學好英文一定要打好根基,目前坊間各出版社無不絞盡腦汁針對如何學習英文,提出了不少特別的理解及學習方法,但殊途同歸,最後辛苦的學人還是必須要面對背誦單字這個不二法門。但說學好英文不要背誦單字,那絕對是騙人的,但是背很多單字,卻也不代表英文程度就很好,因為光記住而不會應用,那還是不會用!
背誦單字一定要會「寫」,一定要會「唸」,如果只是一昧地背誦單字個別字母的拼法來應付考試,學人終究只是在「拼字」而已,連如何發音都不會,更遑論將來如何說一口流利的英語!
所以背單字的時候要先弄清楚這個單字的唸法,分清楚母音是長音還是短音、子音是有聲或無聲,共有幾個音節、重音在哪一個音節�央A並且了解單字的衍生字及屬性,在記憶單字的同時,一定要連著句子一起記! 因為這樣一來,學人就瞭解要在什麼情況下使用這個單字,如此一來,單字就背下來了。
本書並未按照字母順序來編排單字,而是以情境、同屬、同性質的分類方法來組合,並輔以詞性及單字屬性的片語例句來加強學人的印象,『讓單字一背就會』毫不費力輕鬆記憶單字!
藜萱
清華大學外語系畢,熱愛翻譯工作,曾任CINEMAX兼職譯者,譯過五十餘部電影,最新譯作有澎湖縣政府等單位出版的「澎湖風味菜」。現任信誼基金會出版部編輯。興趣游泳、烹飪、電影、小說。
Patrick Ennis
美國維吉尼亞州人,大學時主修音樂,擅長小提琴與中提琴,曾在知名音樂家Kenneth Sarch與 J. Patrick Rafferty門下修習,並與Roman Totenberg及Emerson String Quartet等同台演出。熱愛閱讀各種文學作品,如葉慈、莎士比亞、馬克吐溫的作品,歷史小說和科幻小說等等。來台四年多,目前任職補習班英語教師。
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坦白说,我是一个对“听说读写”中“听”的部分特别头疼的人,很多时候,书上写得滚瓜烂熟的单词,一到真实的对话场景里就完全蒙圈了。所以,当我接触到这套书附带的那些音频材料时,最初的期待值其实是很低的,通常配套的CD要么是语速太快,要么就是发音太过“机械化”。然而,这套学习资料里的发音却是出乎我意料地自然和富有节奏感。它不是那种标准的、教科书式的朗读,更像是几个不同年龄段的、真实的母语者在进行日常交流。我特别留意了几个连读和弱读的现象,那些在纸面上永远无法体现出来的“语流”特征,通过这些CD得到了非常直观的体现。我甚至发现,有时候听着那些短小的例句,我不需要去看书本上的文字,光凭耳朵就能大致猜出那个单词的意思,这对于培养“语感”来说,简直是神助攻。我有个习惯,就是把这些音频切片,在做家务或者散步的时候循环播放,久而久之,那些原本生硬的音节就变得越来越顺口,甚至有那么几次,我在脑海里自动模拟出那个发音的口腔动作,这种身体上的记忆,比单纯的重复背诵要牢固得多。这套音频的质量,绝对是这套学习资源里最出彩的部分之一,它真正做到了“活化”了那些静止的文字。
评分学习工具的选择,有时候更像是一种“陪伴者”的选择。我是一个很难长期坚持使用同一本学习资料的人,总是在追求“下一本更好的”。但奇怪的是,这套书的设计让我产生了一种持续使用的动力。这种动力并非来自于外部的压力,而是源于它在每一个小模块结束时所设置的那个“回顾与小测验”环节。这个环节的设计非常巧妙,它不是那种生硬的填空或者选择,而是常常以一种“情景模拟”的方式出现,比如让你根据一个小对话的语境,选择最恰当的一个词来完成句子。这种测试方式,让人感觉不是在应付考试,而是在参与一个有趣的语言游戏。更重要的是,它的难度曲线设置得非常平滑,前一个单元学过的知识点,会在后续的单元中以不同的组合形式被重新激活,让你不得不去回忆和应用,而不是学完就丢。我发现自己不知不觉中,已经把书里的一些核心搭配和短语内化了,甚至不需要刻意去“背诵”,它们已经自动进入了我的“提取库”。这种潜移默化的学习过程,对于培养学习习惯比任何严厉的计划都来得有效。
评分从我个人的角度来看,这套学习资料最独特之处,在于它对“词汇背后的文化语境”的微妙暗示。虽然它主打的是基础词汇,但它没有将这些词汇孤立地呈现出来,而是通过一些非常细微的注解或者例句,透露出这些词汇在不同场景下的“语气差异”。例如,同样是表示“问候”,它会区分出在非常正式场合和朋友聚会时应该使用的词汇。这种对语境和礼仪的关注,极大地帮助了我理解英语文化中的“得体性”。过去我总觉得,只要词汇量足够,就能“说”出来,但现在我意识到,选对词汇才能“说得对”。我记得有一次我在写一封感谢信给一位国际同事,原本想用一个比较强烈的词来表达谢意,但犹豫了一下,翻阅了这套书里类似表达的用法,最终选择了那个稍微委婉但更显尊重的词汇,收到的反馈也非常好,对方明确提到了我的措辞很恰当。这套书不只是在教你“什么词是什么意思”,它更像是在教你“在什么场合下使用哪个词才是最恰当的表达”,这对于想要真正融入跨文化交流的人来说,价值不可估量。
评分我周边有很多朋友,他们学习英语的起点都很高,大多是从很复杂的语法书或者原版小说起步的,结果往往是词汇量上去了,但表达上总是显得有些“架子”或“僵硬”。这套书给我的最大启发就是关于“词汇的根基”应该如何构建。它选取的内容,绝不是那种在日常交流中可能十年也用不着一次的冷僻词,而是那种一旦学会,立刻就能在你开口说话或写邮件时发挥作用的“高频核心词”。我记得我曾经试图用一个看起来很“高级”的词去描述“快速地移动”,结果写出来后,总觉得别扭。后来对照这套书里的某些基础动词和副词组合,我才意识到,很多时候,最简单、最核心的词汇组合起来的力量,远胜于那些复杂的堆砌。它教会我一个道理:想跑得快,首先得学会稳当地走路。这套书就像是为你的英语“地基”打桩,地基稳固了,上层建筑自然可以随意发挥,去阅读更难的材料,去理解更复杂的语境。对于那些英语学习陷入瓶颈,觉得自己词汇量跟不上表达需求的人来说,回过头来重新审视和巩固这些最基本的词汇,其实是一种非常高效的“逆向提升”。
评分这套书的封面设计,初看之下其实挺“朴素”的,没什么特别花哨的元素,但正是这种沉稳的风格,反而让我对它的内容产生了好奇。我尤其欣赏它在排版上的用心,虽然是针对基础词汇的学习,但作者似乎深知学习者容易产生畏难情绪,所以特意将每个单词的版面控制得非常清爽。那种大块留白的感觉,让人在翻阅时没有压迫感,感觉每学一个新词,都像是在一个干净的笔记本上写下的第一个字,充满了可能性。我记得有一次在地铁上翻看,旁边一位看起来像高中生的同学探过头来看了一眼,他似乎对这种清晰的呈现方式很感兴趣,还低声问了我一句是不是那种传统的死记硬背的教材。我当时告诉他,不是的,它更像是一种引导,让你自然而然地注意到单词本身的发音和形态,而不是被密密麻麻的解释淹没。特别是其中一些插图,虽然简单,但特别抓人眼球,比如那个表示“sad”的单词旁的小小的雨滴图案,一下子就把情绪带进去了,这比单纯看文字有效得多。可以说,光是这种视觉上的舒适感,就已经为接下来的学习铺设了一条非常平坦的道路。这套书的装帧质量也值得一提,经常翻动,边缘都没有出现明显的磨损,说明选材是很耐用的,这一点对于经常需要携带出门的读者来说,绝对是个加分项。
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