具體描述
著者簡介
William Dunham，俄亥俄州立大學碩士和博士畢業，現為美國穆倫堡學院教授，世界知名的數學史專傢。他分彆於1992年、1997年、2006年獲得美國數學協會頒發的George Polya奬、Trevor Evans 奬和Lester R. Ford奬。Dunham教授著述頗豐，除本書外，還著有《The Mathematical Universe: An Alphabetical Journey Through the Great Proofs, Problems, and Personalities》（數學那些事兒：思想、發現、人物和曆史）等廣受好評的科普著作。
圖書目錄
讀後感
很简约的写一些数学定理的故事，从最基础的毕达格拉斯定律到微积分的伯努利定律。不念高等数学已经五年了的我竟然还记得有个定律叫伯努利，完全是这本书的功劳。 写得很简约，但是引人入胜。
評分我认为，要学好数学首先要有兴趣，而有兴趣的前提是要学数学史。我们的同学之所以对数学普遍畏惧，是因为我们的数学教科书往往直勾勾、楞柯柯、冷冰冰地盯着你，把你盯到无地自容。而且只要翻开数学教材，里面全是“奉天承运，皇帝诏曰”一样的定义、定理加证明，仿佛这些东西...
評分半年以来，我都在刻意培养自己对数学的兴趣，从《给讨厌数学的人》开始，之后是《从一到无穷大》。 《天才引导的历程》，让我真正喜欢上了数学。 真的非常震撼，希波克拉底的新月形面积，欧几里得的《几何原本》，超越人类两千年的阿基米德，赫伦三角公式，卡尔达...
評分从收到china-pub的短信推荐到读完这本书，整整一周时间。书中的内容既熟悉又遥远，儿时零散的读物被综合在一本神奇的书中，直接完成了一次对数学的复习与回忆。书中描述的数学之美对于我都是一种回忆，几何与数论，几乎是我儿时最喜欢的，而Σ则是我一直以来的噩梦，无论是n，...
評分自认为是个对于数学史的基本脉络算是有大体了解的人，但是这本《天才引导的历程》还是让我感觉耳目一新。并非是此前对于数学家的个人小传或是他们各自做出的数学成就不了解，而是本书对于“数学的”部分和“关于数学的”部分之间的比例，拿捏得比较到位。G. H. Hardy在他著名的...
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