小说家的十三堂课

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出版者:上海文艺出版社
作者:王安忆
出品人:
页数:338
译者:
出版时间:2005-6
价格:24.00元
装帧:平装
isbn号码:9787532128662
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

这本书有趣的地方在于它的形成是在大学课堂上,“小说家的十三堂课”指的不是“要成为小说家所必须上的十三堂课”或是“小说家去听的十三堂课”,而是上海复旦大学邀请作家王安忆驻校上课,透过课堂演讲资料的整理而产生这本书,对于大学的文学教育而言,它提供学院的文学理论与小说作者的实务经验得以碰撞的机会,另一方面,透过课堂的讲述,小说作者的创作观与教育观也得到彰显。

邀请作家进入大学里面演讲,西方最为著名的有“诺顿讲座”(其中卡尔维诺《给下一轮太平盛世的备忘录》和艾柯《悠游小说林》已有中文译本),但“诺顿讲座”的遴选基本上还包含了对作家的高度敬意与认证,也因此讲座的演讲对象包含了许多研究文学的教授,这促使作者的讲稿都十分慎重其事,甚至积极地在讲稿中陈述对于小说的见解与创发新理论,这使得这些讲座辑录包含了抽象的创作观与创作理论。

相较之下,王安忆在复旦大学所开的这门课,对于大学生而言,则显得相当的充实与实际,甚至可成为培养创作者或小说爱好者的入门书。一方面她的语言十分流畅,整堂课几乎都在“讲故事”,学生在听故事之余,潜移默化中也学到讲故事的技巧。另一方面,这些小说透过她的诠释与分析得以变成创作的养分,甚至影响到她的创作态度与观点,学生可以清楚的看到作家对文学、对世界的诠释,乃至于她对上课的认真与热情。

王安忆在这十三堂课中,阐释了几个主要观点,诸如:好小说都是好神话,小说有其自身的逻辑,而在小说独立的心灵世界中,作者必须用他的理性将他和人群不调和的情感创造出作品来,这些观点有绝大部分都来自既有的文学理论,尤其是写实小说的创作观点。而相较之下,马奎斯的魔幻写实小说《百年孤寂》的分析则不似其它作品精彩与精辟,从中,读者不难看出作者的偏好与专长。

身为一个透过阅读而“上课”的学生,我相信这门课具有吸引学生的质素,从一个作家眼中去分析文学作品与从学院教授的理论基础去诠释,必定有其不同之处,王安忆对于小说的掌握与她对创作的关注不可分割,在生动的讲述中,小说家的身份与实务经验在课堂中成为可供分析的经验来源,而讲者丰富的创作经验恰恰是学院的理论所无法给予及传授的知识。

《纸间回响:叙事的力量与塑造》 翻开这本《纸间回响》,你将踏上一段探寻叙事本质的旅程。本书并非空洞的理论堆砌,而是深入剖析了故事如何诞生、如何吸引读者,以及如何最终在心灵深处留下持久的回响。我们将从最基础的元素开始,一步步揭示构建引人入胜故事的奥秘。 第一章:意念的火花——如何捕捉那个最初的“为什么” 故事的种子往往源于一个模糊的念头,一个挥之不去的问题,或是一闪而过的画面。本章将引导你认识到,每一个伟大的故事背后,都有一个强大的核心驱动力。我们学习如何辨识和捕捉这些转瞬即逝的灵感,如何将零散的碎片整合,形成一个能够支撑起整个故事的坚实骨架。这不是关于“写什么”,而是关于“为什么要去写”。你将学会提炼出故事最原始的冲动,找到那个让故事值得被讲述的根本原因。 第二章:人物的血肉——鲜活角色是故事的灵魂 再宏大的叙事,如果没有能够触动人心的角色,也只会是一具冰冷的躯壳。本章将聚焦于如何塑造立体、真实、令人信服的人物。我们会探讨角色的动机、欲望、弱点和成长弧线,理解他们行为背后的逻辑。你将学习如何赋予角色独特的背景故事,让他们在读者心中拥有鲜活的生命,不再是纸面上的符号,而是仿佛就站在你面前,有着自己的呼吸和心跳。 第三章:世界的构建——不止是背景,更是故事的容器 一个精心构建的世界,能够为故事提供深度和沉浸感,甚至成为故事本身的一部分。本章将带你走进世界观设定的艺术。无论是奇幻的魔法王国,还是熟悉的现实都市,你都需要为故事创造一个可信且引人入胜的环境。我们不仅讨论地理、历史、文化,更深入到这个世界如何影响角色,如何成为冲突的催化剂,以及它自身蕴含的规则和魅力。 第四章:情节的脉络——牵引读者的线 情节是故事的骨架,是推动故事前进的动力。本章将深入解析情节设计的技巧,从开端的新奇,到发展中的起伏,再到高潮的爆发,以及结局的余韵。你将学习如何设置悬念,如何运用转折,如何让每一次事件的发生都显得自然而又充满张力,让读者欲罢不能,迫切想知道接下来会发生什么。 第五章:冲突的张力——让故事“活”起来的化学反应 没有冲突,就没有故事。本章将详细阐述冲突的种类及其作用,从角色内在的挣扎,到人与人之间的较量,再到角色与环境的对抗。你将学会如何制造适度的张力,如何让冲突不断升级,从而引发角色的改变和故事的推进,让每一次的“碰撞”都具有意义。 第六章:叙事的视角——故事讲述的“眼睛” 选择何种视角来讲述故事,对读者体验有着至关重要的影响。本章将探讨第一人称、第三人称限定视角、第三人称全知视角等不同叙事视角的特点和运用。你将学习如何根据故事内容和人物塑造,选择最能发挥叙事效果的“眼睛”,让读者以最贴切的方式进入故事的世界。 第七章:语言的韵味——文字的魔法 语言不仅仅是传递信息的工具,更是塑造氛围、刻画人物、传递情感的魔杖。本章将聚焦于文字的力量,探讨如何运用精准的词汇、生动的描绘、富有节奏感的句子来提升故事的感染力。你将学习如何通过语言来营造场景,刻画心理,让文字本身也成为一种艺术体验。 第八章:对话的艺术——角色“开口说话”的智慧 真实的对话能够让角色栩栩如生,让情节更加生动。本章将解析写好对话的要点,包括如何让对话符合人物性格,如何通过对话推进情节,以及如何避免枯燥和冗余。你将学习如何让你的角色通过语言展现真实的自我,让每一句对话都充满信息量和戏剧性。 第九章:节奏的掌控——故事的呼吸 如同音乐的旋律,故事也需要恰当的节奏来吸引和保持读者的注意力。本章将探讨如何通过情节的快慢、场景的切换、细节的详略来控制故事的节奏。你将学会如何在高潮处加快步伐,在情感铺垫时放慢节奏,让故事的起伏变化更加自然流畅,如同一次引人入胜的呼吸。 第十章:主题的深度——故事的“言外之意” 每一个引人深思的故事,往往都承载着某种主题或思考。本章将引导你探索如何巧妙地将主题融入故事,而不是生硬地说教。你将学习如何通过角色的经历、情节的发展和象征性的元素来传达你的想法,让读者在阅读故事的同时,也能进行更深层次的思考。 第十一章:结构的精巧——故事的骨架与肌理 故事的结构不仅仅是线性叙事,还可以是多线交织、闪回穿插。本章将解析非线性叙事、平行叙事等多种结构形式。你将学习如何根据故事的特点,选择最能增强故事表现力和吸引力的结构,让故事的呈现方式本身也成为一种艺术。 第十二章:修改的炼金术——让璞玉闪光 初稿只是起点,真正的魔法发生在修改过程中。本章将分享实用的修改技巧,包括如何审视情节漏洞、人物塑造、语言表达等方面。你将学习如何以批判性的眼光审视自己的作品,如何耐心打磨,让故事从粗糙走向精细,最终焕发光彩。 第十三章:风格的独白——成为你自己的声音 每一个杰出的作家,都有着自己独特的风格。本章将鼓励你发掘并发展自己的叙事风格。我们探讨如何从大量的阅读中汲取灵感,如何通过不断的实践来形成自己独特的观察角度、语言习惯和情感表达方式,让你在浩瀚的文字海洋中,发出属于自己的独特声音。 《纸间回响》是一本献给所有热爱故事、渴望创造故事的人的指南。它将陪伴你在叙事的广阔天地中探索,让你掌握构建引人入胜故事的技艺,最终能够写出属于你自己的,能够触动人心的杰作。

作者简介

王安忆,当代女作家,祖籍福建同安,1954年生于南京。1955年随母茹志鹃迁居上海。1969年初中毕业。1970年赴安徽插队。1972年考入江苏徐州地区文工团。1978年回上海任《儿童时代》编辑,后任中国作协理事、作协上海分会专业作家。1975年冬开始发表作品,1980年发表成名作《雨,沙沙沙》。著有小说集《雨,沙沙沙》、《王安忆中短篇小说集》、《尾声》、《流逝》、《小鲍庄》,长篇小说《69届初中生》、《黄河故道人》、《流水三十章》、《父系和母系的神话》、《长恨歌》,散文集《蒲公英》、《母女漫游美利坚》(与茹志鹃合集),儿童文学作品集《黑黑白白》,论著《心灵世界��王安忆小说讲稿》以及《乘火车去旅行》、《王安忆自选集》等。其中《本次列车终点》获1982年全国优秀短篇小说奖,《流逝》和《小鲍庄》分获全国优秀中篇小说奖。《长恨歌》获“第五届茅盾文学奖”。

目录信息

复旦大学小说学课程大纲
第一堂课 小说的定义
第二堂课 作家的处女作
第三堂课 张承志的《心灵史》
第四堂课 张炜的《九月寓言》
第五堂课 雨果的《巴黎圣母院》
第六堂课 托尔斯泰的《复活》
第七堂课 罗曼?罗兰的《约翰?克利斯朵夫》
第八堂课 艾米莉?勃朗特的《呼啸山庄》
第九堂课 马尔克斯的《百年孤独》
第十堂课 曹雪芹的《红楼梦》
第十一堂课 小说的情节和语言
第十二堂课 小说的思想
第十三堂课 小说的情感
附录
感情和技术
解读《悲惨世界》
· · · · · · (收起)

读后感

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1 夜读王安忆《小说家的十三堂课》,在第八堂课,《呼啸山庄》的讲解中,王安忆先谈了谈九流作家通过造梦满足人的现实之心和严肃作家创造心灵世界探索神的殿堂之差异,其中有这么一段话: “真正的心灵世界它解决不了任何问题,手头的问题它一个也解决不了,它告诉你根本看不...  

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上一次读好像是四五年前了。 从故纸堆里翻出来,才发现这是在学校、老师要求购买的书里最有价值的一本。  

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用户评价

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这本书的氛围营造能力,简直可以说是教科书级别的。它不依赖于宏大的奇观或刻意的渲染,而是通过一种缓慢渗透、无孔不入的心理压力来构建整个世界的基调。你仿佛被包裹在一个略微潮湿、光线不足的房间里,空气中弥漫着某种说不出的预感,让你从翻开第一页起,就感到一种隐秘的不安。这种感觉是持续的、低沉的,像背景音乐中持续不断的低音提琴声,它不像尖叫那样刺耳,却比尖叫更能攫住你的神经。我尤其喜欢它对“空间”的处理,那些看似寻常的场景——一个被遗弃的码头,一间堆满旧物的工作室——都被赋予了强大的情感重量,成为了角色内心世界的延伸。环境不仅仅是故事发生的背景,它本身就是叙事的一部分,在无声地对人物的命运做出评判。这种对氛围的精准拿捏,让读者在合上书本后,仍然能清晰地感觉到那种情绪的余韵,久久不能散去,仿佛自己也曾在那样的光影中徘徊过。

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这部作品的语言风格多变,简直是一场文字的盛宴。时而,它的笔触如同古典油画般厚重、典雅,用词考究,描绘的场景带着一种历史的沧桑感,让人仿佛能闻到羊皮纸和旧木头的气味。但紧接着,作者又能一转笔锋,用极其现代、甚至带有些许戏谑的口吻来剖析人物的内心世界,那种节奏的转换,如同爵士乐中突然出现的即兴变奏,让人耳目一新,精神为之一振。我特别喜欢它对细节的捕捉,那些微不足道的日常动作,被赋予了某种象征意义,比如某人喝咖啡时手指的微微颤抖,或者窗外一只鸟的叫声,都像是隐藏在文本深处的暗语,需要我们去解码。它不是那种直白地告诉你“A感觉很悲伤”的作品,而是通过环境、动作和对话的微妙编排,让你“自己”去感受到那种情绪的重量。这种含蓄而有力的表达方式,让角色的情感层次异常丰富,他们不再是扁平的符号,而是活生生、呼吸着,带着各自秘密的个体。阅读过程中,我常常感叹于作者对词汇驾驭的炉火纯青,仿佛他手中的文字不再是死的符号,而是可以塑形的粘土。

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这本书的叙事结构真是精巧得令人叹为观止。作者仿佛是一位技艺高超的建筑师,每一章都是一个精心设计的房间,它们之间通过若隐若现的走廊和意想不到的转折巧妙地连接起来。我尤其欣赏它对时间线的处理,它不是一条直线,而更像是一张复杂的挂毯,不同的故事线索在不同的时间点交织、碰撞,最终汇聚成一个宏大而又细腻的整体。那种阅读体验,就像是手里拿着一张不断展开的地图,每翻过一页,都有新的风景和未知的领域等待探索。我时常会停下来,回溯前面的章节,试图理清那些看似无关紧要的细节是如何在后文爆发出惊人的力量。这种布局的严谨性,要求读者必须全神贯注,稍有走神,可能就会错过某个至关重要的伏笔。我必须承认,在某些章节的过渡处,我需要做一些“慢读”,细细品味那些文字背后的留白和暗示,才能真正领会作者的深意。它考验的不仅仅是读者的理解力,更是耐心和对故事内在逻辑的信任感。这种阅读过程中的“解谜”体验,是近些年来我在其他作品中很少能感受到的乐趣。

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与以往读过的一些长篇小说相比,这本书在人物塑造上的深度和广度都达到了一个新的高度。这里的每个人物,无论主角配角,都像是从现实生活中精心挑选出来的样本,他们身上带着无法抹去的瑕疵和复杂的人性光谱。你不会找到一个纯粹的好人或一个彻底的坏蛋,每个人都在自己的灰色地带挣扎。我与其中一个配角的共情程度,甚至超过了我对某些主角的投入。这个配角最初出场时,我对他抱有强烈的负面偏见,但随着故事的推进,作者通过层层剥开他过往的经历,我开始理解他行为背后的驱动力,甚至在某种程度上原谅了他。这种对人性的深刻洞察,让阅读变成了一种道德上的自我拷问。它迫使我审视自己对“对错”的简单判断,去接受世界运行的复杂性。角色之间的关系处理得也极其微妙,那些未说出口的张力、那些因为误解而产生的连锁反应,都被作者捕捉得丝丝入扣,读来令人不胜唏嘘,充满了现实的无奈与真实感。

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从文学性和主题探讨的深度来看,这本书无疑是一部值得反复品读的佳作。它并没有满足于讲述一个引人入胜的故事,而是巧妙地将哲学层面的思辨融入到情节之中。它探讨的核心议题——关于记忆的可靠性、身份的构建,以及个体在巨大历史洪流面前的无力感——都处理得相当老到,避免了枯燥的议论,而是让这些思考自然地从人物的抉择和命运中浮现出来。阅读过程中,我经常会产生一种“啊,原来是这样”的顿悟感,但这种顿悟不是被告知的,而是自己通过文本的线索推导出来的。作者似乎在鼓励读者自己去完成最后一步的思考,提供了一套严谨的逻辑框架,但最终的结论却留给了每一位读者。这种开放性使得这本书的解读空间非常大,也保证了它在未来重读时,依然能提供新的视角和感悟。它绝非可以一次性消费的作品,而是需要读者带着思考和疑问进入,并在离开时带着更多问题的“思想伴侣”。

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还是不满足于8成复述+2成感想的写法。写红楼梦那一章最拙劣,我还以为作者要把前四章都抄一遍。

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忘我是自我毁灭,而非自我展示。揭露出血肉的感情是严肃的,用美梦遮盖的感情是下九流的。

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看時已經很失望,唯有直接寫創作的部份較好,其他分析小說的部份都無甚高見。

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小说是什么

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更像读书笔记,缺乏实践技巧

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