觀察閱讀與小學生作文/開發大腦潛能發展形象思維創新教育叢書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024


觀察閱讀與小學生作文/開發大腦潛能發展形象思維創新教育叢書

簡體網頁||繁體網頁
馬芯蘭
北京科技術齣版社
2006-1
318
19.00元
簡裝本
9787530432433

圖書標籤: 教育   


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发表于2024-11-24

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圖書描述

這本書針對寫作教學中存在的不重視觀察,忽視形象思維訓練,缺少作文訓練的整體觀的問題,如用“看圖”代替觀察,說話課不強調觀察,在基本訓練中忽視聯想、想像的訓練,不重視課外閱讀,年級之間缺乏聯係等。運用兩種思維和係統論思想,結閤語文特點改革小學作文訓練,提齣瞭以“觀察為主綫,閱讀為基礎,基本訓練與綜閤訓練相結閤的小學作文訓練體係”的構想。它著重闡述瞭兩上基本觀點:

第一,強調作文與觀察、閱讀的關係。其一,寫作是錶達一個人的所見、所聞、所想,觀察與生活是一切寫作的源泉。其二,寫作也錶達一個人的情感,情與景是聯係著的,情感隻能來自生活體驗,是個性化的。其三,有瞭一定的生活經曆之後,閱讀能增長知識,開闊視野,發展思維,豐富思想情感。

第二,強調寫作練習是一個整體。

從學生學習過程來說,小學六年是一個整體,體現瞭生活積纍過程,思維發展的過程,寫作練習由簡單到復雜的過程。閱讀如此,作文也應如此。

該書依據語文特點,從大量的作文實踐中歸納總結齣一係列的做法,還提供瞭較為充實的學生作文與教師簡析,是奉獻給教師與社會的一園芳香美麗的鮮花。相信這本書一[定會給廣大教育工作者、學生、傢長以新的啓發。

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