数学奥林匹克初中练习册(3上)

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出版者:北京师范大学出版社
作者:王永俊
出品人:
页数:112
译者:
出版时间:1994-5-1
价格:5.70
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787303035489
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 奥林匹克
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  • 同步练习
  • 思维训练
  • 解题技巧
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具体描述

《数学奥林匹克初中练习册(3上)》 这是一本为初中阶段立志于参加数学奥林匹克竞赛的同学量身打造的进阶训练手册。本书旨在帮助有志于在数学领域探索更深层奥秘的学生,系统性地梳理和强化在初中数学知识体系中与竞赛相关的核心概念和解题技巧。 本书内容紧密围绕初中数学的核心知识点,并在此基础上进一步拓展和深化。我们精心挑选了大量具有挑战性且富有启发性的题目,涵盖了代数、几何、数论以及组合等数学奥林匹克竞赛中常见的考察领域。每一章都从基础概念的梳理开始,循序渐进地引入更复杂的题型和更高级的解题策略,力求让读者在掌握知识的同时,能够培养独立思考和分析问题的能力。 在代数部分,我们将重点关注方程与不等式的系统性求解,包括一元二次方程的根的性质、韦达定理的应用,以及涉及参数的二次函数的最值问题。同时,我们会深入探讨不等式的证明技巧,如均值不等式、柯西-施瓦茨不等式在初中范围内的应用,以及如何构造辅助函数来解决复杂的不等式问题。多项式的因式分解、性质分析以及与方程的结合也是本部分的重要内容,旨在培养读者对代数结构的敏锐洞察力。 几何部分将是本书的重点之一。我们不仅会巩固初中阶段已学的平面几何知识,如三角形、四边形、圆的性质及其定理的应用,更会引入一些与竞赛相关的几何思想。例如,相似三角形在解决比例问题和证明线段关系中的妙用,圆的几何性质在解决复杂图形问题中的重要作用,以及几何变换(平移、旋转、对称)在简化问题和发现图形规律中的价值。此外,立体几何的基础知识,如几何体的结构、表面积和体积的计算,也将有所涉及,并结合一些简单的立体图形的性质分析。 数论部分将带领读者走进数字的奇妙世界。本书将深入讲解整除的性质、素数与合数、最大公约数和最小公倍数等基本概念,并在此基础上教授同余的初步应用,如解决日期问题、整除性判断等。模运算在解决数论问题中的灵活性和力量也将得到体现。此外,整除性和约数倍数关系在一些数论猜想和性质探索中扮演着重要角色,本书将通过一系列精心设计的题目来引导读者体会。 组合数学作为数学奥林匹克竞赛的重要组成部分,在本书中也将得到适当的介绍。我们将从计数原理(加法原理和乘法原理)入手,逐步引导读者理解排列与组合的基本概念。如何正确地识别问题中的“顺序”与“选择”是解决组合问题的关键,本书将通过大量的实例训练来强化这一点。二项式定理的初步应用,以及简单的图论概念,如计数与路径分析,也将作为拓展内容出现。 本书在题目设计上,力求贴近数学奥林匹克竞赛的风格,既有对基础知识的巩固,也有对思维能力的挑战。我们鼓励读者在解题过程中,不仅要找到正确的答案,更要注重解题思路的梳理和方法总结。本书提供的详细解答,不仅是答案的呈现,更是对解题过程的深入剖析,旨在帮助读者理解“为什么”这样做,以及“如何”将所学知识迁移到其他类似问题中。 我们相信,通过系统性的学习和大量的练习,本书将能有效地帮助初中阶段的学生提升数学思维能力,培养严谨的逻辑推理能力,以及丰富解决复杂数学问题的经验,为他们未来在数学竞赛乃至更广阔的学术领域中取得成功奠定坚实的基础。

作者简介

目录信息

练习一 函数
练习二 不等式
练习三 平行与比例
练习四 相似形
练习五 共线点与共点线
练习六 代数最值
练习七 实根分布
练习八 圆的性质及应用
练习九 圆与比例线段
练习十 共圆
练习十一 坐标法解题初步
练习十二 几何定值
练习十三 几何不等式与极值
练习十四 解三角形
练习十五 几何中的几个著名定理
综合练习一
综合练习二
综合练习三
综合练习四
综合练习五
答案与提示
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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老实说,我过去买过不少奥数资料,但很多都是题海战术,做完之后感觉收获甚微,纯粹是浪费时间。然而,这本练习册在题目的选取上明显下了大功夫。它不是简单地重复课本内容,而是将每个知识点都“拧”出了新的花样。比如,在解析几何的初探部分,它设计了一些需要结合空间想象力的题目,逼着你跳出二维平面的思维定势。更绝的是,对于那些容易出错的“陷阱题”,它不是简单地给出标准答案,而是详细分析了常见的错误思路和原因,这一点对于我这种容易粗心的学生来说,简直是醍醐灌顶。我花了整整一个下午来钻研其中一道关于数论的证明题,虽然过程很折磨,但最终理解了那个关键的转化技巧后,那种成就感是无与伦比的。这本书真正做到了“少而精”,每一道题都像是精心打磨过的宝石,值得反复揣摩。

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这本练习册的设计者显然非常懂得初中生的心理状态。它没有一味地追求难度,而是非常巧妙地穿插了适度的鼓励机制。比如,在完成一个阶段性小测验后,它会提供一个“自我评估”环节,让你回顾哪些知识点掌握牢固,哪些还需要加强,这种及时的反馈机制非常人性化。而且,它的错题本设计也很有特色,不是简单地留白,而是提供了一些引导性的提问,让你在重新做错题时,能够主动回顾当时出错的原因。另外,我发现这本书的插图质量非常高,特别是几何部分的图形,绘制得精准无比,完全没有模棱两可的地方,这在很多其他资料中是很难得的。清晰的图形是正确解题的前提,这本书在这方面做得非常到位,体现了对细节的极致追求。这种对学习体验的全面关注,使得枯燥的练习过程变得相对愉悦和高效。

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我对这本练习册的评价是,它成功地构建了一个从基础巩固到拔高挑战的完整学习阶梯。前半部分的题目,比如对基本公式的灵活应用和基础图形变换的考察,扎实地巩固了课本知识,确保了“不失分”的基础。进入中间部分后,题目的综合性开始增强,开始出现跨章节知识点的融合,这很好地模拟了真实考试的难度分布。而最让我惊喜的是,每单元末尾的“思维风暴”或“奥赛精选”板块。这些题目明显提升了一个档次,它们不再局限于我们学校教材中的知识点,而是触及了一些更前沿、更需要创造性思维的领域。这对我来说,不仅仅是练习,更像是一种思维的拓宽。它让我看到了数学世界的广阔,激发了我对那些“为什么”的好奇心,让我知道,初中阶段的数学学习绝不只是为了应付考试,更是为了培养一种解决复杂问题的能力。

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这本练习册的排版真是让人眼前一亮,清晰的目录结构和简洁的章节划分,让我在寻找特定知识点时能迅速定位。纸张的质感也相当不错,书写起来非常流畅,不会有墨水洇开的烦恼。装帧设计上,那种低调又不失专业感的封面,拿在手里就有一种想要认真学习的冲动。尤其值得称赞的是,每一章的开始都有一小段关于本章知识点在实际生活或奥赛中重要性的介绍,这对于激发学习兴趣,理解知识的来龙去脉非常有帮助,而不是干巴巴地堆砌题目。我特别喜欢它在基础概念梳理部分的处理方式,没有采用那种填鸭式的灌输,而是通过层层递进的小问题,引导读者自己去发现和总结规律,这种互动式的学习体验,远比死记硬背有效得多。总体来说,从外在的视觉感受和内在的知识组织结构来看,这本册子都体现出了极高的专业水准,是陪伴我度过初中数学学习时光的得力助手。

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作为一名非常注重解题步骤逻辑的学生,我必须强调这本练习册在步骤详述上的严谨性。很多参考书的答案部分只是写了几个关键的代数变形,让人看了云里雾里,但这本书不同。它的详细解答部分,简直就像一位耐心的老师在身边手把手指导。它不仅展示了如何从已知条件到达结论,更重要的是,它解释了每一步的“为什么”——为什么选择这种方法?这个辅助线的添加基于哪个定理?如果换一种思路会遇到什么困难?这种深度解析,极大地提升了我对数学推理过程的理解和信任感。特别是那些需要构造性证明的题目,它会清晰地指出构造的关键点在哪里,避免了那种“灵光一现”式的解法无法复现的弊端。对于准备参加更高阶竞赛的学生而言,这种结构化的解题思路梳理,比任何技巧总结都来得实在。

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