发表于2024-12-01
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本书试图从高职高专教学实际出发,对大学语文教材建设作一点探讨与革新尝试:首先,按历史年代顺序和主要文体来编排所选作品,每一篇作品又配上题解或作者简介、原文、注释、评析、阅读与练习等内容。这样做既符合文学史的发展规律,又体现了教学内容的完整性,有利于正确有效地实施教学。其次,根据多年高职院校教学经验,选文在时代上要既考虑古代文学的经典作品,更应注重中外现当代的文学作品,古今选文的比例各占50%;选文在内容上更注重人文性、可读性与生动性,多挑选一些学生感兴趣的作品。第三,体现精致实用原则,注重培养人文素养和锻炼职业能力。目前高职院校学制一般为两到三年,大学语文课均在72课时以内,选文不宜太多,字数也控制在25万字以内,简要评析部分字数500字左右,给教师备课和学生听课以更多的发挥余地。阅读和练习部分挑选了一些审美性与通俗性相结合、与专业相关的内容,以利于学生专业素质和能力的提高。
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