高中信息技术奥赛一本全

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出版者:山西教育出版社
作者:翟红宇
出品人:
页数:280
译者:
出版时间:2005-7
价格:18.0
装帧:平装
isbn号码:9787544028967
丛书系列:
图书标签:
  • 计算机竞赛
  • ..
  • 信息技术
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  • 高中
  • 竞赛
  • 编程
  • 算法
  • 数据结构
  • 计算机基础
  • 信息学
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具体描述

信息学奥林匹克竞赛与数、理、化、生物四学科一样,分为联赛和竞赛两部分。联赛分两个等级组:普及组(初中)和提高组(高中),由全国统一命题,统一阅读卷标准,统一经过初、复赛两轮竞赛,在全国各地统一时间组织竞赛,赛后产生出赛区的一、二、三等奖。在联赛的基础上,各地再选拔产生一个由四名组成的省市代表队参加全国竞赛。

初赛的试题结构由四部分组成:一、选择题;二、问题求解题;三、程序阅读理解题;四、程序完善题。

通过对近几年复赛试题的分析,可以归纳出题目的大致范围为:初中组不包含动态规划问题;高中组题目比初中组难,动态规律是难点,另外与数学、物理相关的一些题目这几年出的较多,知识面比较宽,算法的难度与NOI相近。试题总的特点是:第一,试题内容没有具体界定,试题的类型灵活多样;第二,试题与当前计算机技术发展紧密相关;第三,在试题中出现了很多大学的课程知识,如人工智能、图论、组合数学等;第四,要求学生有熟练的编程技术,有良好的心理素质,并能在短时间内有创造性发挥。

总之,信息学奥林匹克竞赛对学生有着较高的要求,要想在竞争中取胜,应具备三个条件:首先要有扎实的知识功底;其次要有良好的心理素质;第三要有创新精神和创造能力。做到勤思考、勤实践,祝您考试成功!

好的,这里为您构思一份不包含《高中信息技术奥赛一本全》内容的图书简介,内容详实,力求自然流畅: --- 深入探索数字世界的基石:计算机科学与编程实践指南 导言:开启您的计算思维之旅 在信息技术飞速发展的今天,理解计算机的底层原理、掌握高效的编程思维,已成为连接未来世界的重要桥梁。本书并非专注于竞赛的技巧训练,而是致力于为有志于深入理解计算机科学核心概念、打下坚实理论基础的读者提供一份全面且实用的学习蓝图。我们旨在培养读者严谨的逻辑推理能力、系统的问题分解能力,以及将抽象概念转化为可执行代码的实践能力。 本书面向的是对计算机科学抱有浓厚兴趣的初学者到中级学习者,无论是准备系统学习编程语言,还是希望夯实数据结构与算法的理论基础,亦或是对操作系统、计算机网络等基础学科感到好奇的探索者,都能从中获益。我们将剥离掉奥赛中那些特定的、可能时效性较强的考点,转而聚焦于那些跨越时间、经久不衰的计算机科学核心知识体系。 第一部分:计算思维与编程基础的铸造 本部分是构建所有高级知识大厦的基石。我们摒视速成的技巧,强调对编程范式的深刻理解。 第一章:计算思维的本质解析 本章深入探讨“计算”的哲学内涵,而非仅仅停留在“使用工具”的层面。我们将解析问题抽象化、模式识别、算法设计与数据表示这四大计算思维支柱。重点将放在如何将现实世界中的复杂问题,有效地转化为计算机可以理解和处理的逻辑序列。我们将通过经典的逻辑谜题和思维实验,展示计算思维在日常生活和科学研究中的普适性。 第二章:程序设计语言的结构与语义 我们选择一门主流的高级编程语言(例如 Python 或 C++ 的基础特性,但不涉及其特定库的奥赛应用),作为承载逻辑的载体。本章详尽介绍变量、数据类型、控制结构(顺序、选择、循环)的精确定义和执行流程。我们将严格区分编译型与解释型语言的差异,深入探讨函数作为模块化编程核心的构建方法,包括递归调用的工作机制与栈帧的演变过程,确保读者不仅会写代码,更能理解代码执行的每一步。 第三章:面向对象编程(OOP)的深度剖析 面向对象思想是现代软件工程的基石。本章超越简单的“类与对象”定义,着重讲解封装、继承和多态这三大核心原则背后的设计哲学。我们将通过对实际应用场景的建模案例,展示如何使用接口和抽象类来设计可扩展、易维护的软件结构。对于初学者常常混淆的“值传递”与“引用传递”,我们将提供详尽的内存模型图解,清晰阐释参数传递机制对程序行为的影响。 第二部分:数据组织与效率的艺术——算法与数据结构 本部分是计算机科学的“内功心法”。我们不以“在规定时间内完成最优解”为唯一目标,而是强调理解不同数据结构在不同场景下的性能权衡。 第四章:基础数据结构:存储与操作的艺术 本章系统梳理线性数据结构(数组、链表、栈、队列)的内部实现原理。我们会详细分析动态数组与静态数组在内存分配上的差异,以及双向链表在插入和删除操作中的效率优势。对于栈和队列,我们将模拟其操作过程,展示它们在任务调度和表达式求值中的经典应用。 第五章:非线性结构的构建与应用 重点转向树(Tree)和图(Graph)这类更复杂的结构。对于树结构,我们将详述二叉树的遍历方法(前序、中序、后序)的逻辑推导,并深入讲解平衡二叉搜索树(如 AVL 树或红黑树的基础概念,着重于维持平衡的旋转操作原理,而非具体的代码实现技巧)。 在图论部分,我们将详述图的表示方法(邻接矩阵与邻接表),并着重讲解图的遍历算法——广度优先搜索(BFS)与深度优先搜索(DFS)的内在区别及其在连通性判断中的作用。 第六章:算法设计范式与效率分析 本章是关于“如何思考”解决问题的关键。我们将分类讲解几种核心的算法设计范式: 1. 分治策略: 深入解析归并排序和快速排序的工作流程,特别是快速排序中“基准元素选择”对平均性能的影响。 2. 贪心算法: 通过活动安排等经典问题,展示贪心选择的局部最优性如何导向全局最优解,并探讨其适用范围。 3. 动态规划(DP)概述: 介绍 DP 的两大特性(最优子结构和重叠子问题),并以斐波那契数列的优化计算为例,展示记忆化搜索与自底向上迭代的区别。 效率分析方面,本章将引入大 O 符号($O$ 记号)的严格定义,让读者能够定量地评估算法的时间复杂度和空间复杂度,理解 $O(n^2)$ 与 $O(n log n)$ 之间巨大的实际性能差距。 第三部分:计算机系统的底层视角 要真正精通信息技术,必须了解程序运行的“舞台”。本部分将把视角拉低,审视硬件与软件的交互机制。 第七章:计算机组成原理的宏观概览 本章介绍计算机系统的基本架构,包括冯·诺依曼模型的核心思想。我们将探讨 CPU 的工作周期(取指、译码、执行、写回)的简化流程,以及存储器(寄存器、高速缓存、内存、外存)的层次结构。重点在于理解数据在这些层级之间是如何流动和缓存的,这是优化程序性能的硬件基础。 第八章:操作系统与资源管理 操作系统是连接硬件与应用程序的桥梁。本章概述操作系统的核心功能,包括进程与线程的概念区分,并发执行的基本原理。我们将讨论操作系统的调度策略(如先来先服务、时间片轮转)如何影响程序响应速度,并简要介绍内存管理中的虚拟内存概念,以解释程序如何能使用比实际物理内存更大的地址空间。 第九章:信息表示与编码 本章回归最基础的比特(Bit)世界。我们将详细讲解二进制、八进制和十六进制的相互转换规则。深入探讨定点数和浮点数的存储方式(以 IEEE 754 标准为例),帮助读者理解计算机内部是如何精确或近似地表示实数的,以及由此可能带来的精度问题。此外,本章还将讲解字符编码的历史演进,从 ASCII 到 Unicode 的发展脉络,确保读者对所有数字和文本的底层表示有清晰的认知。 结语:持续学习的路径指引 本书旨在提供一个坚实、全面的理论框架和实践基础。掌握这些核心概念,将使您能够更高效地学习任何新的编程语言、框架或前沿技术。计算科学是一个不断演进的领域,真正的能力在于理解背后的原理,并具备融会贯通、解决未知问题的能力。我们希望本书能成为您未来学术探索和职业发展道路上,一本值得信赖的“内功心法”手册。 ---

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读后感

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用户评价

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坦白说,我起初对这本书的期望并不高,总觉得“高中信息技术奥赛”这个标签可能会让内容过于枯燥和理论化。然而,翻开书页的那一刻,我的看法彻底改变了。作者以一种非常亲和的口吻,将那些原本可能让人望而却步的知识,转化为了一种引人入胜的故事。比如,在讲解“动态规划”时,作者并没有直接给出递推公式,而是通过一个经典的“爬楼梯”问题,一步步引导读者思考如何将大问题分解成小问题,并发现其中的规律,最终得出最优解。 这种“引导式”的学习方式,让我感觉自己不是在被动地听讲,而是在和作者一起探索。每一个概念的引入都伴随着大量的实例和练习题,这些题目设计得非常巧妙,既能巩固所学知识,又能激发我的思考。特别是那些需要自己动手实现的代码片段,虽然我刚开始会有些吃力,但在反复尝试和调试的过程中,我不仅学会了如何编写代码,更学到了如何调试代码,如何找出bug,以及如何优化代码。这种实践与理论相结合的学习方式,让我受益匪浅。

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这本书的价值远不止于知识的传授,更在于它点燃了我学习的热情。在阅读过程中,我发现自己不仅仅是在被动接受信息,而是在主动思考,在尝试理解背后的逻辑。那些关于“数据结构”的讲解,比如链表、栈、队列,曾经在我脑海中是模糊的概念,但书中通过详细的图解和代码示例,将它们一一具象化,让我看到了它们在实际应用中的强大威力。特别是关于图论的章节,我一直以为它只存在于数学课本中,但这本书却向我展示了如何用图来解决现实世界中的许多问题,比如最短路径问题、网络连通性问题等等,这让我大开眼界。 我尤其欣赏作者在讲解每一个算法时,都会详细分析其时间复杂度和空间复杂度,并给出优化建议。这种严谨的学术态度,不仅让我学会了如何编写高效的代码,更培养了我严谨的编程思维。我开始关注代码的性能,思考如何用更少的资源解决问题,这对于我今后的学习和发展都将是宝贵的财富。而且,书中还穿插了一些信息技术奥赛的历史和发展趋势,让我对这个领域有了更宏观的认识,也更加坚定了自己深入学习的决心。

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阅读这本书的过程,对我来说是一次意外的惊喜。我原本以为这本书会是那种充满专业术语、晦涩难懂的学术著作,但事实恰恰相反。作者的写作风格非常流畅自然,如同与一位经验丰富的学长在交流。他善于用通俗易懂的语言解释复杂的概念,并通过大量的图示和代码示例来加深读者的理解。例如,在讲解“递归”时,作者用了一个经典的“汉诺塔”游戏作为例子,将抽象的递归概念生动地呈现出来,让我一下子就明白了它的原理。 这本书不仅仅局限于“信息技术奥赛”这个狭窄的范畴,它还为我打开了更广阔的计算机科学世界。书中关于“计算机网络”的章节,让我了解了互联网是如何工作的,数据是如何在网络上传输的,以及各种协议的作用。这些知识对于我这样一个计算机新手来说,是弥足珍贵的。我开始对这个庞大的信息世界充满了好奇,并渴望去更深入地了解它。

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这本书,与其说是一本“高中信息技术奥赛一本全”,不如说它是一本能够激发我对信息技术探索欲望的启迪之书。在我翻开这本书之前,我对信息技术奥赛的理解仅仅停留在“编程”这个词汇上,觉得那是一个高深莫测、遥不可及的领域。然而,当我带着一丝好奇开始阅读时,我被书中循序渐进的讲解方式深深吸引。作者并没有直接抛出复杂的算法和数据结构,而是从最基础的计算机原理讲起,像一位经验丰富的向导,一步步带领我走进信息技术的奇妙世界。 我还记得书中关于“二进制计数”的章节,我以前总觉得这个概念很抽象,但作者通过一个生动的生活场景,将二进制与开关的开闭巧妙地联系起来,瞬间就打通了我理解的“任督二脉”。之后,书中对“算法”的讲解也同样精彩,作者并没有停留在理论层面,而是通过实际例子,展示了如何将解决问题的思路转化为计算机可以理解的步骤。那些看似复杂的排序算法和查找算法,在作者的笔下变得如同烹饪菜谱般清晰明了,我甚至迫不及待地想自己动手去实现它们,去感受代码运行的魅力。

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这本书,与其说是一本“高中信息技术奥赛一本全”,不如说它是一本打开了我对信息技术领域探索之门的钥匙。在翻阅这本书之前,我对信息技术奥赛的认知仅限于“编程”二字,觉得那是高深莫测、遥不可及的领域。然而,当我带着一丝忐忑开始阅读时,我被书中循序渐进的讲解方式深深吸引。作者并没有直接抛出复杂的算法和数据结构,而是从最基础的计算机原理讲起,像一位耐心的老师,一步步引导我理解计算机是如何工作的,指令是如何被执行的。每一个概念的引入都伴随着清晰易懂的图示和生动形象的比喻,让我这个对底层逻辑一窍不通的读者也能迅速抓住核心。 我还记得书中关于“二进制计数”的章节,我以前一直觉得这个概念很抽象,但作者通过一个生动的生活场景,将二进制与开关的开闭巧妙地联系起来,瞬间就打通了我理解的“任督二脉”。之后,书中对“算法”的讲解也同样精彩,作者并没有停留在理论层面,而是通过实际例子,展示了如何将解决问题的思路转化为计算机可以理解的步骤。那些看似复杂的排序算法和查找算法,在作者的笔下变得如同烹饪菜谱般清晰明了,我甚至迫不及待地想自己动手去实现它们。

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我必须说,这本书为我打下了坚实的信息技术基础。在接触这本书之前,我对编程的理解仅仅停留在“写代码”这个层面,而这本书则让我明白了编程背后的逻辑和思想。作者在讲解“算法”时,不仅给出了各种算法的实现,更重要的是,他详细分析了这些算法的时间复杂度和空间复杂度,并教会我如何选择最优的算法来解决问题。这让我明白,信息技术不仅仅是技术的堆砌,更是对效率和优化的极致追求。 我还记得书中关于“数据结构”的讲解,作者将各种数据结构,如数组、链表、栈、队列、树、图等,都进行了详细的介绍,并给出了它们在实际应用中的例子。通过这些讲解,我不仅了解了这些数据结构的基本原理,更重要的是,我学会了如何根据不同的场景选择合适的数据结构来组织和管理数据。这对于我今后的学习和实践,都将是极其宝贵的财富。

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这本书对我最大的触动,在于它让我看到了信息技术领域那令人惊叹的创造力和可能性。在学习“数据结构”时,我被链表和树状结构在组织和检索信息方面的效率所折服;在学习“算法”时,我更是被各种精巧的算法所吸引,比如解决旅行商问题的模拟退火算法,其背后蕴含的智慧让我惊叹不已。书中对这些算法的讲解,不仅深入浅出,更重要的是,它激发了我对计算机科学更深层次的探索欲望。 我还记得书中关于“图论”的那部分内容,我曾以为它只是数学中的一个抽象分支,但作者通过生动的例子,向我展示了如何将图论应用于解决实际问题,例如社交网络的分析、交通路线的规划等等。这让我意识到,信息技术并非只是枯燥的代码堆砌,而是解决现实世界问题的强大工具。这本书不仅教授了我知识,更重要的是,它改变了我对信息技术的认知,让我看到了它无穷的潜力。

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我必须承认,在接触这本书之前,我对信息技术奥赛的理解是非常片面的。我总以为它只是纯粹的算法和编程技巧的比拼,而忽略了其背后更深层次的计算机科学思想。这本书却巧妙地将两者融为一体,既有对具体算法的深入剖析,也有对计算机科学核心概念的阐释。例如,书中关于“操作系统”的章节,并没有仅仅停留在概念层面,而是通过模拟用户操作和进程调度的过程,让我直观地感受到了操作系统的复杂性和重要性。 更让我惊喜的是,书中还涉及了一些关于“网络协议”的知识,比如TCP/IP协议栈的层次结构以及HTTP协议的工作原理。这些内容对于我来说是全新的领域,但作者通过生动的比喻和简洁的语言,将它们解释得清晰易懂。我开始明白,我们日常使用的互联网是如何运作的,信息是如何在网络上传输的,这不仅仅是技术,更是一种智慧的体现。这本书让我看到了信息技术奥赛的广阔视野,也让我对接下来的学习充满了期待。

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这本书对于我来说,不仅仅是一本教材,更像是一次思维的启迪。我一直以为信息技术奥赛只是关于计算机和编程的技能竞赛,但这本书却让我看到了信息技术背后那更深层次的逻辑和思想。作者在讲解“算法”时,不仅仅是教我如何实现,更重要的是,他引导我去思考为什么这样做,以及是否存在更优的解决方案。这种“思考式”的学习方式,让我不仅仅是掌握了知识,更是学会了如何去解决问题。 书中关于“操作系统”和“计算机网络”的章节,更是让我大开眼界。我之前从未想过,我们日常使用的电脑和网络背后,竟然有如此复杂和精妙的设计。作者通过生动的比喻和详细的图解,将这些抽象的概念变得清晰易懂,让我对计算机科学有了更深刻的认识。这本书让我看到了信息技术那无穷的魅力和潜力,也让我对接下来的学习充满了期待。

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我必须说,这本书为我打开了信息技术奥赛的大门,也让我对这个领域产生了浓厚的兴趣。在我接触这本书之前,我对信息技术奥赛的理解非常片面,认为它只是枯燥的代码和算法的堆砌。然而,这本书用其生动有趣的讲解方式,彻底颠覆了我的认知。作者在讲解每一个知识点时,都辅以大量的实例和图示,将原本抽象的概念变得具体可感。 我特别喜欢书中关于“数据结构”的那部分内容,它不仅仅是罗列各种数据结构,更是深入剖析了它们的设计思想以及在实际应用中的优势。例如,在讲解“树”这种数据结构时,作者就将其与现实生活中的文件系统和生物的分类系统进行类比,让我一下子就明白了它的精髓。这种贴近生活、寓教于乐的讲解方式,让我学习起来事半功倍,也让我对信息技术产生了前所未有的热情。

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