本套教材注重培養學生的思維品質。因為思維品質是智能素質的內核。學生的思維品質可以通過經常性的數學思維訓練得以改善和提高。優秀的思維品質錶現為思維的靈活性、嚴謹性、批判性、廣闊性及創造性。這些良好思維品質的形成，必須逐步提升為一種創新意識和創造能力。而這些品質和能力的提升正是我們所追求的目標。等孩子們長大瞭的時候，也許很少有機會直接用到數學中的某個定理和公式，但數學的思想、數學的方法、數學的精神一定會伴隨他們一生。
本書適用於一、二年級數學教學內容的補充，也適用於小學生課外閱讀。
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