Read and Think! A Reading Strategies Course (4) CD 3片

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出版者:LONGMAN GROUP UK
作者:Ken Beatty
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:20041101
价格:NT$ 750
装帧:
isbn号码:9789620056581
丛书系列:
图书标签:
  • 阅读策略
  • 英语学习
  • 学术阅读
  • 词汇
  • 语法
  • 阅读理解
  • CD-ROM
  • 教材
  • 外语教学
  • 提升阅读能力
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具体描述

《思辨阅读:策略与实践》 这是一本为追求深度理解和批判性思维的读者精心打造的阅读指南。它不仅传授有效的阅读技巧,更致力于培养读者主动思考、质疑和联系的能力,从而将阅读从信息获取转化为知识构建的过程。 核心内容与特点: 阅读前的准备: 本书强调“读什么”和“为什么读”的明确性。它引导读者在接触文本前,审视自己的阅读目的,预测内容,并激活相关的背景知识。这包括如何快速浏览目录、引言和结论,识别作者的写作意图,以及为接下来的阅读设定清晰的目标。 阅读过程中的策略: 主动提问: 阅读不仅仅是被动接收信息,而是主动与文本对话的过程。本书教授读者如何在阅读时提出有针对性的问题,例如“作者的主要论点是什么?”,“证据是否充分?”,“是否存在其他解释?”等。这些问题有助于保持专注,深化理解。 关键信息提取: 并非所有信息都同等重要。本书提供了识别和标注主题句、关键论据、重要数据和例证的方法,例如利用高亮、批注、思维导图等工具,高效梳理文本脉络。 理解复杂概念: 面对专业术语、抽象概念或复杂的论证结构,本书将提供分解和重构的策略。这可能包括查找定义、联系已知概念、利用类比,以及识别作者使用的逻辑工具。 批判性评估: 培养读者的辨别能力是本书的核心。读者将学习如何评估信息的来源、作者的立场和潜在的偏见,识别逻辑谬误,并判断论证的有效性和结论的可信度。 阅读后的深化: 总结与回顾: 阅读结束后,有效的总结能够巩固学习成果。本书提供多种总结方式,如写摘要、制作概念图、或口头复述,帮助读者内化信息。 联系与迁移: 真正的学习是将新知识与现有知识体系联系起来。本书鼓励读者将阅读内容与个人经验、其他书籍或现实世界的问题进行对比和关联,从而实现知识的迁移和应用。 反思与讨论: 阅读是为了启发思考。本书倡导读者对自己和他人的理解进行反思,并通过讨论交流不同的观点,进一步拓展思维的深度和广度。 适用读者: 本书适用于所有希望提升阅读理解能力、培养独立思考习惯的读者。无论您是学生、研究人员、专业人士,还是对知识充满好奇的终身学习者,都能从中获益。它尤其适合那些经常面对大量信息,需要从中筛选、分析和批判性评估的读者。 学习方法: 本书倡导“学以致用”的理念。在学习每一个策略后,都鼓励读者立即将其应用于实际阅读中,并通过练习和反思来巩固和优化。书中的示例和练习设计旨在模拟真实的阅读场景,帮助读者将理论转化为实践。 通过《思辨阅读:策略与实践》,您将能够: 更快速、更准确地把握文本核心要义。 对阅读内容进行深入的分析和批判性评估。 将阅读转化为主动学习和知识创造的有力工具。 在信息爆炸的时代,成为一个更明智、更独立的思考者。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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天哪,我简直不敢相信我竟然找到了《Read and Think! A Reading Strategies Course (4) CD 3片》!我一直以来都对阅读这件事有着一种复杂的情感,一方面我热爱沉浸在文字的世界里,另一方面,我却常常感到力不从心。那些看起来简单明了的句子,在我脑子里却会绕来绕去,主题句在哪里?作者的论点是什么?段落之间的逻辑关系如何?这些问题总是像挥之不去的阴影。市面上关于提高阅读速度的书籍层出不穷,但很多都过于强调“扫读”或者“跳读”,这让我觉得有点本末倒置,我想要的不是“快”,而是“懂”。真正地理解作者的思想,而不是走马观花地浏览,这才是阅读的精髓所在。我希望这本书能够提供一些真正有用的、系统的方法,帮助我建立起一个稳固的阅读基础,让我能够从容地应对各种不同类型的文本,无论是学术论文、新闻报道,还是文学作品。我也很期待它能帮助我提升分析和批判性思考的能力,不仅仅是被动地接受信息,而是能够主动地去质疑、去评价、去联系。这套课程的CD形式也让我觉得很吸引人,毕竟有时候光看书会觉得有些枯燥,有声音的引导,或许更能帮助我集中注意力,也更容易把理论转化为实践。我迫不及待地想开始我的阅读蜕变之旅了,希望这套课程真的能像它的名字一样,让我“读有所思”。

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最近一段时间,我一直在为自己的学术研究感到焦虑,尤其是在文献综述阶段,面对海量的研究论文,我常常感到力不从心。我花了很多时间去阅读,但收获却寥寥无几。很多时候,我只是机械地浏览文字,却无法深入理解作者的研究方法、论点以及结论。我意识到,提升阅读能力,尤其是学术阅读能力,已经成为我亟待解决的问题。我希望这套《Read and Think! A Reading Strategies Course (4) CD 3片》能够提供一套行之有效的解决方案。我期望它能够教会我如何快速地筛选和定位相关文献,如何有效地理解研究设计和统计分析,以及如何批判性地评估研究的优缺点。我希望能从这套课程中学习到如何识别文章的主题句和论证结构,如何理解复杂的图表和数据,以及如何辨别研究的局限性和潜在的研究方向。CD的形式也让我感到非常方便,我可以利用业余时间进行学习,而且通过听觉和视觉的结合,相信能够加深我的理解和记忆。我迫不及待地想通过这套课程,提升我的学术阅读效率和深度,为我的研究打下坚实的基础。

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作为一名终身学习的倡导者,我一直在寻找能够帮助我更有效地吸收和利用知识的工具。然而,在实际的阅读过程中,我常常会遇到一些挑战。比如,我可能会在阅读过程中分心,或者对某些内容感到难以理解,从而导致阅读效率低下。我希望能找到一套课程,能够教会我如何更专注、更深入地进行阅读,并且能够掌握一些分析和理解复杂文本的技巧。我非常期待《Read and Think! A Reading Strategies Course (4) CD 3片》能够提供这样的帮助。我希望它能够从最基础的层面开始,循序渐进地引导我掌握各种阅读策略,例如如何进行有效的预读,如何识别文章的主题和中心思想,以及如何构建自己的阅读理解框架。CD的形式也让我觉得非常方便,我可以随时随地进行学习,而且有老师的语音讲解,能够更好地帮助我集中注意力,并且更容易将理论知识转化为实践。我希望这套课程能够成为我提升阅读能力的“加速器”,让我能够更轻松、更深入地理解我所阅读的内容,并且能够将所学知识更好地应用到我的学习和工作中。

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我一直以来都对自己要求很高,尤其是在学习和自我提升方面。我深知,阅读能力是获取信息、拓宽视野、提升思维能力的基础。然而,我常常会陷入一种困境:我花了很多时间去阅读,但感觉自己的理解深度并没有得到相应的提升。我常常会发现自己读完一篇文章,却无法用自己的话清晰地阐述作者的核心观点,更不用说对其进行批判性评价了。我需要的是一套能够真正触及本质的阅读策略,而不是一些流于表面的技巧。我希望这套《Read and Think! A Reading Strategies Course (4) CD 3片》能够提供一种全新的学习模式,能够从根本上改变我的阅读习惯和思维方式。我期待它能够教会我如何分解复杂的文本,如何识别作者的写作意图和潜在假设,以及如何主动地与文本进行互动,提出问题,并寻求答案。CD的设置对我来说也非常有帮助,因为我可以利用碎片化的时间进行学习,而且老师的讲解能够帮助我更好地理解和吸收知识。我希望通过这套课程,我能够真正地做到“读有所思”,让阅读成为我提升自我的强大动力。

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我一直对学习新技能抱有极大的热情,尤其是在学术和职业发展方面,阅读能力的提升绝对是重中之重。我之前尝试过很多种方法来提高自己的阅读理解水平,包括参加各种线上课程、阅读相关的书籍、甚至请教有经验的朋友,但总感觉效果甚微,或者说,我并没有找到一套真正适合我的、能够形成系统性的学习路径。很多时候,我是在“战术”上努力,比如练习记笔记、划重点,但却忽略了“战略”层面的思考,即如何从宏观上把握文章结构,如何识别作者的意图和潜在假设。我特别希望能有一套课程,能够从最基础的层面开始,循序渐进地引导我掌握各种阅读技巧,而不仅仅是停留在表面的练习。例如,我希望它能教我如何有效地进行预读,如何辨别文章的核心论点,如何识别支持论点的证据,以及如何评估证据的可靠性。我也希望它能教会我如何处理复杂长句,如何理解抽象概念,以及如何处理不同体裁的文本,比如科学文献和历史资料。这套《Read and Think! A Reading Strategies Course (4) CD 3片》听起来就非常有针对性,我尤其看重它“Strategies Course”这个定位,这意味着它不仅仅是提供大量的阅读材料,而是更侧重于“方法论”的教学。CD的形式也让我觉得很便捷,我可以随时随地进行学习,不受时间和地点的限制,这一点对于我这种日程安排比较紧凑的人来说,简直是福音。我非常期待能够通过这套课程,彻底改变我对阅读的认知,让阅读成为一种享受,一种获取知识、提升自我的有力工具。

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说实话,我最近在阅读的时候,真的感觉自己的大脑好像有点“罢工”了。以前我还可以勉强跟上节奏,但现在,那些信息量大、逻辑严谨的文章,读起来就像是在跟一座高墙搏斗,体力消耗巨大,效果却微乎其微。我常常会发现自己读完一整页,却记不清上一段讲了什么,更别说理解作者的整体意图了。这种情况让我非常沮丧,尤其是当我意识到,在信息爆炸的时代,阅读能力的高低,直接关系到一个人获取新知识、做出明智决策的能力。我需要的不是那种“速成”的技巧,而是能够真正提升我“阅读思维”的指导。我希望这套《Read and Think! A Reading Strategies Course (4) CD 3片》能够提供一种全新的视角,让我重新审视阅读这件事。它是不是能够帮助我理解不同类型的文本是如何构建的?它是不是能够教会我如何识别文章的“软肋”和“硬伤”,也就是作者可能存在的偏见或者逻辑上的漏洞?我希望它能够让我不再是被动地接受信息,而是能够主动地与作者进行“对话”,质疑、反思,甚至超越作者的观点。CD的设置也让我觉得很贴心,因为有时候,光看书会让人觉得有些孤立,有老师的声音来引导,来解析,来示范,会让我觉得更有温度,也更容易进入学习状态。我希望这套课程能够成为我突破阅读瓶颈的关键,让我能够重新找回阅读的乐趣,并且真正地“读有所思”。

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我一直以来都对知识的学习充满渴望,但随着学业的深入,尤其是接触到更多专业性的文献时,我发现传统的阅读方式已经越来越难以满足需求。我经常会遇到一些非常晦涩难懂的文章,即使花费大量时间去阅读,也常常感到云里雾里,无法抓住核心要点。更糟糕的是,有时候我甚至分不清哪些信息是真正重要的,哪些只是锦上添花。我迫切需要一套能够系统性地提升我的阅读理解能力和批判性思维的课程。我希望这套《Read and Think! A Reading Strategies Course (4) CD 3片》能够为我提供一套科学的学习方法,教会我如何有效地分析文本结构,如何识别作者的写作意图,以及如何评估信息的可靠性和有效性。我尤其希望它能够帮助我掌握一些高级的阅读技巧,例如如何处理长难句,如何理解隐含意义,以及如何进行有效的总结和归纳。CD的形式对我来说也非常具有吸引力,因为我可以在通勤、运动等碎片化时间进行学习,而且有老师的声音进行讲解,能够更好地帮助我理解和记忆。我期待这套课程能够帮助我突破当前的阅读瓶颈,让我能够更自信、更高效地阅读,从而在学术和个人成长上取得更大的进步。

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我一直坚信,阅读是开启智慧之门的钥匙,但有时候,这扇门对我来说显得格外沉重。我并非不爱阅读,而是常常被阅读过程中遇到的障碍所困扰。我可能会发现自己花费了大量时间去阅读,但收获却不成正比,文章的逻辑结构、作者的真实意图,常常在我脑海中变得模糊不清。我需要的不仅仅是更多的阅读材料,而是一种能够让我“读懂”的“方法论”。我希望这套《Read and Think! A Reading Strategies Course (4) CD 3片》能够提供一套系统化的、实用的阅读策略,帮助我克服这些障碍。我期望它能够教会我如何有效地分解复杂的文本,如何识别文章的核心论点及其支撑证据,以及如何进行批判性的评估。我也希望它能够帮助我提升对不同体裁文本的理解能力,例如学术论文、新闻报道、甚至是技术文档。CD的设置对我来说是一个很大的加分项,因为我喜欢通过听觉来辅助学习,这能够帮助我更好地理解和记忆。我希望这套课程能够让我真正地做到“读而思”,让阅读成为一种享受,一种获取知识、提升自我、甚至是解决问题的有力工具。

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最近,我越来越感觉到自己在面对信息时,存在一种“消化不良”的状况。我能够快速地获取大量信息,但真正能够内化为自己知识和技能的却少之又少。尤其是在阅读一些专业性较强的文章时,我常常会感到力不从心,即使花费了很长时间,也难以真正理解其中的精髓。我迫切需要一套能够系统性地提升我的阅读理解和信息处理能力的课程。我希望这套《Read and Think! A Reading Strategies Course (4) CD 3片》能够为我提供一套科学的学习方法,教会我如何有效地分析文本结构,如何识别作者的论点和论据,以及如何批判性地评估信息的可靠性。我尤其希望它能够帮助我掌握一些高级的阅读技巧,例如如何处理复杂句式,如何理解隐含意义,以及如何进行有效的总结和归纳。CD的形式也让我觉得非常便捷,我可以在通勤、运动等碎片化时间进行学习,而且有老师的声音进行讲解,能够更好地帮助我理解和记忆。我期待这套课程能够帮助我突破当前的阅读瓶颈,让我能够更自信、更高效地阅读,从而在学术和个人成长上取得更大的进步。

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我是一个对阅读充满热爱的人,但同时我也是一个容易被信息淹没的人。当面对一本内容丰富、篇幅较长的书籍,或者是一篇逻辑复杂、论证严谨的文章时,我常常会感到不知所措。我发现自己很容易被细节所迷惑,而忽略了文章的整体结构和主旨。有时候,即使我花了很多时间去阅读,事后却很难清晰地回忆起文章的核心内容。这让我觉得非常遗憾,因为我渴望能够更深入地理解我所阅读的内容,并且能够将所学知识融会贯通。我希望这套《Read and Think! A Reading Strategies Course (4) CD 3片》能够提供一套系统化的方法,帮助我建立起更强大的阅读“操作系统”。我期待它能够教会我如何进行有效的预读和略读,如何快速地识别文章的逻辑脉络,如何区分主要观点和次要信息,以及如何构建自己的阅读理解框架。CD的形式对我来说也是一个巨大的吸引力,因为我喜欢听讲解,这能够帮助我更好地理解抽象的概念,并且能够将理论知识与实际阅读练习结合起来。我希望这套课程能够帮助我成为一个更自信、更高效、也更深刻的读者。

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