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上篇
第一章 绪论
第二章 中学历史地理教学的心理学基础
第三章 中学历史地理教学的教育学基础
中篇
第四章 中学历史科的性质、教学目的与要求
第五章 中学历史教学中的能力培养（一）――中学历史学科能力的构建与培养
第六章 中学历史教学中的能力培养（二）――中学生历史学习能力的培养
第七章 中学历史教学中的测试与评价
下篇
第八章 中学地理学科的性质、教学目的与要求
第九章 中学地理教学中的能力培养（一）――中学地理学科能力的构建与培养
第十章 中学地理教学中的能力培养（二）――中学地理学习能力的培养
第十一章 中学地理教学中的测试与评价
参考文献
后记
· · · · · · (收起)
第一章 绪论
第二章 中学历史地理教学的心理学基础
第三章 中学历史地理教学的教育学基础
中篇
第四章 中学历史科的性质、教学目的与要求
第五章 中学历史教学中的能力培养（一）――中学历史学科能力的构建与培养
第六章 中学历史教学中的能力培养（二）――中学生历史学习能力的培养
第七章 中学历史教学中的测试与评价
下篇
第八章 中学地理学科的性质、教学目的与要求
第九章 中学地理教学中的能力培养（一）――中学地理学科能力的构建与培养
第十章 中学地理教学中的能力培养（二）――中学地理学习能力的培养
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