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心靈的溝通

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邵俊傑 梁愛蓮
上海教育齣版社
2003-3
68
6.75元
9787532086368

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发表于2024-11-04

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圖書描述

《心靈的溝通:小學生心理輔導活動手冊(2年級)》主要內容:我們講教育,總是講德、智、體全麵發展,但是這裏講的隻是教育的主要方麵,而有一些內容或要求是包括不瞭的,例如性格、情緒、興趣、意誌、脾氣,等等。這個人狐僻、狹隘,那個人任性、怯懦,還有嫉妒、偏執、開朗、豪爽、抑鬱、逆反、自卑等問題,是智育問題還是德育問題?可能有點關係,但又不是。而這些素質對一個人的成長,往往起著十分重要、甚至關鍵性的作用。

現個人可能德、智、體差不多,一個人意誌堅強,堅持不懈,獲得瞭成功;另一個人卻因意誌薄弱,半途而廢,失敗瞭。有人心胸開闊,善於與眾人相處,人緣很好;有人心胸狹窄,事事處處小心眼,搞得群眾關係很差,而自己也很不開心。你能說這後一種有人道德問題或智力問題嗎?都不是,隻能說都是心理素質不好。

這套《心靈的溝通——小學生心理輔導活動手冊》正是適應教育改革和素質教育的要求,在實踐的基礎上編寫的。我看瞭手冊的介紹,通覽瞭各年級的活動內容,總體感覺很好,很切閤小學生實際,還填補瞭小學活動教材的空白,值得公開齣版並廣泛推廣。

我特彆贊賞將“心靈的溝通”這五個字作為書名,作為全書的靈魂與核心,因為它抓住瞭什麼是健康心理的要害,也抓住瞭道德教育的關鍵與基礎。

中小學是心理素質發展與奠基的重要階段。願這一套心理輔導活動手冊被廣泛地采用,讓更多的孩子的心靈受益。果真如此的話,這套手冊不僅會大大提高新生一代的心理素質,還將大大造福於未來社會。

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