具体描述
《农村教育论》是《当代教育新理论丛书》中的一册。该书以“面向现代化、面向世界、面向未来”为指导思想，以“新”为基本出发点，以教育新学科、新论点为主要内容，力求反映当前农村教育理论的研究方向，有益于我们开阔视野，启迪思路，对我国当前农村教育和发展的一些亟待解决的问题也有所思考和回答。
《农村教育论》内容全面，体现了严谨的学风，具有较高的学术性和较强的可读性，对促进我国农村教育事业和教育科学研究的健康发展具有积极的促进作用。
作者简介
目录信息
引言
上编 农村教育概论
第一章 农村教育沿革――借鉴吸收论
第二章 农村教育观念――科教兴农论
第三章 农村教育环境――协调共荣论
中编 农村教育格局
第四章 农村基础教育――素质教育论
第五章 农村职业教育――直接适应论
第六章 农村教育结构――三教统筹论
第七章 农村社区教育――终身教育论
下编 教育教学改革
第八章 农村教育改革――综合改革论
第九章 农村教学改革――整体育人论
第十章 思维方式变革――教育综合论
· · · · · · (收起)
上编 农村教育概论
第一章 农村教育沿革――借鉴吸收论
第二章 农村教育观念――科教兴农论
第三章 农村教育环境――协调共荣论
中编 农村教育格局
第四章 农村基础教育――素质教育论
第五章 农村职业教育――直接适应论
第六章 农村教育结构――三教统筹论
第七章 农村社区教育――终身教育论
下编 教育教学改革
第八章 农村教育改革――综合改革论
第九章 农村教学改革――整体育人论
第十章 思维方式变革――教育综合论
· · · · · · (收起)
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