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拉家常式的方法论扫盲本。因为是课堂讲义发展而成的书，读起来就像听课似的，轻松。（若看过Patrick Dunleavy那本，这本利用吃饭拉屎的时间即可解决~）内容分析上我是偏定量分析的，感觉这本意义不大……另，再一次真切感受到湾湾人 中文语文水平还是比较高的，真的是小时候的基础打得好啊。

不同专业的论文写作其实互通性还比较大。 关键是大家都沿着各自的模式往前走了。

如何去写好我的论文呢

看了简体字版的~茅塞顿开了300字~

看了简体字版的~茅塞顿开了300字~

终于可以写这篇读后感了，其实仔细地重新阅读这本书，再认真地写一篇本书的读后感是我决定写公众号的最初动力。 第一次读这本书是课程老师的要求，第一次写这本书的读后感也是老师的要求，当时心里面就想，哇，真是一本让人豁然开朗的书，在我毕业论文写作之前，一定要再读一遍...  

从题目来看，“教授为什么没告诉我”带着一些埋怨，似乎“教授告诉我”才是天经地义。但我在研究生阶段学到的最重要的事情之一，就是明白了，当教授不告诉你什么的时候，你怎么做，才算对得起自己：你如何去找资源，如何自己学习，如何从文献慢慢起步，培养审美，如何在一片森...  

在读书期间，导师一般是交给学生专业知识和获得专业知识的方法，而不会教给学生写好论文的方法，从事研究之后，大多数人又忙于写论文，给予发表论文，而不会去考虑撰写论文的方法。作为研究生，如果能早一点看这本书，一定会少走许多弯路。作者毕恒达从事教学和研究多年，非常...

从来没有人告诉我怎样去写一篇学术论文？从来都没有。然而，责问老师为什么没告诉我？埋怨、责备……当个怨妇无助于事吧，我想。（事实上，导师能帮我的只有一件事，就是方向性的判断——这个方面能不能做？这个角度切问题合不合适？这么走通不通？） 自助者天必助...  

题外话：这本书其实在考试周就看完鸟，但总觉得刚看完书，一大堆的信息在哪里翻搅，一下子是不能一针见血地发现这本书于你最大的意义（帮助、启发……）是什么的，因此拖到考试完结后的今天来完成。但我 不知道这是不是一个好习惯，或者说，如果看完书的确可以搁一搁的...