學習之心

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出版者:巨思(藍鯨)
作者:花敬凱
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:20050318
价格:NT$ 200
装帧:
isbn号码:9789867964595
丛书系列:
图书标签:
  • 学习
  • 成长
  • 励志
  • 教育
  • 人生
  • 感悟
  • 思考
  • 自我提升
  • 读书
  • 智慧
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具体描述

出生時的一場意外,使得作者成為一個腦性麻痺患者,從外表上看來,他的行動遲緩不穩、口齒也不清晰,在成長過程中常被人誤以為是具有學習障礙,以致從小學到國中,他經歷了一段坎坷的學習歷程。直到高中,碰到一位慈愛的校長,及開放的學習環境,他開始展現在語文及寫作方面的特殊資優天份,他的學習之路才真正出現轉機,一舉擺脫身體及心理的學習障礙,成為語文資優生。此後他更一路攻讀教育相關的學科,最後考取公費留學,取得美國北科羅拉多大學特殊教育博士,並在學成歸國後,投入特殊教育的任教行列。

有鑑於自己特殊的學習歷程,他以自己的故事鼓勵所有的學生,破除學習的障礙,了解自己的潛在「資優」特質,建立積極的學習態度,停止抱怨外在的環境,為自己的學習負起責任。現在也身為人師的花敬凱,也同時提醒所有老師們,不要忽略孩子們各自的「天才」,應該讓自己的教室變成教學的「無障礙空間」。

因為,不當的學習/教學態度,比腦性麻痺更可怕!

《探索无限》 这是一部关于人类求知欲望的史诗级著作,深入剖析了从孩童的好奇心萌芽到智者对宇宙奥秘的孜孜不倦追寻的整个心路历程。《探索无限》并非聚焦于某个具体的学科领域,而是将目光投向那驱动我们不断学习、理解和创新的内在力量。 第一章:好奇之种,宇宙的初啼 本书开篇,我们将一同回到那个对世界充满未知与惊叹的懵懂时期。作者通过生动细腻的笔触,描绘了婴儿眼中闪烁的探究光芒,儿童指尖触碰万物的渴望。这里没有枯燥的科学理论,而是充满了对“为什么”的追问,对“是什么”的好奇。我们将一同回忆那些让我们着迷的小事,比如观察蚂蚁搬家,追逐蝴蝶翩跹,或者仅仅是仰望星空,试图数清那闪烁的光点。这些看似微不足道的瞬间,却是滋养求知欲最原始的土壤,是连接个体与宏大世界的桥梁。作者将通过大量真实的生活片段和心理学观察,揭示好奇心是如何在童年时期生根发芽,并为日后的学习打下坚实的基础。 第二章:知识的迷宫,寻路的勇气 随着年龄的增长,我们进入了更广阔的知识海洋。《探索无限》将带领读者穿越层层叠叠的书本、课堂以及各种信息载体,进入知识的迷宫。但这不是一个令人畏惧的地方,而是一个充满挑战与惊喜的探险之地。我们将探讨如何在这个信息爆炸的时代,辨别真伪,筛选有价值的信息,并构建属于自己的知识体系。本书强调的不是死记硬背,而是如何培养批判性思维,如何将零散的知识点串联起来,形成深刻的理解。作者将分享一些富有启发性的学习方法,例如如何进行有效的阅读,如何提炼核心概念,以及如何通过实践来检验和深化所学。同时,也关注学习过程中可能遇到的困境,比如知识的壁垒、思维的惰性,并提供应对这些挑战的策略,鼓励读者保持探索的勇气和韧性。 第三章:技能的匠心,不止于理论 学习不仅仅是为了获取知识,更是为了掌握技能。《探索无限》深入探讨了从理论到实践的转化过程。无论你是在学习一项新的语言,一项精湛的技艺,还是一门复杂的编程语言,都离不开“匠心”的打磨。本书将聚焦于“学以致用”的真谛,强调动手实践的重要性。作者将通过讲述不同领域杰出人物的成长经历,展示他们如何通过反复练习、不断试错,将抽象的知识转化为具体的行动力。我们会看到音乐家指尖的汗水,艺术家笔下的痕迹,科学家实验室里的坚持,以及创业者一次次的创新尝试。这些故事无不彰显着,真正的学习,是将知识内化为一种能力,一种能够解决问题、创造价值的源泉。 第四章:思维的飞跃,格局的拓展 学习的终极目标,在于拓展思维的边界,提升认知的格局。《探索无限》将引领读者超越个别知识的掌握,走向更深层次的思维变革。我们将探讨如何打破固有的思维模式,学会从不同的角度看待问题,如何培养开放的心态,拥抱新的观念。书中将穿插一些关于哲学、逻辑学以及认知科学的精辟论述,帮助读者理解思维是如何运作的,以及如何优化我们的思考过程。作者鼓励读者勇于挑战自己的观点,与不同意见进行碰撞,在这个过程中不断完善和升华自己的认知。学习不再是一个线性的过程,而是一个螺旋上升、不断迭代的动态循环。 第五章:跨界的融合,创新的源泉 在这个日新月异的时代,跨界学习和知识融合是创新的不竭动力。《探索无限》将展示不同学科、不同领域的知识如何相互激荡,激发出璀璨的灵感。我们将看到艺术家如何从科学中汲取灵感,工程师如何借鉴自然界的智慧,而思想家又如何从历史的经验中提炼出解决当下问题的方案。本书强调的是打破学科壁垒,建立知识之间的联系,从而形成一种更具整体性和前瞻性的认知。作者将通过案例分析,生动地展示跨界融合是如何催生出革命性的技术、艺术和商业模式。学习不再是孤立的积累,而是构建一个开放、联通的知识网络。 第六章:终身的学习者,生命的意义 《探索无限》最终落脚于“终身学习”的理念。学习不仅仅是某个阶段的任务,而是贯穿生命始终的一场旅程。本书将探讨学习如何丰富我们的人生,如何帮助我们更好地理解自己、理解他人、理解世界,并最终实现生命的价值。我们可能会面对职业的转型,生活环境的变化,甚至是对生命本身的深刻思考,而学习,正是我们应对这些变化,不断适应,不断成长的最有力武器。作者在结尾处,鼓励每一位读者,将学习视为一种生活方式,一种探索未知、挑战自我的方式,一种永不停息的生命律动。 《探索无限》是一部献给所有渴望进步、热爱思考、追求卓越的读者的作品。它不是一本教你如何“学习”的书,而是一本让你“感受”学习的书,让你重新点燃那份最本真的求知火焰,去探索属于你自己的无限可能。

作者简介

花敬凱

現職:淡江大學盲生資源中心助理研究員兼輔導老師、中原大學特教係兼任助理教授。

學歷:美國北科羅拉多大學特殊教育博士(2002)、復健諮商碩士 (1997)、淡江大學學士 (1995)。

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书简直是一剂强心针,打在了我学习动力不足的“软肋”上。最近一段时间,感觉学习进入了一个瓶颈期,提不起兴趣,也找不到方向,每天都浑浑噩噩的。偶然间翻到这本书,原本只是抱着试试看的心态,没想到越读越投入。作者用一种非常接地气的方式,剖析了学习过程中常见的“拦路虎”,比如拖延、畏难情绪,以及如何有效地克服它们。我印象最深刻的是关于“微习惯”的章节,它提出的“每天进步一点点”的理念,真的非常实用。不像有些励志书那样空喊口号,这本书提供了很多具体可行的方法,让我觉得学习不再是遥不可及的大山,而是可以通过一步步踏实的努力去攀登的。我开始尝试书中的一些方法,比如将大的学习目标分解成小的、可执行的任务,每天完成一点,竟然真的看到了成效。这种“小胜利”的积累,极大地增强了我的学习信心,让我重新感受到了学习带来的乐趣和成就感。

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这本书给我的感觉就像是在一个嘈杂的世界里,找到了一处宁静的角落,可以静下心来,好好地与自己对话。作者的语言有一种抚慰人心的力量,虽然书中探讨的主题并不轻松,比如如何面对学习中的挫折和失败,但是作者总是能以一种温柔而坚定的姿态,带领读者去正视这些困难。我特别欣赏书中关于“学习是一种自我发现”的观点。它不仅仅是知识的积累,更是一个不断认识自己、超越自己的过程。书中的案例也让我深受启发,有许多普通人通过学习改变命运的故事,让我看到了坚持的力量和学习的无限可能。它不是那种能让你瞬间“顿悟”的书,而更像是一盏温和的灯,在漫长的学习旅途中,默默地照亮前行的道路。读完这本书,我感觉自己变得更加平和,也更加愿意去拥抱学习中的挑战,因为我知道,每一次的努力,都是在为更好的自己铺路。

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这本书的阅读体验非常奇妙,它不像一般的教科书那样生硬,也不像故事书那样轻松,而是一种介于两者之间的,既有深度又不失趣味的独特魅力。作者的叙述方式非常生动,他善于用比喻和类比,将抽象的学习理论具象化,让我更容易理解和接受。我特别喜欢书中关于“知识的融会贯通”的讨论,它提醒我,学习不仅仅是孤立地掌握零散的知识点,更重要的是将它们联系起来,形成自己的知识体系。书中的一些案例分析,让我看到了不同学科之间是如何相互启发的,也让我对“跨学科学习”产生了浓厚的兴趣。它不是那种读完就会立刻“学霸附体”的书,但它绝对会悄悄地改变你对学习的看法,让你看到学习中隐藏的巨大潜力。它就像一把钥匙,打开了我通往更广阔知识海洋的大门,让我看到了无限的可能性。

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这本书的封面设计就让我眼前一亮,简约而富有深意,仿佛能穿透纸张,触碰到内心深处对知识的渴望。翻开书页,一股淡淡的书香扑鼻而来,瞬间将我带入了一个沉静的学习氛围。作者的文笔流畅而富有感染力,字里行间透露出一种对学习的热爱和执着,让我深有共鸣。我尤其喜欢其中关于“探求未知”的章节,它没有枯燥的说教,而是通过生动的故事和深刻的哲思,引导读者去思考学习的意义和价值。我仿佛看到了自己儿时对世界的好奇,那种想要了解一切的冲动,又被重新唤醒。书中所描绘的那些热爱学习、孜孜不倦的智者形象,让我看到了榜样的力量,也让我对自己的学习之路充满了信心。它不仅仅是一本书,更像是一位循循善诱的良师益友,在我迷茫时指引方向,在我懈怠时给予激励。读完这本书,我感觉自己的内心被洗涤了一遍,重新认识了学习的本质,也找到了前进的动力。

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读完这本书,我感觉自己的学习观被颠覆了,或者说,是被升级了。以前总觉得学习就是为了考试、为了找工作,是一种功利性的行为。但这本书让我看到了学习更深层次的意义,它是一种滋养灵魂、丰富人生的方式。作者的视角非常独特,他从哲学、心理学、甚至艺术的角度,去解读学习的本质。我被其中关于“好奇心是学习的原动力”的论述深深吸引,它让我意识到,很多时候,我们之所以对学习感到乏味,是因为我们失去了那份最初的好奇。书中的一些练习和思考题,也促使我深入地反思自己的学习习惯和动机。我开始尝试去寻找那些真正让我感到好奇的事物,并从中汲取养分。这本书让我明白,学习不应该是一种负担,而应该是一种享受,一种探索未知的旅程。它让我对未来的学习之路充满了期待,也让我更加珍惜每一次学习的机会。

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