具体描述
精裝書一本（附注音）、故事有聲CD一片、好寶寶貼紙一張1∼（鉛筆1），2∼（鴨子2）、3∼（麥當勞3）；我們的孩子除了這樣形容【數字】之外，還可以用什麼有趣的方式來形容呢？
看看「我的小詩歌－數字」，如何讓孩子“形容”六個蹦蹦跳：
【六個蹦蹦跳】
一二三來四五六，我們六個蹦蹦跳！
舉起手來放下手，大家來玩兔子跳。
鈴鈴鈴，到公園。牽牽手來拍拍手，轉個圈圈哈哈笑。
搭著肩膀叉著腰，我們六個樂陶陶。「我的小詩歌」系列，就是突破傳統的教學方法，透過詩歌來教導【形狀】、【顏色】、【大小】、【數字】、【我的家庭】、【感覺】等主題，利用情境式的教學，搭配活潑有趣的插畫，讓孩子自然而然的理解各種基本的知識和意念的表達，並學習中文的「文字」、「句子」、「段落」的運用。
金鼎獎終身成就獎、兒童文學作家－林良在序中提到
《我的小詩歌》就是要讓「成長的課程」變的有趣，學習更加有效…透過活潑的兒歌來進行「認知」的課程，培養語言表達能力。
作者简介
林小昭
曾任牛頓出版、光復書局副總編輯，華視及傳播公司兒童節目資深企劃、編劇等。所策劃出版的童書曾多次獲金鼎獎，兒童電視節目亦曾獲金鐘獎。
目录信息
读后感
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用户评价
作为一名对儿童教育充满热情的教育工作者，我总是在不断寻找能够引起孩子们学习兴趣，并且具有深刻教育意义的读物。《我的小诗歌：數字（附CD）》这个书名，瞬间就击中了我的关注点。数字作为基础数学概念，其启蒙教育的质量直接影响着孩子未来的学习路径。而将数字与诗歌相结合，这无疑是一种非常创新和富有想象力的教学方式。我常常思考，如何才能让枯燥的数字变得鲜活起来，让孩子们在轻松愉快的氛围中建立起对数字的认知和喜爱。诗歌的语言具有高度的凝练性和艺术性，如果能够将数字巧妙地融入诗歌的意境之中，我想一定能产生一种独特的化学反应，让孩子们在咀嚼诗句的同时，潜移默化地吸收数字的内涵。附带的CD更是让我眼前一亮，高质量的音频内容，无论是朗读还是伴奏，都能极大地增强图书的互动性和学习效果。我非常期待这本书能够提供一套全新的数字启蒙范例，让我在教学实践中能够运用更多元化的方法，激发孩子们对数学的兴趣，培养他们的逻辑思维能力和语言表达能力。
评分我是一个对新事物充满好奇心并且乐于接受新科技的年轻人。当我偶然间看到《我的小诗歌：數字（附CD）》这款图书的介绍时，我立刻被它的现代感和创新性所吸引。在信息爆炸的时代，传统的学习方式已经越来越难以满足年轻一代的需求，而能够将实体书籍与数字多媒体相结合的图书，无疑是未来的发展趋势。数字作为我们生活中不可或缺的一部分，如何让孩子们在娱乐中学习，在互动中成长，是许多家长和教育者都在探索的课题。这本书名中的“小诗歌”和“數字”组合，让我眼前一亮，这预示着一种全新的学习体验——通过优美的诗歌和生动的CD内容，来引导孩子们理解和掌握数字的概念。我非常期待这本书能够提供一套不仅仅是知识传授，更是能够激发孩子们学习兴趣和创造力的内容。或许，CD里会有有趣的互动游戏，或者是由专业配音演员演绎的富有情感的诗歌朗诵，能够让孩子们在轻松愉快的氛围中，对数字产生更深刻的认知和更浓厚的兴趣。
评分我是一名曾经沉迷于各种古籍和诗词的读者，虽然现在有了孩子，生活重心有所转移，但我内心深处对文学的热爱从未熄灭。当我看到《我的小诗歌：數字（附CD）》这款图书时，我几乎是本能地被它所吸引。我一直认为，文学的启蒙不应该仅仅局限于故事，更应该包含诗歌的韵律和情感。而数字，作为人类文明的基础，也同样拥有其独特的逻辑美和秩序感。将两者结合，在我看来，是一种非常高雅且富有深度的尝试。我很好奇，作者是如何在诗歌的创作中，找到数字的影子，又如何将数学的严谨与诗歌的自由灵动融为一体。我设想着，或许会读到关于“一”的孤独与圆满，“二”的对称与平衡，“三”的稳定与和谐…… 这些抽象的概念，在诗歌的笔触下，会呈现出怎样的意象？CD的附带，也让我联想到，是否会有精心编排的配乐，能够衬托出诗歌的意境，又或者会有不同风格的朗诵，让孩子们体会到语言的魅力？总而言之，这本《我的小诗歌：數字（附CD）》在我眼中，不仅仅是一本儿童读物，更是一次关于数字与文学，理性与感性，逻辑与艺术的奇妙对话。
评分这本书的封面设计就充满了童趣，柔和的色彩和可爱的插画立刻吸引了我的目光。我是一个喜欢给孩子挑选绘本的妈妈，总希望能在他们成长的过程中，找到一些既能启发智力又能陶冶情操的好书。当我在书店里看到《我的小诗歌：數字（附CD）》时，就觉得它很有潜力。虽然我还没来得及细看内页，但仅仅是这个名字，就让我联想到了许多可能性。数字对孩子来说是一个非常重要的概念，如何将它融入诗歌，让孩子们在优美的文字和动听的旋律中自然而然地学习和理解数字，这本身就是一个非常吸引人的创意。我迫不及待地想翻开书页，看看作者是如何巧妙地将抽象的数字变得生动有趣，又如何通过诗歌的形式，让孩子们在阅读中感受语言的韵律美。我尤其期待CD的内容，因为我知道，好的音乐和朗读，对于孩子学习和记忆来说，是至关重要的辅助。我相信，这本《我的小诗歌：數字（附CD）》一定能为我的孩子带来一段愉快的数字启蒙之旅，让他们在玩乐中认识世界，在诗歌中感受美。
评分作为一个曾经的音乐爱好者，并且对儿童早期教育的理念深有研究的人来说，《我的小诗歌：數字（附CD）》这个书名，立刻勾起了我极大的兴趣。我一直深信，音乐和语言是儿童早期发展中不可或缺的两大基石，而将数字这一抽象的概念，通过诗歌的韵律和CD的旋律进行呈现，这无疑是一种极富创造力和教育意义的组合。我设想，这本书可能会用非常巧妙的押韵和节奏，将数字的规律和特点展现出来，比如“1”可能对应着太阳的孤单，“2”则可能象征着一对翅膀的飞翔。而附带的CD，我更期待它能成为一个多功能的学习伴侣，它不仅仅是简单的朗读，更有可能是精心编排的音乐，能够根据诗歌的情感和节奏，营造出不同的氛围，让孩子们在聆听中感受数字的魅力。我希望这本书能够突破传统教材的局限，通过多感官的刺激，让孩子们在玩乐中自然而然地掌握数字，并且在优美的诗歌和动听的音乐中，培养他们对美的感受力，以及初步的音乐和语言鉴赏能力。
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