高职通用英语。第1册(两二册)

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出版者:上海交通大学
作者:李德荣 编
出品人:
页数:219
译者:
出版时间:2005-6
价格:36.00元
装帧:
isbn号码:9787313040725
丛书系列:
图书标签:
  • 高职英语
  • 通用英语
  • 英语教材
  • 职业教育
  • 高等职业教育
  • 英语学习
  • 教材
  • 一册
  • 两二册
  • 英语
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具体描述

《高职通用英语(第1册)(附学生练习册)》作者在这方面做了积极的尝试,受到了许多高职院校的肯定和欢迎。高职英语教学的主要特点是强调能力为本,加强口语和气力训练,努力将听、说、读、写等技能训练有机结合,避免把整体很强的语言学习人为地分割为互不相干的数门课程。《高职通用英语》在坚持以上特色的基础上,吸收了教师和学生所提的意见,更为注重基本技能训练,在选题和编排上都有提高,扩大了容量,增加了学生练习册。这套书共有四册,《高职通用英语(第1册)(附学生练习册)》为第一册。整套书的教学要求贴近高职学生参加的全国高等学校英语应用能力考试水准。《高职通用英语》是一套专供高职学生使用的英语教材。它是在采用2000年出版的《学院英语》开展了两轮教学实践的基础上,结合教育部有关新的考核要求,重新组织素材编写而成的。

高职的英语教学,更为强调学生获得运用英语进行工作和日常交流的能力。

高职通用英语 第2册 (上下册) 教材简介 导言:面向高职教育的英语技能提升之路 《高职通用英语 第2册》(以下简称“本套教材”)是为适应高等职业技术院校英语教学改革与人才培养目标而精心设计的一套系列教材。本教材严格遵循《高等职业院校英语教学指导性意见》的要求,立足于高职学生的实际需求与职业发展方向,旨在全面提升学生的英语语言基础、职业交际能力以及跨文化理解能力。本册内容承接第一册的语言基础,进一步深化和拓展学习内容,更加注重实用性、职业性和应用性。 教材定位与设计理念 本套教材的设计核心围绕“够用、实用、够强”的原则展开,强调以学生为中心,以能力为导向。我们摒视传统应试教育的弊端,转而聚焦于构建真实语境下的语言应用能力。 1. 语言基础的系统巩固与拓展: 在第一册的基础上,本册教材对核心语法结构进行了更系统、更深入的梳理。例如,对虚拟语气、复杂的从句结构(如名词性从句、状语从句的深化应用)、非谓语动词的复杂形式及其在不同语境中的功能,进行了详尽的讲解和大量的练习。词汇的学习不再仅仅停留在孤立的单词记忆层面,而是侧重于高频职业场景词汇、专业术语的初级导入,以及词块(chunks)和搭配(collocations)的积累,以确保学生能够自然、准确地运用语言进行表达。 2. 职业情境的深度融入: 高职教育的特色决定了英语学习必须与未来工作紧密结合。本册教材在单元主题设计上,显著增强了职业导向性。内容涵盖了如“商务信函的初步写作与解读”、“工作场所的日常沟通规范”、“客户接待与服务英语”、“技术文档的初步理解”等多个维度。每个单元都设置了与特定行业背景紧密相关的阅读材料和听力材料,使学生在学习语言的同时,也能接触到行业相关的基本知识和专业术语的初步语境。 3. 技能的全面均衡发展: 本套教材对听说读写四项技能进行了平衡的训练: 听力理解 (Listening Comprehension): 听力材料的难度和语速适中,内容模拟了职场面试、工作会议、电话沟通、设备操作指导等真实场景。重点训练学生捕捉关键信息、理解说话者意图及在复杂语境中快速反应的能力。 口语交际 (Oral Communication): 鼓励学生进行真实的语言产出。课本设计了大量的角色扮演(Role Play)、小组讨论(Group Discussion)和情景模拟(Simulation)活动。话题紧扣职业发展,如项目介绍、问题解决、表达观点等,旨在提高学生的流利度、准确性和交际的得体性。 阅读技巧 (Reading Skills): 阅读材料的选择更具挑战性,包括说明性文本、简单的技术摘要、职业访谈记录等。训练学生快速抓取主旨、识别逻辑结构、推断隐含意义等高级阅读技能,特别是针对非文学性、信息密度较高的文本的处理能力。 写作应用 (Written Application): 写作训练从基础的段落扩展到实用文体的初步尝试。例如,撰写简单的电子邮件、会议纪要的草稿、个人工作计划的摘要等。强调结构清晰、逻辑连贯和用词的专业性。 4. 跨文化交际意识的培养: 随着全球化和职业流动性的增加,跨文化交际能力至关重要。本册教材在“文化角”或“文化视野”栏目中,系统地介绍了目标语言国家(特别是英语作为通用语言的国家)在工作场合的礼仪规范、沟通风格差异、商务习俗等。旨在帮助学生避免文化冲突,提升职业形象。 内容结构详解(以上下册为整体考量) 本册教材通常被设计为若干个模块或单元(例如,每册8-10个单元),每个单元构成一个相对完整的主题学习包。 典型单元结构包括: 单元导入 (Unit Opening): 通过图片、短新闻或引人思考的问题,激发学生的学习兴趣,并激活与单元主题相关的背景知识。 词汇聚焦 (Vocabulary Focus): 系统展示本单元的核心词汇和词组,结合语境进行讲解,并辅以辨析练习。 语言要点 (Language Points): 针对单元内容所需的关键语法点进行精讲,通过对比和实例进行强化理解。 主题阅读 (Thematic Reading): 提供一篇或多篇与职业或生活主题相关的文章,训练阅读理解。 听力实战 (Authentic Listening): 选取贴近真实工作环境的听力素材,进行精听和泛听训练。 交际活动 (Communicative Activities): 安排大量的口语练习任务,如辩论、角色扮演、情景模拟。 写作实践 (Writing Workshop): 针对特定应用文体进行结构指导和写作练习。 文化链接 (Cultural Connection): 拓展与本单元主题相关的跨文化知识。 适用对象与预期成效 本教材主要面向中等职业学校、高等专科学校及应用型本科院校中,英语基础处于初中毕业或高中非英语专业水平的学生。完成本套教材的学习后,学生应能达到以下预期目标: 1. 熟练掌握高职阶段所需的核心基础词汇(约3000-3500词)。 2. 能够理解与本专业领域相关的一般性英语说明和指示。 3. 能够在简单的职业场景中,自信、准确地使用英语进行日常交流和基础的书面沟通。 4. 具备持续学习和适应未来工作岗位中特定行业英语需求的能力。 《高职通用英语 第2册》是学生迈向高技能人才和合格劳动者道路上的有力阶梯,它不仅教授英语,更是在培养学生面向未来的职业素养和全球视野。

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