发展高等护理教育，培养适应现代化社会需要的高级护理人才，是我国21世纪高等医学教育改革深化的一项重要内容。随着医学模式和护理模式的转变，社会对高等护理专业人才的创新意识、科学素质和综合能力的要求也不断提高，预防保健学、护理学、医学及人文社会科学的理论和技能的培养与训练被列为高等护理专业人才培养四大目标。护理学专业本科学生在生物一心理一社会医学模式指导下建立“环境一人群一健康”思维轴线，掌握必要的预防保健基本知识、基本方法和基本技能，已成为学生今后在临床和社区开展护理实践、护理管理和护理科研的必备业务素
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