Rich Dad, Poor Dad chronicles the story of the authors two dads, his own father, who wa the superintendent of education in Hawaii and who ended up dying penniless and his best friends father who dropped out of school at age 13 and went on to become one of the wealthiest men in Hawaii. Kiyosaki uses the story of these two men and their varying financial strategies to illustrate the need for a new financial paradigm in order to achieve financial success in the new millennium.

羅伯特・T・清崎（Robert T． Kiyosaki），他教人們成為百萬富翁，這就是為什麼人們稱他為百萬富翁學校的教師的原因。

“人們在財務睏境中掙紮的主要原因是：他們在學校裏學習多年，卻沒有學到任何關於金錢方麵的知識。其結果是，人們隻知道為金錢而工作……但從來不學著讓金錢為自己工作。”羅伯特這樣說。

羅伯特生在夏威夷，長在夏威夷，是第四代日裔美國人。他齣生於一個教師傢庭，父親在夏威夷州教育部任職。高中畢業以後，羅伯特在紐約接受教育，大學畢業後加人瞭美國海軍陸戰隊，作為軍官和艦載武裝直升機駕駛員，被派往越南戰場。

從戰場上歸來後，羅伯特開始瞭自己的商業生涯。1977年他創立瞭一傢公司，首次將用尼龍和“維可牢”搭鏈製成的“衝浪者”錢包投放市場，後來這一産品在世界範圍內成長為價值數百萬美元的産業。他和他的産品在《賽馬世界》、《紳士季刊》、《成功雜誌》、《新聞周刊》上被廣泛介紹。

1985年，他離開商界，與彆人共同創建瞭一傢國際教育公司。這傢公司在七個國傢設有辦事處，嚮成韆上萬的學生教授商業和投資課程。他主持的長達一年的節目通過懷舊有綫網在全美播放，以傳播他的教育理論。

羅伯特在47歲時退休，做起他最喜歡的事情――投資。深感“有産者”與“無産者”之間不斷擴大的鴻溝，羅伯特發明瞭一種教育玩具――“現金流”紙闆遊戲，並用它教會人們去玩那些在以前隻有富人們懂得的金錢遊戲。

雖然羅伯特經營的是房地産和小型公司，但他真正愛好和熱衷的卻是教育。他曾和沃格・曼瞭諾、 Zig Zedar和安東尼，羅賓斯等人一道同颱演講。羅伯特・T・清崎要傳遞的信息是清楚的。“為你的財務負起責任或一生隻聽從彆人的命令，你要麼是金錢的主人，要麼是金錢的奴隸。”羅伯特舉辦過長到一周短到一小時的輔導班，教給人們有關富裕的秘密，雖然他的主題是通過投資來獲得低風險的高迴報，以及教會孩子們緻富、教人們創立公司並將其齣售，但他發齣瞭一個強烈的信息，這個信息就是：你的天賦正等待被開發齣來，請喚醒你的理財天賦。輔導班大部分參加者會高興地離開，也有的很惱火，但每個參加過的人都深深地被打動瞭。

世界著名的演講傢和作傢安東尼・羅賓斯這樣評價羅伯特的工作：

“羅伯特・T・清崎所做的教育是有巨大影響力的、深刻的，也可以說是改變人生道路的工作，我對他的努力極為敬佩和推崇。”

在經濟變革迅猛發展的新世紀，羅伯特的話將是無價之寶。莎倫・ L・萊希特（ Sharon L．Lechter）

作為一位妻子和三個孩子的母親，作為一位注冊會計師，玩具和齣版業的一位資深經理和谘詢專傢，莎倫・L・萊希特把她的專業知識奉獻給瞭教育事業。

她畢業於佛羅裏達州立大學薩馬卡姆勞德學院，獲會計學學位。隨後，她進人瞭當時的八大會計師事務所之一，成為臍身這一行業的首批婦女。後來，她陸續做過電腦行業的一傢增長迅速的公司的財務總監，一傢全國性保險公司的稅務指導，威斯康辛州第一傢地區性婦女雜誌的創刊者和聯閤齣版者。同時她還一直保持著一位注冊會計師的職業聲譽。

她對自己孩子的成長十分關注，為此，她將自己的努力重點轉嚮瞭教育領域。讓孩子讀書簡直比登天還難，他們更愛看電視，而電視上的少兒節目降低瞭他們對於閱讀的興趣。她意識到學校根本沒有采取有效行動來

麵對這一挑戰。

因此，她加人瞭創造第一本電子書籍――“會說話的書”的努力，這一産業如今已發展成為一個價值數百萬美元的國際市場産業。在通過藉助新技術將書籍帶迴到孩子們的生活中的努力中，她一直站在前列。

隨著孩子們的成長，她更熱情的投人到對他們的教育中去。她成為積極推動加強數學、計算機、閱讀和寫作等方麵教育的活躍分子。她堅持不懈為提高整個教育係統的效率而奮鬥。

“今天我們的教育體製已不能跟上全球變革和技術創新的步伐。我們不僅要教育我們的年輕人在學術上的技能，也要教育他們理財的技能，這不僅是他們在這個世界上生存下去，而且是生活得更美好所必須具備的技能。”

作為《富爸爸，窮爸爸》一書的作者之一，她將自己的注意力轉嚮現行教育體製的一大缺憾，即對財務基礎知識教育的完全忽視上。對任何有興趣提高自己的財商和改善財務狀況的人來說，《富爸爸，窮爸爸》一書都是一個很好的教育工具。