具体描述
所謂「現代文學」，即是「用現代文學語言與文學形式」，表達現代中國人的思想、情感、心理的文學。這樣的「文學現代化」，是與本世紀中國所發生的「政治、經濟、科技、軍事、教育、思想、文化的全面現代化」歷史進程相適應，並且是其不可或缺的有機組成部分。本書的作者們吸收並反應近年來的研究成果與發展趨勢，打破狹窄的格局，擴大研究領域，除了盡可能的揭示現代文學發展的歷史主流，同時也注意到展示其發展中的豐富性與多樣性，力圖真實地寫出歷史的全貌。在體例上的安排，請注意到文體分類，以突出各種文體的發展和不同流派的特點，又對某些代表藝術高峰的作家作品進行專章論述，以顯示各時期藝術發展所達到的水平。
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读后感
我首先略知它的权威性 学它因是教材 可是在读它的过程中慢觉当是最好的教材 文字清丽 理智 睿智 公正 加上作者的热情 才华 将中国现代文学三十年描写的流光溢彩 风生水起 当然 钱老是一个充满激情的人 所以难免会流露去对某些作家作品的偏爱与感情 正是这样 更有真性情...
评分读了三本现代文学史（分别是北师大刘勇版、人大程光炜版和北大版），抛去权威、水平等不说，这本《三十年》是可以既当教材学习又可以当闲书翻看的，没有应试的写作风格（北师版很适合答题），没有常识性错误（比如人大版愣是把鲁迅笔下的“未庄”变成了“末庄”——见第1版60页...
评分进入中文系学习已逾三月,这个专业的正式称谓是“汉语言文学”，即“汉语言文字”和“文学艺术”,我对前者是敬而远之,虽然赵元任、钱玄同诸位老先生的狂狷与轶事常让我啧啧，但这门一脉相承于小学的技艺实在让感情极易迸发和不甚耐心谨慎的我提不起兴趣。而理智与情感交融、在理...
评分 评分我首先略知它的权威性 学它因是教材 可是在读它的过程中慢觉当是最好的教材 文字清丽 理智 睿智 公正 加上作者的热情 才华 将中国现代文学三十年描写的流光溢彩 风生水起 当然 钱老是一个充满激情的人 所以难免会流露去对某些作家作品的偏爱与感情 正是这样 更有真性情...
用户评价
台灣現代文學史課程用書.
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