发表于2024-11-26
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本丛书的特点之一是特别注重策略训练。同学们会发现,在本书既有每一章的宏观学习策略指导,也有每一节、每一章课文典型的知识过关策略和重难点闯关策略。此外,为拓展同学们的视野,进一步培养解决相关知识领域中带有一定难度问题的能力,部分章节还专门设立了拓展攻关策略,希望学有余力的同学“跳一跳搞到更大的桃子”。
与上述特点相对应的是,本丛书的编者特别希望同学们使用之后得到另外一项收获,那就是自我学习能力的培养。以前,也曾有不少教辅读物标榜自己做到了这一点。但我们这些有着丰富教学经验的老师们深知,要在纸上完成这种训练,谈何易事!因此,经过多名专家学者的反复研究论证,决定在这套丛书中进行一番认真尝试。无论是学习导引、知识辨析,还是本章知识网络,都仅仅是为同学们提供了掌握知识、提高能力的一个平台,同学们借此可以发挥学习的主动性,积极地利用联想、分析、综合、对比、推理等思维方式,把知识融会贯通,使能力得到一步步稳固的提高。研究性学习是近年来比较热门的,可许多同学没有时间和精力,也没有适当的方法,更难以走出课堂、走出校园去进行专门的研究性学习。事实上,研究性学习就在我们最为熟悉的学科学习中,利用学科知识进行综合研究才是研究性学习的基本方法。在这套书中,老师们不仅根据同学们的学习、生活实践设计了精当的知识实践与探究课题,还提出了切实可行的活动建议,同学们即使没有时间按照要求完整地做一遍,但拿到题目后仔细思考一番也会有意想不到的启迪和收获。
信息时代对我们提出更多更高的要求。能力和素质比知识积累更重要,方法策略比死记硬背更管用。要想做到事半功倍,取得四两拨千禾的效果,相信这套丛书会给同学们一起启发。我们期待着和你们他享成功的喜悦,也期待着和他们交流成功的心得。同学们,祝福你们!
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