圖書標籤: 讀書   

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其實很好。他說瞭些這樣的話：「從內在體驗歷史」、「歷史是虛構」、「教養是探究存在」、「真實生活是吃喝拉撒睡，權力社會則帶有虛假特質」、「教養主義孕育瞭納粹」、「歷史教科書無聊之至」、「學者的經驗領域太過偏狹」、「近代的洪堡之學問排斥實際操作之事，中世的福格卻主張製陶、畜養都是學問的一部份，甚至是終點」、「瞭解的意義為何？瞭解之後，人的內在即有所改變」「禮教是將以利害關係強製人類的權力秩序，改造成為放諸四海皆準的客觀且絕對的規範，為瞭確保其自身的延續，而創造齣的意識形態」「對飢餓的人來說，一片麵包就是全部的現在」「閱讀舞蹈，不是把舞蹈化為文字就結束；閱讀文字，也要把握住弦外之音」「即使外在看起來與德國人是平等的，內心卻懷抱著和他們完全不一樣的問題；我就在這種雙重的心理狀態下，度過瞭青春歲月」

其實很好。他說瞭些這樣的話：「從內在體驗歷史」、「歷史是虛構」、「教養是探究存在」、「真實生活是吃喝拉撒睡，權力社會則帶有虛假特質」、「教養主義孕育瞭納粹」、「歷史教科書無聊之至」、「學者的經驗領域太過偏狹」、「近代的洪堡之學問排斥實際操作之事，中世的福格卻主張製陶、畜養都是學問的一部份，甚至是終點」、「瞭解的意義為何？瞭解之後，人的內在即有所改變」「禮教是將以利害關係強製人類的權力秩序，改造成為放諸四海皆準的客觀且絕對的規範，為瞭確保其自身的延續，而創造齣的意識形態」「對飢餓的人來說，一片麵包就是全部的現在」「閱讀舞蹈，不是把舞蹈化為文字就結束；閱讀文字，也要把握住弦外之音」「即使外在看起來與德國人是平等的，內心卻懷抱著和他們完全不一樣的問題；我就在這種雙重的心理狀態下，度過瞭青春歲月」

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