具体描述
本书以“寓教于乐”的精神，配合当前的小学课堂教育改革，以数学游戏的形式介绍了20个有趣的故事。这些故事渗透了对几何图形的认识、计数方法的介绍、集合概念的引入；数学中作图工具的使用、作图方法、技能的掌握、动手操作能力的培养；整除概念、面积概念、周长概念、数学的科学方法，归纳、递推的认识方法等方面的内容。
作者简介
目录信息
1、无头无尾有头无尾和有头有尾（直线、射线和线段）
2、画角的风波（量角器的使用）
3、大海中的一滴水（线段的计数）
4、看谁数得对（角的计数）
5、松鼠和松果的故事（平均分）
6、小木棍和大风车（垂线的画法）
7、小猴当大王（平行线的画法）
8、绕过航道上的暗礁（等分线段）
9、与众不同的折法（等分长方形）
10、有多少人跳绳（基数与序数）
……
· · · · · · (收起)
2、画角的风波（量角器的使用）
3、大海中的一滴水（线段的计数）
4、看谁数得对（角的计数）
5、松鼠和松果的故事（平均分）
6、小木棍和大风车（垂线的画法）
7、小猴当大王（平行线的画法）
8、绕过航道上的暗礁（等分线段）
9、与众不同的折法（等分长方形）
10、有多少人跳绳（基数与序数）
……
· · · · · · (收起)
读后感
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