操作方法
小結
第八章 聽力課型的課堂教學實施
一、理論基礎
二、教學要點
三、操作方法
小結
第九章 寫作課型的課堂教學實施
一、理論基礎
二、教學要點
三、操作方法
四、寫作教學的步驟
小結
第十章 測試
一、測試的基本原理
二、測試寫教學的關係
三、測試的一般分類及作用
四、對外漢語教學的主要測試項目
五、對外漢語教學測試的特點及步驟
六、例題的要點及方法
小結
參考文獻
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
之前一直认为对外汉语教学没有那么难，今天去上了一节课之后才发现其实并没有想象中的那么容易。“对外汉语”简单地来说，就是教外国学生汉语。作为一个中国人来说教别人的母语，这看起来似乎是一件很容易的事。然而当我们真正走上讲台之后，才就会发现事情远非我们所想的...
評分之前一直认为对外汉语教学没有那么难，今天去上了一节课之后才发现其实并没有想象中的那么容易。“对外汉语”简单地来说，就是教外国学生汉语。作为一个中国人来说教别人的母语，这看起来似乎是一件很容易的事。然而当我们真正走上讲台之后，才就会发现事情远非我们所想的...
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用戶評價
沒怎麼上就完瞭
评分沒有實操的看瞭這本書感覺收獲不大，先學瞭希望將來用得上。
评分教科書
评分不好意思打太低- -
评分前言不搭後語啊，徐阿姨您老人傢的書寫得太飄逸瞭= =
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