兒童古詩集10(附1VCD).

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出版者:至鼎
作者:葉嘉瑩
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:20040401
价格:NT$ 180
装帧:
isbn号码:9789579384926
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 叶嘉莹品诗词
  • 儿童诗歌
  • 古诗
  • 唐诗
  • 宋词
  • 启蒙教育
  • 传统文化
  • 诗词鉴赏
  • VCD
  • 少儿读物
  • 经典诗篇
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具体描述

诗意启蒙:中华经典启蒙读本系列 (不含《兒童古詩集10(附1VCD)》) 本系列旨在为学龄前及小学低年级儿童提供一套系统、有趣且富有文化底蕴的中华经典启蒙读物。我们深知,对传统文化的早期接触,是塑造孩子语言思维、审美情趣和人文素养的关键一步。因此,本系列精选自中国传统文化宝库中,最适合儿童理解和诵读的篇章,以多样的形式和精心设计的辅助材料,陪伴孩子踏出接触经典的第一步。 --- 第一辑:基础认知与语感培养——《三百千启蒙精选》系列 本系列专注于最基础的、对儿童思维发展和汉字学习至关重要的启蒙经典,如《三字经》、《百家姓》、《千字文》的精选和改编版本。 1. 《三字经精要导读本》(图文版/注音版) 内容侧重: 选取《三字经》中关于天文地理、人伦常理、学习次序等核心内容。我们不求完全照搬原版,而是将晦涩难懂的典故进行拆解和现代化阐释。 特色设计: 图解模式: 针对“天、地、玄、黄”等基础概念,配以高清、色彩明快的插画,帮助幼儿建立具象认知。 情境模拟: 对于“首孝悌,次谨信”等伦理要求,设计成贴近现代家庭生活的小剧场画面,让孩子理解“孝”与“悌”在日常中的体现。 诵读韵律: 强调诵读的节奏感,通过重复和韵脚的强调,培养孩子早期的听觉记忆能力。 2. 《百家姓趣闻集》(趣味姓氏探秘) 内容侧重: 并非简单罗列姓氏,而是以姓氏为切入点,讲述中华姓氏的起源、演变及与历史人物的关联。 特色设计: “我的姓氏故事”专栏: 引导孩子思考自己的姓氏从何而来,激发家族认同感。 地图关联: 在介绍如“欧阳”、“司马”等复姓时,会附带简易的古代地域图示,帮助理解姓氏的郡望概念。 互动游戏: 设计姓氏接龙、姓氏辨识卡片(不含光盘,纯纸质互动)。 3. 《千字文:博物百科通识》(图说版) 内容侧重: 充分利用《千字文》中包罗万象的知识点,将其转化为基础的自然科学和社会常识启蒙。例如,“鸡豚狗彘”对应动物认知,“耕耘灌溉”对应农业常识。 特色设计: 知识点延伸: 每四字一组,会有一个小小的“知识角”,解释相关名词在现代科学中的对应(如解释“云咸雨霁”时,简要提及水循环)。 书法初探: 引入《千字文》的楷书字帖,重点展示结构的平衡与美感,培养对汉字书写之美的初步感知。 --- 第二辑:诗歌美学与情感熏陶——《唐宋名家精选》系列 本系列着重于培养儿童对诗歌意境的感受力,精选唐宋时期语言凝练、意境优美的作品,并进行适度的分级处理。 4. 《唐诗三百首(低幼精选版)》 内容侧重: 选取节奏明快、意象清晰的入门级唐诗,如李白的《静夜思》、孟浩然的《春晓》、王之涣的《登鹳雀楼》等。侧重对“乐、动、色彩”的感知。 特色设计: 意境解析(非直译): 不用生硬的解释,而是用孩子能理解的语言描述诗歌描绘的场景和诗人的心情。例如,描述“举头望明月”时,强调月亮带来的宁静感。 季节主题分类: 将诗歌按“春日、夏夜、秋思、冬景”分类,让孩子在不同季节阅读对应主题的诗歌。 韵律朗读指引: 附有详细的朗读示范标记(重音、停顿),旨在提高诵读的感染力。 5. 《宋词三百首(童心浅尝版)》 内容侧重: 选取词牌中风格婉约、意境明丽的作品,避开过于深沉或情爱主题的词作。重点培养对声音、节奏和画面感的捕捉。 特色设计: 音乐性强调: 强调宋词的“歌词”属性,鼓励孩子跟着节奏哼唱或拍打节奏。 色彩与动态捕捉: 特别强调苏轼《饮湖上初晴后雨》中“晴”与“雨”的对比,训练孩子的视觉转换能力。 词牌简介(极简版): 简单介绍“小令”、“慢词”的概念,但不做深入格律讲解。 6. 《蒙学经典故事集:诗词背后的英雄与智者》 内容侧重: 介绍创作经典诗词的诗人背后的生平小故事和趣闻轶事,将“诗”与“人”联系起来,使阅读更具代入感。 特色设计: 人物侧写: 以绘本形式讲述李白醉酒入宫、杜甫颠沛流离、苏轼贬谪黄州等故事的童趣版本。 创作情境再现: 例如,在讲述《黄鹤楼送孟浩然之广陵》时,会细致描绘长江边送别的场景和人物的动作。 --- 第三辑:传统文化与生活美学——《礼仪与哲思》系列 本系列关注中华传统文化中关于生活规范、道德修养和基础哲学的启蒙,帮助孩子理解“规矩”与“智慧”。 7. 《弟子规生活实践手册》 内容侧重: 结合现代儿童的衣食住行,对《弟子规》进行精细化的情景重构。重点在于“知行合一”。 特色设计: “今日小任务”: 每读完几条,就设置一个与内容相关的家庭实践任务,例如学习“晨则省,昏则志”后,鼓励孩子主动向父母汇报当日学习情况。 对比图示: 采用“应该这样做”和“不该这样做”的对比图,直观展示行为规范。 8. 《中国传统节气与物候图鉴》 内容侧重: 结合传统历法知识,介绍二十四节气的由来、代表性的农事活动、时令美食和自然景观变化。 特色设计: 物候描摹: 精美的水彩画描绘每个节气最具代表性的动植物,培养孩子对自然环境的细腻观察力。 习俗体验: 介绍端午包粽子、中秋赏月等活动的简单制作或体验流程。 9. 《古代智者对孩子的忠告》(精选诸子百家语录) 内容侧重: 从《论语》、《孟子》、《庄子》中提取出最适合儿童理解的关于“做人”、“求知”、“处世”的基础箴言,用现代白话文进行阐述。 特色设计: “为什么这么说?”深度解析: 针对如“三人行,必有我师焉”这样的名句,设计一小段对话,引导孩子思考其深层含义。 哲思小辩论: 提出一些简单的是非题或选择题,鼓励孩子运用学到的智慧进行初步判断。 本系列所有图书均采用环保印刷材料,字体清晰,版面设计充分考虑了儿童的视觉负荷与阅读兴趣,旨在成为每一位家长信赖的、高质量的中华文化启蒙伙伴。

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这套《兒童古詩集10(附1VCD)》给我带来的惊喜,可以说是一波接一波,让我觉得物超所值。作为一名对孩子教育非常重视的家长,我一直在寻找能够帮助孩子亲近传统文化、培养文学素养的优秀读物。当我在众多图书中看到它时,就被其“古诗集”加上“VCD”的组合所吸引。收到书后,它的内容编排和视觉设计就让我眼前一亮。书中的古诗选篇可谓是“黄金组合”,涵盖了从启蒙诗、山水田园诗到边塞诗等多种风格,而且很多都是孩子们在学校里会接触到的经典篇目,比如“床前明月光,疑是地上霜”这种脍炙人口的句子,它们以一种更为生动和易懂的方式呈现出来。最让我赞赏的是,书中的每一首诗都配有色彩鲜艳、形象生动的插图。这些插图的风格非常适合儿童,它们巧妙地将诗歌中的意象具象化,让孩子在阅读时能够形成清晰的画面感。例如,读到“日照香炉生紫烟”时,那幅描绘瀑布与彩烟交织的画面,能让孩子立刻感受到诗歌中的壮丽景象。更不用提那张附带的VCD光盘了,简直是为孩子们量身打造的学习利器。光盘中的动画演绎形式新颖有趣,专业配音演员的声音抑扬顿挫,极富感染力,能够将诗歌的韵律美和情感内涵表现得淋漓尽致。孩子第一次观看时,就完全被吸引住了,眼睛一眨不眨地盯着屏幕,跟着画面一起感受诗歌的意境。VCD中的讲解部分更是让我印象深刻。它并没有简单地照本宣科,而是用非常生动、贴近孩子生活的方式来解释诗歌的含义和背景。比如,在讲解《咏鹅》时,会告诉孩子鹅的习性,以及为什么诗人会觉得鹅很可爱。这种深入浅出的讲解,不仅让孩子理解了诗歌,还增长了见识。光盘里还有一些鼓励孩子跟着朗读的环节,我看到孩子会跟着VCD一起摇头晃脑地念,虽然发音还不标准,但那种积极参与的氛围让我感到非常高兴。这套书的价值在于,它将静态的文字通过动态的视听媒介进行了有效的“激活”,让古老而深邃的诗词,以一种孩子们喜闻乐见的方式展现在他们面前。它不仅提升了孩子的阅读兴趣,更重要的是,在潜移默化中,为他们打下了深厚的中华传统文化底蕴,培养了他们的语感和审美能力。

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作为一名渴望为孩子提供优质教育资源的家长,我怀着无比期待的心情入手了这本《兒童古詩集10(附1VCD)》。收到书的那一刻,我就被它精致的包装和充满童趣的设计所吸引。书本本身的质感很好,纸张厚实,印刷清晰,边缘也没有毛糙感,对于小孩子使用来说,非常安全和耐用。打开书本,首先映入眼帘的是一套精选的古诗词。这些诗歌的选择非常明智,既包含了耳熟能详的经典,如李白、杜甫、王之涣等大家的传世名篇,也融入了一些适合儿童理解、充满童趣的诗作,例如描绘四季变化的诗句,或是赞美小动物的短诗。每首诗的旁边都配有精心绘制的插画,这些插画风格清新,色彩柔和,能够准确地传达诗歌的意境,让抽象的文字变得生动形象。比如,读到“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌”时,书中那只伸长脖子、欢快鸣叫的鹅的插画,瞬间就能抓住孩子的眼球,让他们对这首诗产生浓厚的兴趣。最让我惊喜的是随书附带的VCD光盘。这不仅仅是一张简单的朗诵CD,而是一个精心制作的多媒体学习产品。光盘中的动画演绎生动有趣,配音演员的声音极富感染力,能够将诗歌的情感和韵律完美地传达出来。孩子们在观看VCD时,不仅能听到优美的朗诵,还能通过动态的画面和故事情节来理解诗歌的内容。我曾让孩子观看关于《悯农》的动画,孩子们看到诗中描写的农民辛勤耕作的情景,对“粒粒皆辛苦”有了更深刻的体会。VCD中的讲解部分也做得非常出色,它用通俗易懂的语言解释诗歌的含义、背景以及其中蕴含的道理,让孩子在轻松愉快的氛围中学习知识,而不是感到枯燥乏味。更重要的是,这种视听结合的学习方式,能够极大地激发孩子的学习兴趣和主动性。我发现,孩子在看完VCD后,会主动尝试模仿其中的朗诵,甚至还能说出一些关于诗歌背景的小故事。这种积极的反馈让我感到非常欣慰。此外,VCD中还包含了一些互动小游戏或者提问环节,能够巩固孩子的学习成果,让他们在玩乐中巩固记忆。总的来说,这套《兒童古詩集10(附1VCD)》是一套集知识性、趣味性和教育性于一体的优秀图书。它以一种创新且高效的方式,将中华民族宝贵的古诗词文化传承给下一代,为孩子的语言能力、想象力以及文化素养的培养奠定了坚实的基础。我非常推荐给所有希望孩子从小接触经典、热爱中华文化的家长。

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我一直在寻找一套能够让孩子在轻松愉快的氛围中,亲近和喜爱中国古诗词的图书。《兒童古詩集10(附1VCD)》的出现,可以说是正中我下怀,并且给我的惊喜远远超出了预期。首先,这本书在选诗方面就非常用心。它涵盖了从启蒙诗到一些描绘壮丽山河,或是抒发情感的经典篇章,而且这些诗歌都是非常适合儿童理解和品味的。例如,像“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这样充满画面感的句子,配上精心绘制的插图,就显得格外生动。这些插图的风格非常贴合儿童的审美,色彩柔和,形象可爱,能够帮助孩子将抽象的文字转化为具象的画面,从而更好地理解诗歌的意境。更让我欣喜的是,随书附带的VCD光盘。这不仅仅是一张普通的朗诵CD,而是一份集视、听、学于一体的优秀学习资源。光盘中的动画演绎非常吸引人,配音演员的声音富有感情,能够将诗歌的韵律和情感传递得淋漓尽致。我让孩子观看《登鹳雀楼》的动画,诗中的壮丽景象和朗朗上口的诗句,让孩子完全沉浸其中,并跟着一起哼唱。VCD中的讲解部分更是精心设计,它用简单易懂的语言,解释诗歌的含义、作者的生平,甚至还会穿插一些与诗歌相关的历史文化知识,让孩子在享受乐趣的同时,也增长了见识。我发现,当孩子在观看VCD后,他们不仅能记住诗歌的内容,还会主动去思考诗歌所表达的意境,甚至会主动要求我陪他们一起读更多的古诗。这种由兴趣驱动的学习,其效果是任何强制性记忆都无法比拟的。它有效地激发了孩子对中华传统文化的兴趣,培养了他们的语言表达能力、想象力和初步的文学鉴赏能力。总而言之,这套书以其精选的诗歌内容,生动的插图,以及极具吸引力的VCD光盘,成功地将古诗词的魅力传递给了孩子,为他们的文化启蒙之路打下了坚实的基础。

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这款《兒童古詩集10(附1VCD)》简直是我家孩子的“诗词启蒙神器”!作为一位家长,我深知传统文化的重要性,尤其是在孩子幼小的心灵播下诗意的种子,让他们感受汉语言的韵律美和意境美,远比单纯的死记硬背来得有意义。这本书的选择,真的是一个非常正确的决定。首先,它的选诗非常考究,既有家喻户晓的《静夜思》、《春晓》等脍炙人口的经典,也有一些相对不那么常见但同样意境深远的佳作,覆盖了从山水田园到边塞征战,从咏物抒情到哲理思考等多种题材,让孩子有机会接触到古诗词的丰富多彩。更值得称赞的是,它并没有简单地将诗句堆砌,而是配以了生动活泼的插图,这些插图不仅色彩鲜艳,而且能够很好地契合诗歌的内容,帮助孩子理解诗歌中的场景和情感。例如,读到“床前明月光”,那幅描绘皎洁月光洒在床榻上的画面,就能让孩子瞬间进入诗人的意境。而那附带的VCD光盘,更是锦上添花。我发现,相比于我枯燥地朗读,孩子们更喜欢看VCD里那些充满童趣的动画演绎。配音演员的声音抑扬顿挫,非常有感染力,加上恰到好处的背景音乐,让古诗词仿佛“活”了起来,孩子在观看的过程中,不仅能听到优美的朗诵,还能通过画面和音乐进一步体会诗词的内涵。我曾亲眼见到,孩子因为VCD中描绘的“孤帆远影碧空尽”的画面而惊叹不已,并主动向我询问“为什么帆会消失在远方”。这种主动提问和探索的欲望,正是这套书带给我的惊喜。同时,VCD中的讲解部分也非常适龄,语言通俗易懂,讲解的知识点也很有针对性,不会让孩子感到枯燥乏味。它还设置了一些互动环节,鼓励孩子跟着VCD一起朗诵,甚至进行简单的诗词接龙游戏,大大提升了孩子的参与度和学习的趣味性。我注意到,自从有了这套书,孩子晚上睡觉前不再是缠着我要看动画片,而是主动要求听我读几首古诗,或者自己模仿VCD里的发音小声地念叨。这让我感到无比欣慰。而且,书中的一些小知识点,比如解释“唧唧复唧唧,木兰当户织”中的“唧唧”声,用形象的比喻来描述,让孩子一下子就明白了那种织布机的声音,这种细节的处理做得非常棒。这本书不仅仅是一套古诗词读物,更像是一个引导孩子进入传统文化世界的指南,它的编排、内容、形式都充满了匠心,让古老而深邃的诗词,以一种孩子乐于接受的方式呈现出来。

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作为一名对传统文化有着深深情结的家长,我一直希望我的孩子能够从小就接触并热爱中华民族的经典文化。《兒童古詩集10(附1VCD)》这本书,无疑是我为孩子选择的一份珍贵礼物。收到书后,首先吸引我的是它精致的封面设计,充满了童趣又不失典雅,让人一看便心生喜爱。打开书本,里面的内容更是让我赞不绝口。书中的古诗选篇,都是经过精心挑选的,既有像“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌”这样活泼生动,易于儿童理解的启蒙诗,也有像“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”这样充满意境的佳作。每一首诗都配有色彩鲜艳、画风细腻的插图,这些插图不仅为诗歌增添了视觉上的吸引力,更能帮助孩子理解诗歌所描绘的场景和情感。例如,在读到“床前明月光,疑是地上霜”时,书中那幅描绘静谧夜晚,月光如霜般洒在地上的画面,瞬间就让孩子进入了诗人的情境,引发了他们的想象。而那张附带的VCD光盘,更是为这套书增添了无限的活力。光盘中的动画演绎生动有趣,配音演员的声音富有磁性且抑扬顿挫,能够将诗歌的情感和韵律完美地传达出来。我让孩子观看《静夜思》的动画,当画面中描绘诗人望月思乡的情景时,孩子仿佛也感受到了那种淡淡的乡愁,并主动问我:“妈妈,为什么诗人会想家呢?”这种主动的思考和提问,正是这套书所希望达到的效果。VCD中的讲解部分也做得非常出色,它用孩子能够理解的语言,解释诗歌的含义,介绍作者的生平,甚至还会穿插一些与诗歌相关的趣味知识,让学习过程变得更加生动有趣。我发现,当孩子在观看VCD时,他们不仅能理解诗歌的内容,还会主动模仿其中的朗诵,甚至尝试用自己的话说出对诗歌的理解。这种由兴趣驱动的学习,效率和效果都远远超过了单纯的记忆。它不仅帮助孩子积累了丰富的古诗词知识,更重要的是,在他们的心中播下了热爱中华文化的种子,培养了他们对文学的初步感知能力和欣赏能力。

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我对这本《兒童古詩集10(附1VCD)》的评价,可以说充满了惊喜和由衷的赞叹。首先,在如今这个充斥着快餐文化和电子娱乐的时代,能够找到这样一套既能传承经典,又能吸引孩子的图书,实属不易。它的封面设计就非常吸引人,色彩明亮而不失雅致,卡通化的图案也充分考虑到了儿童的审美需求。打开书本,第一印象就是排版清晰,字体大小适中,对于初学识字的儿童来说非常友好。诗歌的选择方面,我非常满意。它并没有一味追求高难度或者生僻的诗句,而是精选了许多适合儿童理解和背诵的篇章,例如那些描绘自然景物、表达朴素情感的诗歌,比如“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这样充满画面感的句子,配上精心绘制的插图,孩子很容易就能联想到壮观的瀑布景象。插图的风格很统一,都是那种柔和的色彩和略带夸张但又不失原意的描绘,让原本可能有些抽象的诗句变得具象化,极大地降低了孩子理解诗歌的门槛。VCD光盘的加入,更是让这套书的价值得到了极大的提升。我给孩子播放了几次,发现孩子对动画演绎的诗歌表现出了极大的兴趣。那些富有表现力的配音,配合着动态的画面,将诗歌中的故事和意境生动地呈现在孩子面前。例如,在讲解《游子吟》时,动画形象地展示了母亲慈祥的目光和手中缝制的衣裳,让孩子能够更直观地体会到“寸草心”的含义。更重要的是,VCD中的讲解部分,它不仅仅是简单的朗读,还包含了一些浅显易懂的背景介绍和诗词的赏析。例如,在讲解“锄禾日当午,汗滴禾下坡”时,会解释当时的农耕生活,让孩子了解诗人的创作背景,从而更好地理解诗歌所表达的辛勤劳作。这种寓教于乐的方式,让孩子在享受观看乐趣的同时,也在潜移默化中学习知识。我发现,当孩子看完VCD后,常常会主动提起诗歌中的某一句,或者尝试模仿其中的配音。这种主动性的学习,是任何填鸭式的教育都无法比拟的。光盘的质量也很不错,画面清晰,声音流畅,没有出现任何卡顿或失真的情况。总而言之,这套《兒童古詩集10(附1VCD)》不仅是一套优质的图书,更是一个集视听、阅读、理解于一体的综合性学习工具,它以一种循序渐进、寓教于乐的方式,将中华民族的传统瑰宝,以最适合儿童接受的方式呈现出来,为孩子的成长打下了坚实的文化基础。

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我必须承认,在为孩子挑选《兒童古詩集10(附1VCD)》之前,我曾有些许疑虑,担心古诗词对于年幼的孩子来说是否过于晦涩。然而,这套书完全打消了我的顾虑,并给我带来了巨大的惊喜。首先,从图书本身的质量来看,它就表现出了极高的制作水准。纸张的厚度适中,印刷清晰,色彩鲜艳却不刺眼,而且书本的装订牢固,整体给人一种“匠心之作”的感觉。打开书页,首先映入眼帘的是精心挑选的古诗词。这些诗歌的选编非常有针对性,既有像“春眠不觉晓”这样描绘自然景色的温馨小诗,也有像“慈母手中线,游子身上衣”这样蕴含深厚情感的作品,覆盖了儿童认知和情感发展的多个层面。更值得称道的是,每首诗的旁边都配有精美的插图。这些插图并非简单的装饰,而是与诗歌内容紧密相连,能够极大地帮助孩子理解诗歌的意境。比如,读到“孤帆远影碧空尽”时,书中那幅辽阔天空下一叶孤舟远去的画面,便能让孩子瞬间捕捉到诗歌中那种渺远而又略带伤感的情绪。而那张附带的VCD光盘,更是这套书的“点睛之笔”。它将原本静态的诗歌变成了鲜活的视听体验。孩子们看到VCD中生动的动画场景,听到富有感情的配音朗诵,仿佛置身于诗歌描绘的世界之中。我曾让孩子观看《登鹳雀楼》的动画,那壮观的景象和诗句的完美结合,让孩子惊叹不已,并主动问我“为什么登上高楼就能看到更远的地方”。VCD中的讲解部分也同样出色,它用孩子们能够理解的语言,解释诗歌的含义,介绍诗人的生平和创作背景,甚至还会穿插一些与诗歌相关的小知识,让学习过程变得更加丰富有趣。最让我感到欣慰的是,这套书能够有效地激发孩子的学习兴趣。当孩子对某首诗感兴趣时,他们会主动去翻阅书本,观看VCD,甚至尝试着模仿朗诵。这种主动的学习模式,远比强制记忆更有效果。它不仅培养了孩子的阅读能力和语言表达能力,更重要的是,在潜移默化中,为他们播下了热爱中华传统文化的种子。这套书的成功之处在于,它真正理解了儿童的学习规律,将传统的古诗词以一种 modern 且富有吸引力的方式呈现出来,让孩子们在玩乐中学习,在享受中成长。

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作为一位高度重视孩子早期国学启蒙的家长,我一直致力于寻找能够寓教于乐、兼具知识性和趣味性的读物。当看到《兒童古詩集10(附1VCD)》这本书时,我立刻被它“古诗 + VCD”的组合模式所吸引,这恰好是我希望为孩子提供的学习方式。收到书后,我首先检查了图书的整体质量,纸张厚实,印刷清晰,色彩搭配也很柔和,符合儿童读物的标准。书本的内页设计更是让我惊喜。它选择了大量适合儿童理解和欣赏的古诗词,这些诗歌不仅朗朗上口,而且意境优美,比如描绘自然风光的诗句,或者一些富有生活气息的诗篇。每一首诗的旁边都配有色彩鲜艳、线条流畅的插图,这些插图并非简单的图画,而是与诗歌内容息息相关,能够帮助孩子将抽象的文字转化为生动的画面。举个例子,当我给孩子读到“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”时,书中那幅描绘旭日初升,江面色彩斑斓的美景图,瞬间就吸引了孩子的注意力,让他们对这首诗充满了好奇。而那张附带的VCD光盘,更是将这套书的价值提升了一个层次。光盘中的动画演绎非常精彩,配音演员的声音富有表现力,能够将诗歌的情感和韵律完美地传达给孩子。我让孩子观看《静夜思》的动画,当画面中描绘月光洒满床榻,诗人思念故乡的情景出现时,孩子仿佛也沉浸其中,并主动问我:“妈妈,诗里的月亮为什么会出现在地上呢?”这种主动提问,正是这套书所能激发的学习热情。VCD中的讲解部分也设计得非常巧妙,它用孩子能够理解的语言,解释诗歌的含义,介绍诗人的生平,甚至还会穿插一些与诗歌相关的趣味小知识,让孩子在轻松的氛围中学习,而不是感到枯燥。更重要的是,这种视听结合的学习方式,能够极大地提高孩子的学习效率和记忆力。我发现,当孩子观看完VCD后,他们会主动尝试模仿诗歌的朗诵,甚至还会将诗歌的内容讲给我听。这种主动参与和输出,是任何枯燥的填鸭式教学都无法比拟的。它不仅帮助孩子积累了丰富的古诗词知识,更重要的是,在他们的心中播下了热爱中华文化的种子,培养了他们的语感和初步的审美能力。

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作为一位追求精细化育儿的家长,我一直深信,培养孩子的文化底蕴和文学素养,是他们未来成长过程中不可或缺的一部分。《兒童古詩集10(附1VCD)》这本书,恰好满足了我对儿童古诗词教育的期待。首先,从图书本身的包装和设计来看,就充满了用心。封面色彩明亮而不失典雅,吸引力十足,而且书的整体尺寸大小适中,方便孩子抓握和翻阅。翻开书本,映入眼帘的是一套精挑细选的古诗词。这些诗歌的选材非常讲究,既有大家耳熟能详的经典,如“白日依山尽,黄河入海流”,也有一些描绘儿童生活场景,或者充满童趣的诗句,让孩子们在接触古诗词时,不会感到过于抽象或晦涩。每一首诗的旁边,都配有精美的插图,这些插图的风格独特,色彩和谐,能够形象地传达诗歌的意境,帮助孩子在视觉上理解诗歌的内容。例如,读到“床前明月光,疑是地上霜”,书中描绘皎洁月光洒在地面上的画面,瞬间就能让孩子联想到诗人的场景,产生共鸣。而那张附带的VCD光盘,更是将这套书的教育价值发挥到了极致。光盘中的动画演绎生动形象,配音演员的声音极具感染力,能够将诗歌的情感和韵律完美地呈现出来。我让孩子观看《登鹳雀楼》的动画,那描绘登上高楼远眺的场景,配合诗句的朗诵,让孩子对“欲穷千里目,更上一层楼”有了更直观的理解,并开始思考“更上一层楼”的含义。VCD中的讲解部分也做得非常出色,它用简练而生动的语言,解释诗歌的含义、作者的生平,甚至还会穿插一些与诗歌相关的历史小故事,让学习过程充满了趣味性。我注意到,当孩子在观看VCD时,他们不仅能跟着动画的情节理解诗歌,还会主动模仿其中的朗诵,这极大地激发了他们对古诗词的学习兴趣。这种视听结合的学习方式,能够有效帮助孩子记忆诗歌,并且加深他们对诗歌内涵的理解。这套书的价值不仅仅在于教授孩子多少首古诗,更在于它以一种寓教于乐的方式,为孩子们打开了认识中华传统文化的大门,培养了他们对文学的热爱,以及初步的文化鉴赏能力。

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坦白说,在接触这本《兒童古詩集10(附1VCD)》之前,我对于如何让孩子爱上古诗词,一直有些头疼。传统的死记硬背方式,往往会让孩子产生抵触情绪。直到我发现了这套书,它以一种全新的、充满活力的姿态,彻底改变了我的看法。首先,这本书在选诗方面做得非常出色。它没有选择那些过于生僻或者意境过于深邃的诗篇,而是精选了许多适合儿童理解、充满童趣且富有教育意义的经典古诗。无论是描绘自然风光的“明月松间照,清泉石上流”,还是饱含哲理的“少壮不努力,老大徒伤悲”,都以一种温和的方式呈现给孩子。更让我惊喜的是,书中的每一首诗都配有精心设计的插画。这些插图的风格非常吸引儿童,色彩鲜明,造型可爱,能够有效地帮助孩子理解诗歌的内容。比如,读到“慈母手中线,游子身上衣”时,书中那幅描绘母亲慈祥目光和缝衣场景的画面,就能让孩子直观地感受到其中的母爱。而那张附带的VCD光盘,更是将这套书的价值提升到了一个新的高度。它不是简单的朗诵,而是通过生动有趣的动画演绎,将诗歌中的故事和情感“活”了起来。我让孩子观看《悯农》的动画,看到诗中描绘的农民辛勤劳作的场景,以及那句“粒粒皆辛苦”的出现,孩子对此有了非常深刻的体会,并主动说:“妈妈,以后我吃饭要把饭粒吃干净!”这种发自内心的感悟,是任何说教都无法达到的。VCD中的讲解部分也做得非常到位,它用通俗易懂的语言,解释诗歌的含义、作者的背景,甚至还会介绍一些与诗歌相关的历史文化知识,让孩子在享受乐趣的同时,也增长了见识。我发现,孩子在观看VCD后,对诗歌的兴趣大大提升,常常会主动要求我播放,或者自己跟着VCD模仿朗诵。这种由兴趣驱动的学习,效率和效果都远超预期。这套书不仅仅是一本古诗词集,它更像是一个引子,一个桥梁,将孩子们带入了中华传统文化的殿堂,让他们在轻松愉快的氛围中,感受到了古诗词的魅力,培养了他们的语言能力、想象力和审美情趣。

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每晚念给娃儿听,和娃儿一起学。

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