高三语文/高中同步测控优化设计 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:南方出版社

作者:王玉强等编

出品人:

页数:168

译者:

出版时间:2004-3

价格:14.00元

装帧:平装

isbn号码:9787807010685

丛书系列:

图书标签:

• 教辅
• 高中语文
• 高三语文
• 同步练习
• 测控优化
• 教学设计
• 试题
• 课后辅导
• 备考
• 学习资料
• 教材配套

好的，这是一本名为《高三语文/高中同步测控优化设计》的图书简介，内容聚焦于该书所包含的知识体系、设计理念与目标读者群，旨在全面展现其作为高考备考资料的价值，而不涉及您提供的具体书名本身所隐含的详细目录或章节信息。 --- 《高中语文/同步测控优化设计》图书简介 一、 导论：新高考背景下的语文学习革新 面对日益深化的高考改革，特别是对学生核心素养、深度阅读能力和思辨性写作要求的提升，传统的、以知识点堆砌为主的复习模式已显滞后。《高中语文/同步测控优化设计》正是在这一时代背景下应运而生的一套系统性、前瞻性的备考资料。本书摒弃了简单的题海战术，转而聚焦于“测控”与“优化”的辩证统一，旨在帮助高三学生构建起结构化、高效能的语文知识体系与应试能力模型。 本书的核心设计理念在于“精准定位，高效突破”。它不仅关注学生对基础知识的掌握程度，更深入挖掘高考命题的内在逻辑和考察趋势，将“同步”概念融入到章节设计中，确保内容与高中三年学习节奏高度契合，特别适合在高三阶段进行系统性的查漏补缺和应试能力强化。 二、 内容架构：系统性与针对性的深度融合 全书结构设计严格遵循高中语文课程标准和当前高考评价体系的要求，将浩瀚的语文知识点拆解为逻辑清晰、层级分明的模块，确保学习路径的科学性与可操作性。 （一） 基础知识与积累模块：夯实根基，筑牢底线 此模块着重于语言文字运用层面的精准掌握。不同于一般资料对字音、字形、词语辨析的简单罗列，本书采取了“错误集例溯源”的分析方法。 1. 字音字形与病句辨析： 收集历年来高考中出现的高频易错点、迷惑性强的形近字，结合最新的语文规范，提供精准的辨析和记忆策略。针对病句识别，不仅给出错误分析，更强调规范的修改逻辑，培养学生对语病现象的“敏感度”。 2. 名篇名句默写与运用： 分类梳理课内外经典篇目中的重要语句，并引入“语境应用”训练。即要求学生在理解句子内涵的基础上，进行恰当的仿写、填空或在议论文论证中的引用，从而深化对名句意义的理解，提高迁移能力。 3. 文言文实词、虚词与句式： 采用“高频考点精讲+迷惑性词语辨析表”的形式。重点剖析古代汉语中“一词多义”“通假现象”等难点，并提炼出常见的特殊句式（如判断句、被动句、省略句）的识别与翻译技巧，确保文言文阅读的准确率。 （二） 文学鉴赏与阅读模块：提升审美，洞察文本 此部分是阅读理解得分的关键所在。本书注重培养学生对文本的整体把握能力、细读能力和审美体验。 1. 现代文阅读（非连续性文本与论述类文本）： 模块细分为信息筛选定位、逻辑结构分析、观点辨析与概括等专项训练。针对论述类文本，提供“论点-论据-论证方式”的结构图解训练法，帮助学生快速穿透文本表象，把握作者的核心意图。 2. 古代诗歌鉴赏： 摒弃了碎片化的技巧讲解，转而采用“意象群落分析法”。例如，将“边塞意象”“田园意象”“闺怨意象”进行归类梳理，讲解不同意象组合下可能产生的思想情感倾向。同时，对常见表现手法（如通感、移情、用典）进行深入剖析，强化学生从“形”到“神”的鉴赏过程。 3. 小说阅读： 侧重人物塑造、环境描写与情节结构的分析。提供“多维度人物评价模型”，引导学生从心理、语言、动作、环境等多角度立体解读人物形象，并练习分析小说的叙事视角和笔墨分配策略。 （三） 表达与写作模块：优化思维，实现高效表达 写作训练是本书投入精力最多的部分，旨在突破应试写作的思维定势，实现从“写完”到“写好”的跨越。 1. 审题立意与材料组织： 针对高考作文材料的隐喻性、多义性，提供“多向审题框架”。强调“求新、求深、求实”的立意原则，并通过对历年优秀作文的结构拆解，提炼出如“递进式论证”“并列式结构”等成熟的组织范式。 2. 语言锤炼与文采提升： 聚焦于如何将平实语言转化为富有表现力的文字。书中收录了“高分句式速查手册”，包括排比句的有效运用、比喻手法的创新性尝试，以及如何通过精准的动词和形容词来增强文章的画面感和节奏感。 3. 应用文写作专项突破： 针对如演讲稿、新闻稿、信息简报等应用文体，明确其“格式规范”与“语体要求”，确保学生在考场上能迅速切换文体模式，避免因格式错误而失分。 三、 测控与优化机制：构建闭环学习系统 “测控”是本书的灵魂，体现了资料的实战性和指导性。本书并非简单的题库，而是建立了一套完整的学习反馈与提升机制。 1. 同步测验模块： 每完成一个知识单元的学习后，即配有“同步精准测验”。试题设计紧密贴合当前高考真题的难度分布和命题偏好，旨在即时检验学习效果。 2. “失分点”深度解析： 每一个练习题的解析都超越了标准答案的范畴。对于选择题，详细解释错误选项的逻辑陷阱；对于大题，则提供了不同得分档次的参考答案范例，明确指出如何通过增加关键采分点来提升分数。 3. 优化设计专栏： 在关键章节后设有“优化设计”专栏，针对学生在特定模块中最容易出现的系统性失误（如文言文翻译的“增、删、易、颠倒”问题，议论文论据堆砌问题），提供针对性的“反向训练”和“思维矫正”方案。例如，如果发现学生普遍对某一文学常识掌握不牢，优化设计会引导学生运用思维导图进行归类记忆，而非重复死记硬背。 四、 目标读者群 本书主要面向全国高三年级学生及使用新高考教学大纲的复习阶段学生。它特别适合以下三类学习者： 1. 基础扎实，追求卓越的学生： 希望通过系统性的模块化训练，精炼应试技巧，将语文成绩稳定在拔尖水平。 2. 有偏科困扰的学生： 特别是在文言文、古代诗歌鉴赏或深度阅读理解上存在薄弱环节，需要精准的“对症下药”式辅导。 3. 自主学习能力强的学生： 能够利用本书清晰的结构和详尽的解析，高效地进行自我诊断和知识体系的查漏补缺，实现高效的自我驱动式备考。 总结： 《高中语文/同步测控优化设计》是一套致力于将语文学习从“经验驱动”转向“数据驱动”的备考利器。它通过科学的模块划分、高度仿真的测控设计和深度优化的解析反馈，确保每位使用者都能在有限的备考时间内，实现语文能力的系统性、高效率提升，从容迎接高考的全面挑战。

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