Frog and Toad Are Friends Book and CD (I Can Read Book 2)

Frog and Toad Are Friends Book and CD (I Can Read Book 2) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:HarperFestival
作者:Arnold Lobel
出品人:
页数:64
译者:
出版时间:2005-05-24
价格:USD 9.99
装帧:Audio CD
isbn号码:9780060741068
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

Read along with your favorite I Can Read Book characters! I Can Read Books are the premier line of beginning readers encouraging children to learn-and love-to read. Featuring award-winning authors and illustrators, I Can Read Books offer a full spectrum of entertaining stories for every stage of a child’s reading development. Now the beloved characters and adventures from this popular line of books come to life with I Can Read Book and CDs. Each package includes a best-selling beginning-reader storybook and a lively audio recording featuring: Word-for-word narration Music and sound effects One version with turn-the-page signals One version of uninterrupted reading

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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简直不敢相信,这么多年过去了,这本小书的魅力丝毫未减,它有一种魔力,能让人瞬间回到那个没有太多烦恼的年纪。我尤其欣赏作者在描绘环境和季节变化时的细腻笔触。虽然文字简单,但你几乎能闻到春天潮湿的泥土味,能感受到夏日午后慵懒的阳光。每一次的阅读体验,都像是一次小小的自然观察之旅。主角们对周围世界的反应,充满了孩童特有的好奇心和对细节的敏感。我记得有一次,他们为了一件小事而争执,但很快又因为一个共同的目标——比如一起准备过冬的食物——而重归于好。这种情感的快速修复能力,正是儿童世界里友谊的常态,也是成年人常常忽略的宝贵品质。这本书的叙事张力并不依赖于惊心动魄的情节,而是建立在角色之间微妙的情感波动上,读起来非常舒服,像是在老朋友的陪伴下,静静地度过了一个美好的下午。对于培养孩子的同理心和观察力来说,它提供了绝佳的范本。

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如果让我来总结这套书的精髓,我会说它是一套关于“如何慢下来”的指南。在如今这个节奏飞快的时代,我们太习惯于追求效率和速度,但书里的角色却教会我们欣赏过程本身的美好。他们会花一整天的时间去等待一朵花开放,或者只是静静地坐在那里,什么都不做,享受彼此的陪伴。这种“无所事事的艺术”,在故事中得到了完美的体现。我特别喜欢其中关于“等待”的故事篇章,那种近乎冥想的宁静感,能让人暂时抽离日常的喧嚣。对于那些容易感到焦虑的孩子来说,这本书提供了一个情感上的安全岛。它向我们展示了,真正的深刻联系,往往是在那些看似平淡无奇的时刻中建立起来的,而不是在那些精心策划的盛大活动中。阅读体验是极其平静和令人满足的,它不是用来“完成”的阅读任务,而是用来“品味”的文学体验。

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这本书的结构布局和节奏把控,体现了早期读物设计者对儿童心理的深刻洞察。每一个独立的故事单元,都像是一颗打磨圆润的鹅卵石,光滑、易于抓握,并且自成一体,却又共同构成了一段完整而美好的旅程。我注意到,即便是最微小的冲突,作者也会给予足够的篇幅去铺陈和解决,确保孩子们能够清晰地跟随故事的情感线索。这种对叙事细节的尊重,让读者不会感到信息过载,每一次翻页都带来新的期待,但这种期待又是建立在安全和熟悉的基础之上的。更难能可贵的是,这本书的幽默感是如此的温和而智慧,它不会用夸张的肢体喜剧来吸引注意力,而是通过人物对话和情境的错位来制造笑点,这是一种更高级的幽默形式。它教会了孩子们如何用一种更具洞察力、更富同理心的方式去看待世界和身边的人,这种潜移默化的影响是深远而积极的。

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从文学性的角度来看,这本书的语言运用达到了教科书级别的分级标准。它并非简单地重复词汇,而是在限定的词汇量内,创造出了丰富的语境和人物性格。你不会觉得这些对话是生硬的、为了迎合初级读者而刻意简化的,相反,它们的对话充满了生活气息和个性化的口吻。比如,其中一个角色总是显得更为谨慎和理性,而另一个则更为冲动和浪漫,这种鲜明的对比让情节发展充满了趣味性。每次我读到他们为了一件小小的计划而进行头脑风暴时,那种智力上的火花和幽默感总是能逗得我哈哈大笑。而且,这本书在处理“失败”和“失望”的情绪时,也处理得非常到位。它没有回避角色会犯错或感到沮丧的时刻,而是展示了如何从这些不完美中学习,并依靠朋友的力量重新站起来。这种对“不完美中的友谊”的肯定,远比塑造完美无瑕的英雄更具教育意义。

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这本早期的分级读物简直是童年友谊的教科书,文字的编排和节奏感真是绝妙。我记得第一次拿起它的时候,那种简单的叙事结构一下子就抓住了我的注意力,完全没有被复杂的词汇吓到。作者对两位主角之间那种互相扶持、却又时常因为性格差异而产生小摩擦的描绘,真实得让人心头一暖。比如,他们一起去采摘浆果,一个沉得住气慢慢找,另一个可能就急得团团转,这种对比处理得非常巧妙。这本书成功地将“友谊”这个宏大的主题,分解成了许多日常生活中触手可及的小事件。它不是那种说教式的“你们要做好朋友”,而是通过一个个小小的冒险和日常琐事,自然而然地展示了什么是接纳和理解。每次读到他们互相鼓励完成一件看似简单却对他们来说意义重大的事情时,我都能感受到那种纯粹的、不掺杂质的快乐。对于刚开始独立阅读的孩子来说,这种恰到好处的难度,既能建立阅读信心,又能让他们沉浸在故事的温暖氛围中,这才是优秀的分级读物应该做到的。它的魅力在于其质朴的力量,让你读完后,心里会留下一个长久的、关于“陪伴”的温柔印记。

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