《刑法学(上下)》共上下两册,分为二十九章。分别讲述了刑法概述、刑法的基本原则、刑法的效力范围、刑法分则概述、危害国家安全罪等诸多内容。跨入新世纪,我国高等教育面临着前所未有的发展机遇:国家启动了《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,全面贯彻《关于深化教育改革,全国推进素质教育的决定》;依法治国的战略决策、西部大开发的进军号角,我国正式加入WTO以及国家统一司法考试开始实施,为未能制建设和高等法学教育提出了新的课题;法学教育如何为西部大开发服务,更是我们西部法学教育工作者不容回避的时代课题与神圣使命。
教材建设是教学基本建设的重要内容。为适应新形势的需要,学校教材编审委员会决定出版一套具有西南特色、体现我校教学、科研最新成果的高质量的成人教育系列教材。
这套教材的特点是注重阐释各门学科的基本理论和基本知识,吸收各门学科最新研究成果,突出成人教育特点,力求科学性、系统性和适应性。
目录
刑法学(上)
第一章 刑法概述
第二章 刑法的基本原则
第三章 刑法的效力范围
第四章 犯罪概念与犯罪构成
第五章 犯罪客体
第六章 犯罪客观方面
第七章 犯罪主体
第八章 犯罪主观方面
第九章 排除犯罪性的行为
第十章 故意犯罪过程中的停止形态
第十一章 共同犯罪
第十二章 罪数
第十三章 刑事责任
第十四章 刑罚概述
第十五章 刑罚的体系和种类
第十六章 量刑
第十七章 刑罚执行
第十八章 刑罚消灭
刑法学(下)
第十九章 刑法分则概述
第二十章 危害国家安全罪
第二十一章 危害公共安全罪
第二十二章 破坏社会主义市场经济秩序罪
第二十三章 侵犯公民人身权利、民主权利罪
第二十四章 侵犯财产罪
第二十五章 妨害社会管理秩序罪
第二十六章 危害国防利益罪
第二十七章 贪污贿赂罪
第二十八章 渎职罪
第二十九章 军人违反职责罪
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这本书拿到手,感觉分量十足,拿到手里沉甸甸的,翻开第一页,我就被它的深度和广度震撼到了。虽然我不是法律专业的科班出身,但对社会现象和正义的思考一直很感兴趣,这本书简直为我打开了一扇新世界的大门。它不像很多枯燥的教科书那样堆砌条文,而是用非常生动的案例和深入浅出的分析,将那些抽象的刑法原理讲解得透彻明白。特别是关于犯罪构成的论述,简直是教科书级别的示范,作者在分析每一个要素时,都兼顾了理论的严谨性和实践的复杂性,让我这个门外汉也能窥见法律思维的精妙之处。我特别喜欢它在探讨一些前沿的、有争议的法律问题时所展现出的那种平衡与深刻,没有简单地下结论,而是引导读者去思考背后的伦理困境和社会价值权衡。这种思辨性的内容,真的让我受益匪浅,感觉不仅仅是在学习法律条文,更是在进行一场关于人性与法律边界的哲学对话。
评分这本书的上下册结构安排得极为合理,结构清晰,层次分明。上册对刑法总则进行了地毯式的梳理,为理解分则中的具体罪名打下了坚实的基础。而下册在进入到各个具体犯罪的分析时,处理得尤其精彩。作者在分析每一个罪名时,都采用了“犯罪构成要件——违法性——有责性”的传统三阶层进路,但叙述方式却非常灵活。他总能抓住该罪名最核心的争议点进行重点剖析,比如对盗窃罪中“秘密窃取”的认定,以及对职务侵占罪中“为自己或他人”的理解,都提供了非常具有洞察力的分析角度。对于每一个罪名,作者不仅阐述了其构成要件,还常常会联系到相关的比较法经验,这使得对中国刑法的理解不再局限于本土的视角,而是有了一个更广阔的参照系。这本书的学术价值和实践参考价值是并存的,读完后,我感觉自己对现代刑法体系的理解上升到了一个新的台阶,它绝对是法学爱好者案头必备的佳作。
评分这本书的排版和装帧质量真的没得说,纸张手感很好,长时间阅读也不会觉得眼睛累,这对于我这种习惯于沉浸式阅读的人来说太重要了。更让我惊喜的是,它对案例的选取非常巧妙。很多时候,我们看法律书籍,总觉得离生活很远,但这本书里的案例,有的看似平淡无奇,细究之下却蕴含着巨大的法律张力。比如,作者在讲解不作为犯的责任时,引用了几个非常经典的案例,并详细剖析了行为人内心活动和外部环境的相互作用,让我第一次真正理解了“不作为”如何也能构成一种危害。读到后面,我甚至开始尝试自己去套用书中的理论框架分析身边发生的一些社会事件,那种将抽象理论应用于具体场景的成就感,是看其他通俗读物无法比拟的。这本书的逻辑链条衔接得非常紧密,从总论到分则的推进,每一步都有清晰的指引,读起来有一种顺水推舟的流畅感,完全没有那种断裂感。
评分对于非法律专业人士而言,这本书最吸引我的地方在于它对刑法背后“价值取向”的探讨。很多法律书籍都过于强调“是什么”和“怎么做”,而这本书却花了不少笔墨去追问“为什么是这样”。比如在探讨生命权和身体权的保护层次时,作者不仅引用了大量的法条和判例,更深入地挖掘了社会历史背景和文化观念对刑法规范形成的影响。这种历史观和价值观的融入,使得冰冷的法条仿佛获得了生命和温度。它让我意识到,刑法从来都不是孤立存在的,它是社会伦理和政治哲学的集中体现。读完关于正当防卫制度的章节,我对于“法不能向不法让步”这句话有了更深层次的理解,不仅仅是字面上的对抗,更包含了对个体权利的坚定捍卫。这本书极大地拓宽了我的思维边界,让我学会用一种更具批判性和建设性的眼光去看待法律的制定与实施。
评分坦率地说,这本书的阅读门槛不算低,它要求读者具备一定的逻辑分析能力和耐心。我刚开始读的时候,确实被一些复杂的理论术语和严密的逻辑推导弄得有点晕,需要反复查阅一些基础概念。但是,正因为它的严谨和深度,一旦你跟上了作者的节奏,那种豁然开朗的感觉是无与伦比的。它不是那种“快餐式”的知识输出,而是需要你投入时间去消化的“硬菜”。我印象最深的是关于故意和过失的界定部分,作者花了大量的篇幅去辨析“应当预见而没有预见”与“应当注意而没有注意”之间的微妙差别,并结合最新的司法解释进行了阐释。这种对细节的执着和对理论边界的精确描摹,让我对刑法这门学科的敬畏感油然而生。这本书更像是一位德高望重的老师,在你面前展开了一幅宏伟的法律蓝图,引导你一步步走进去探寻其精髓。
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