圖書標籤: 繪本  小人書  ericcarle   

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Let's sing together!

Let's sing together!

Let's sing together!

Let's sing together!

Let's sing together!

这本书的文字结构是一环套一环的，非常的有韵律感，而且每种动物都是不同颜色，读起来就好像是在说唱中认识不同的动物和颜色，是中英文双语的，英文读起来更是像唱歌一样，身体都不由自主地跟着动。那么这样的一环一环的唱下去，怎么结尾呢？老师出现了，孩子们也出现了，更大...

如果你爱她，给她读brown bear吧。 brown bear是我俩共读的第一本原版书。 我家宝宝开口给我读brown bear的时候，说实话我是震惊的。 毕竟才读了两个星期不到，每天早上10多分钟，晚上10多分钟。 并且也不仅仅只是在读brown bear. 这也可见brown bear的韵律（压尾韵）对孩子听...  

这是给宝宝买的第一本绘本，宝宝很喜欢，读过至少百遍，每个阶段都有不一样的收获。 宝宝不到一岁的时候，大概主要听的是妈妈的声音吧 第二个阶段的时候开始认识里面的动物和人：熊，鸟，鸭子，马，青蛙，狗，猫，羊，鱼……她总是指着老师说那是“妈妈”，大概是因为都戴着眼...  

略微有些不理解，但这本书真的是他从一岁以后到现在的挚爱，中间每一个动物都如数家珍，随便念到一个就能模仿声音，最可爱的是有时候夜醒哭泣哄不住的时候，我会问他green frog是什么，他就用哭腔说Gua, 多问两个动物他就忘了哭泣了，简直神奇！基本哄睡哄吃哄坐汽车座椅都可以...  

卡尔爷爷的经典之作 内容读起来朗朗上口，重复性的句型， 通过提问引入新的动物，比如： brown bear, brown bear, what do u see? i see a red bird looking at me. red bird red bird , what do u see? i see a yellow duck looking at me. yellow duck , yellow duck, wha...