本書是中文世界第一本有關台灣學生運動發展之紀錄與分析的著作。其涵蓋範圍從國民黨政府在1949年退守台灣，至1979年美國與中華民國政府斷交、「美麗島事件」爆發為止，共三十年。在1990年代台灣的高等教育機構快速擴張之前，台灣的大學數目並不算多，教育發展策略基本上維持著菁英主義的路線。基於這樣的背景，大學生在社會上有崇高的聲望。然而「喝國民黨奶水長大」的台灣大學生，從1960年代開始有了「不安分」的跡象，並在1970年代轉為「憤怒的青年」。這本有關台灣學生運動的論著，從「目睹」與「耳聞」兩個角度來呈現「憤怒的青年」的「憤怒之愛」。
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臺灣和臺灣青年不斷被邊緣的過程，憤怒的學運實則夾雜著一股悲哀。無論是民族主義的保釣，還是呼籲言論自由，最後都沒有結果。但無疑問的是，正是這些讓臺灣走到了今天。
评分臺灣和臺灣青年不斷被邊緣的過程，憤怒的學運實則夾雜著一股悲哀。無論是民族主義的保釣，還是呼籲言論自由，最後都沒有結果。但無疑問的是，正是這些讓臺灣走到了今天。
评分臺灣和臺灣青年不斷被邊緣的過程，憤怒的學運實則夾雜著一股悲哀。無論是民族主義的保釣，還是呼籲言論自由，最後都沒有結果。但無疑問的是，正是這些讓臺灣走到了今天。
评分臺灣和臺灣青年不斷被邊緣的過程，憤怒的學運實則夾雜著一股悲哀。無論是民族主義的保釣，還是呼籲言論自由，最後都沒有結果。但無疑問的是，正是這些讓臺灣走到了今天。
评分臺灣和臺灣青年不斷被邊緣的過程，憤怒的學運實則夾雜著一股悲哀。無論是民族主義的保釣，還是呼籲言論自由，最後都沒有結果。但無疑問的是，正是這些讓臺灣走到了今天。
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