LET'S TAKL IN ENGLISH2 (1CD)

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出版者:豪風
作者:豪風出版
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:20041001
价格:NT$ 280
装帧:
isbn号码:9789579088664
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 英语口语
  • 英语教材
  • 外语学习
  • LET'S TALK IN ENGLISH
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  • 初级英语
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具体描述

《LET'S TALK IN ENGLISH 2》是一套专为英语学习者设计的实用交流教程,旨在通过生动有趣的课堂活动和真实的对话情境,帮助学习者建立流利的英语沟通能力。本教程的第二册内容更加深入,紧密围绕日常生活和工作中常见的交流场景展开,旨在帮助学习者在掌握基础语法和词汇的基础上,进一步提升口语的准确性和流畅性。 核心特色与内容概述: 本教程充分认识到语言学习的本质在于“用”,因此,内容设计始终以“练”为主,以“说”为目标。第二册在延续第一册的互动式教学理念的同时,进一步拓展了学习的深度和广度。 1. 真实语境对话模拟: 社交场合: 涵盖了参加派对、野餐、聚会,与朋友聊天,结识新朋友,以及进行更深入的探讨,如分享个人观点、讨论兴趣爱好等。对话内容贴近实际,语言地道,帮助学习者掌握在不同社交场合得体的表达方式。 日常生活: 深入到购物(服装、家居用品、电子产品)、餐厅点餐、问路、乘坐交通工具、预订酒店、看病就医等方方面面。通过角色扮演和情景练习,学习者能够熟练运用英语处理日常事务。 工作与学习: 针对职场新人或需要提升商务英语能力的学习者,提供了会议讨论、工作汇报、项目介绍、面试技巧、电话沟通等实用内容。同时也包含了课堂提问、小组讨论、论文陈述等学术场景的语言表达。 2. 功能性语言指导: 提问与回答技巧: 重点教授如何提出清晰、准确的问题,以及如何针对不同类型的问题给出恰当、详实的回答,包括开放式问题、封闭式问题、澄清性问题等。 表达观点与建议: 学习如何清晰、有条理地表达自己的观点,如何进行礼貌的劝说、提出建议、反驳异议,以及如何进行比较和对比。 描述与解释: 掌握如何生动地描述人物、地点、事件、产品,如何解释过程、原因、结果,如何使用恰当的形容词和副词来增强表达的生动性。 请求与授权: 学习如何礼貌地提出请求,如何询问是否可以做某事,以及如何给予或拒绝授权。 3. 语法与词汇的实用应用: 时态的灵活运用: 重点巩固和深化对过去时、现在完成时、将来时的理解与运用,并引入更多复杂句式,帮助学习者在对话中准确传达时间概念。 情态动词的妙用: 深入探讨情态动词(如 can, could, may, might, should, must, will, would)在表达能力、可能性、义务、建议等方面的精妙用法,使其对话更加丰富和得体。 常用词组与固定搭配: 汇集了大量地道的英语词组和常用搭配,如“get used to”、“look forward to”、“make sense”等,鼓励学习者在口语中模仿和运用,提升表达的自然度。 话题拓展与深化: 鼓励学习者就更广泛的话题展开讨论,如文化差异、旅行经历、电影评论、书籍推荐、环保议题等,激发学习者的思考和表达欲望。 4. 互动练习与巩固: 小组讨论与辩论: 设计了大量的小组讨论和辩论环节,让学习者在真实的互动中练习沟通策略,锻炼临场反应能力。 角色扮演: 提供详尽的角色设定和情境指导,让学习者沉浸在模拟对话中,积极主动地开口。 听力理解与跟读: 结合配套的CD,提供纯正的英语听力材料,学习者可以通过跟读模仿语音语调,提高听力理解和口语模仿能力。 反馈与纠正: 鼓励教师或学习伙伴之间的互评,帮助发现和纠正口语中的错误,不断优化表达。 学习目标: 通过学习《LET'S TALK IN ENGLISH 2》,学习者将能够: 自信、流利地参与到各种日常和商务社交活动中。 准确、有效地表达个人观点、需求和情感。 熟练运用各种提问和回答技巧,深入了解信息。 在复杂情境下,运用恰当的语言进行沟通和协商。 提升听力理解能力,理解不同口音和语速的英语。 掌握更多实用的口语表达和地道用语,使英语沟通更具活力。 本教程旨在为英语学习者搭建一座坚实的沟通桥梁,让学习过程充满乐趣,让语言运用变得自然而高效。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的装帧质量给人一种非常扎实可靠的感觉,拿在手里沉甸甸的,感觉是下了不少成本的。内页的纸张选择也看得出是用心了,不像有些教材那样,纸质薄得一不小心就可能撕破,或者因为印刷质量差导致字迹模糊。这种细节上的考究,对于经常需要翻阅、做笔记的学习者来说,简直是福音。我以前买过一些教材,用不到一个月,书脊就开始开裂,或者油墨蹭得到处都是,非常影响阅读体验。而这本书的装订和纸张,让人感觉它非常耐用,可以伴随我度过较长一段时间的学习旅程。这种对实体书本身的重视,也间接反映了编者对内容质量的自信。毕竟,如果内容本身不靠谱,再好的装帧也是徒劳。但当两者结合得如此完美时,就形成了一种强大的吸引力,让人觉得这不仅仅是一本工具书,更像是一件值得收藏的物品。我希望内页的印刷也能保持这种高水准,尤其是那些可能包含图表或者特殊字体的地方,清晰度是关键。

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初次翻阅时,我立刻关注了目录的结构。一个好的学习材料,其内容的逻辑组织方式至关重要。我发现这本书的章节划分似乎非常注重循序渐进的原则,没有一下子就抛出难度过大的内容,而是采取了一种非常平稳的梯度上升方式。这对于我这种需要巩固基础但又不想被简单内容拖慢进度的学习者来说,把握起来会比较容易。我特别留意了是否有专门针对某些薄弱环节(比如特定的时态变化或者介词的细微差别)进行深入剖析的单元。如果目录中能明确看到这样的模块,我会感到非常踏实,因为这意味着编者了解学习者真正的痛点。此外,我非常看重教材中话题的广度和新颖性,希望它涵盖的场景不仅仅局限于传统的“自我介绍”和“问路”,而是能触及到更贴近现代生活,甚至包含一些文化讨论的深度话题。目录的清晰布局,让我对后续的学习路径有了一个清晰的预判,这是高效学习的第一步。

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这本书的字体排版和行间距设计,极大地影响了我阅读的舒适度。长时间盯着密密麻麻的文字看,眼睛很容易疲劳,学习效率也会随之下降。我注意到这本书在处理大段文字时,采用了相对宽敞的行距和适中的字号,这使得即便是需要精读的部分,也变得不那么令人望而生畏。同时,重点内容的标记方式也做得非常巧妙,不是简单地用粗体或下划线来强调,而是通过不同的背景色块或者图标来进行区分,这让信息层级变得非常清晰。我个人偏爱这种能用视觉区分重要性的设计,它能帮助我在快速浏览时迅速定位关键知识点。这种对阅读体验的关注,体现了编者对读者心智负荷的体谅。如果后续练习部分也能保持这种排版上的“呼吸感”,那么即便需要反复翻阅,也不会觉得是一种负担,反而会让人更愿意主动去接触和消化这些知识。

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这本书的封面设计非常吸引眼球,那种简约又不失活力的风格立刻抓住了我的注意力。我是一个英语学习的“老兵”,尝试过各种教材,但很多时候都因为内容过于陈旧或者编排得过于死板而半途而废。拿到这本书的时候,我最期待的是它能否带来一些新鲜的视角。封面上的色彩搭配和字体选择,给我一种强烈的信号:这本书可能不会是那种枯燥的语法书,而更像是邀请你进行一次轻松愉快的英语对话。我尤其欣赏封面所营造的那种“ready to go”的感觉,仿佛下一秒就能打开它,立刻开始练习口语。这种视觉上的冲击力,对于我这种需要持续动力才能坚持下去的学习者来说,至关重要。好的设计往往能激发人打开书本的欲望,而这本书的封面无疑做到了这一点,它不仅仅是一个包装,更像是对未来学习体验的一种承诺。我希望内页的内容也能和封面一样,充满活力和实用性,让人愿意一页一页地探索下去。如果内容能配上同样精致的排版和清晰的图示,那学习过程将会更加赏心悦目。

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从第一印象来看,这本书的整体调性似乎非常注重实用性和互动性,这正是我目前最需要的学习方式。我厌倦了那种纯粹的“输入”而缺乏“输出”的教材,学习语言的最终目的是交流。因此,我对书中是否包含大量的实际应用场景模拟环节抱有极高的期待。我希望看到的不是孤立的句子练习,而是能够引发思考、需要组织语言来回答的开放式问题或者情景对话脚本。这种注重“做中学”的理念,是判断一本英语教材是否能真正帮助学习者提高口语和写作流畅度的重要标准。如果这本书能够在每课的末尾设置一些需要结合自身经验进行阐述的任务,那就太棒了。这种结构设计能够有效地将书本知识转化为个人语言资产,而不是仅仅停留在理论层面。这种潜移默化的、以应用为导向的设计思路,是衡量一本教材是否紧跟时代需求的关键指标。

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