九年制义务教育七年级英语第二学期对应强化训练

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出版者:中国人民解放军总后勤部金盾出版社
作者:金宝典教学辅导丛书编写组
出品人:
页数:103
译者:
出版时间:2005-4
价格:8.50元
装帧:
isbn号码:9787508236322
丛书系列:
图书标签:
  • 七年级英语
  • 英语辅导
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具体描述

好的,这是一本图书的简介,内容将不涉及您提到的那本教材或其任何相关内容。 --- 《全球视野下的跨文化交际与应用英语》 内容提要: 本书旨在为具有一定英语基础的学习者提供一个全面、深入的视角,以提升其在真实世界中的英语应用能力和跨文化交际素养。我们深知,语言学习的最终目标是有效沟通与理解,因此,本书的编写超越了单纯的语法讲解和词汇积累,而是将重点放在了语境化应用、批判性思维培养和全球视野拓展上。 第一部分:高级语法精讲与结构解析 (Advanced Grammatical Mastery and Structural Analysis) 本部分对传统英语语法进行了系统性的梳理与深化,特别关注了那些在日常交流和专业写作中容易被忽略但至关重要的复杂结构。 1. 动词时态的细微差别与语用价值: 我们将深入探讨完成进行时、虚拟语气以及混合时态的实际应用场景。例如,如何区分“I have been waiting”与“I had been waiting”在叙事中的语气和时间轴上的精确落位,以及如何熟练运用虚拟语气来表达假设、愿望和遗憾,使其听起来自然流畅,而非生硬的教科书式表达。 2. 复杂句式与逻辑连接: 重点解析从句的嵌套、非谓语动词在修饰成分中的灵活运用,以及如何使用恰当的连接词(如 nonetheless, conversely, inasmuch as)来构建逻辑严密、层次分明的长句。这部分内容旨在帮助读者从写出“正确”的句子,迈向写出“有力”和“清晰”的句子。 3. 语态、焦点与信息流: 探讨主动语态与被动语态的选择如何影响句子的焦点和读者感受。我们将通过大量的实例分析,展示如何在报告、新闻报道和学术讨论中,通过语态的巧妙转换来引导读者的注意力,确保信息传递的效率最大化。 第二部分:语境驱动的词汇与语块学习 (Context-Driven Vocabulary and Chunking) 本书强调“语块”(Chunks)学习法,即记忆和使用预制的语言片段,而非孤立的单词。 1. 搭配与习语的深度应用: 聚焦于高频动词与名词之间的固定搭配(Collocations)和地道的习语表达。例如,我们不会仅仅教授 “decision” 这个词,而是会分析 “to reach a consensus,” “to table a motion,” 或 “to make an executive decision” 等在不同领域(商业、法律、日常)的精确用例。 2. 主题词汇的系统扩展: 涵盖当前全球关注的热点领域,如可持续发展、人工智能伦理、全球健康治理等。每个主题都配备了专业的术语表、相关短语和来自权威机构的真实文本示例,确保学习者掌握的词汇是具有时效性和专业性的。 3. 语体风格的转换: 教授如何在正式(Formal)、半正式(Semi-formal)和非正式(Informal)场合之间无缝切换语言风格。这包括对俚语(Slang)、缩写(Abbreviations)以及不同文化背景下的礼貌用语(Politeness Strategies)的解析。 第三部分:跨文化交际素养与应用实践 (Intercultural Competence and Practical Application) 本部分是本书的核心,旨在将语言能力转化为有效的全球沟通能力。 1. 文化维度分析: 引入霍夫斯泰德(Hofstede)的文化维度理论等经典模型,帮助学习者理解不同文化背景下沟通风格的差异。例如,高语境文化(High-Context Cultures)与低语境文化(Low-Context Cultures)在直接性、反馈方式上的差异,以及如何应对这些差异。 2. 听力与理解的策略提升: 侧重于“功能性听力”,即在听取讲座、参与会议或观看访谈时,如何快速识别说话者的意图(Identifying Intent)、关键论点(Main Arguments)和隐含假设(Underlying Assumptions)。提供噪音干扰、口音适应性训练的策略。 3. 批判性阅读与论证分析: 通过分析社论、研究摘要和商业报告,训练读者识别作者的立场、论据的强度以及潜在的偏见(Bias)。学习如何有效地总结信息、提出反驳性观点,并构建有力的书面或口头论证。 4. 模拟真实情境的角色扮演: 书中包含大量基于国际商务谈判、学术研讨会、跨国团队协作的深度案例研究。这些案例要求学习者不仅要“说对”,更要“做对”,理解文化敏感性在实际互动中的关键作用。 本书特色: 案例驱动(Case-Driven): 所有语法点和词汇均嵌入到真实、复杂的语境案例中进行讲解。 自我评估工具: 每单元末尾设计有“交际效能自测”,着重评估学习者在实际应用中解决问题的能力。 资源导向: 推荐了大量高质量的外部资源,包括国际新闻源、专业播客和在线讲座,引导读者进行自主和持续的学习。 适用读者: 本书特别适合已经掌握基础英语语法,希望在学术研究、国际贸易、外交事务或任何需要高级英语沟通技巧的领域取得突破的学习者。它是一本从“知道”英语到“运用”英语的桥梁书。 ---

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的解析部分,简直是我的“救星”。我经常遇到的问题是,做错题不打紧,最怕的是不知道自己错在哪里,或者解析写得云里雾里,看了等于没看。但是,这套书的每一道难题,无论是单选还是完形填空,都提供了非常细致入微的“拆解”过程。它不仅仅是告诉你正确答案是A还是B,更重要的是解释了为什么其他选项是错误的,并且常常会顺带着回顾相关的语法点。比如,在处理一个关于时态的题目时,它会清晰地标注出句子中的时间状语,然后对照时态规则进行推导,清晰得就像在课堂上听老师一步步解题一样。更贴心的是,对于阅读理解中那些长难句,它还会进行句子结构划分,帮助我们理清主干,从而准确把握作者意图。这种深度解析,让我做错题时不再感到沮丧,而是将其视为一次高效的查漏补缺的机会,学习效率得到了质的飞跃。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面选用的那种磨砂质感,拿在手里就有一种沉甸甸的、很扎实的感觉。色彩搭配上,它没有采用那种过于花哨的卡通图案,而是选择了沉稳又不失活力的撞色设计,既符合初中生的审美,又透着一股学习的严谨性。内页的纸张质量也值得称赞,白度适中,印刷清晰度极高,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到明显的疲劳。我特别喜欢它在排版上的一些小巧思,比如重点知识点的总结部分,使用了醒目的色块和不同的字体粗细来区分,让知识点的层级感非常清晰。翻阅起来非常流畅,每一页的边距和行距都拿捏得恰到好处,完全没有那种“信息爆炸”的压迫感。装订工艺看起来也很牢固,即便经常翻动查找内容,也不担心会出现散页的情况。整体而言,从视觉到触觉,这本书都传递出一种精心打磨的专业感,让人在开始学习之前就已经对内容充满了期待和信心。它不仅仅是一本练习册,更像是一件设计精良的学习工具。

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这本书在注重应试能力的同时,似乎还微妙地关注到了学生口语和实际应用能力的培养。虽然它主要是一本书面练习册,但在一些选材上体现出了这种前瞻性。比如,在对话练习或短文写作的题材选择上,它会涉及到一些日常交流场景,比如校园活动、介绍家乡、科技发展等主题,这些内容不仅仅是填鸭式的语法操练,而是鼓励我们将所学的词汇和句型“用出来”。我观察到,其中一些阅读材料的选文视角很新颖,让我孩子在阅读时不仅在学习语言,也在潜移默化地了解外部世界,扩展了视野。这比单纯背诵模板要有效得多,因为它提供了“语境”。一套好的教辅,应该在教你如何应付考试的同时,也为你未来的英语应用打下坚实的基础,这本书似乎在这方面下了不少功夫,让学习的价值感更高了。

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我这人学习英语的习惯就是喜欢“以战养战”,就是那种题海战术式的学习方法,所以对于练习册的实用性和覆盖面要求比较高。这本书在习题的广度上做得相当出色,它不像有些教辅只盯着课本的几个固定句型反复变着花样考,而是真正做到了“活学活用”。我发现它囊括了从基础的词汇辨析、语法填空到稍有难度的阅读理解和写作指导等多个维度。尤其值得一提的是,它对那些常常出现在期末考试中的“陷阱”题型做了非常精准的捕捉和分析,很多我之前靠感觉做错的题目,通过这本书的详细解析,一下子就明白了背后的逻辑。很多练习的场景设置都很贴近我们日常的学习和生活,读起来不会觉得枯燥乏味。对于我这种渴望通过大量练习来巩固知识点的学生来说,这本书的容量和深度是完全可以满足一周的密集训练需求的,感觉自己就像是拥有了一个全天候待命的私人英语教练。

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作为家长,我更关注的是学习的循序渐进和对孩子学习兴趣的培养。市面上很多初中英语资料,要不就是难度陡增,让孩子望而却步;要不就是过于简单,起不到什么提升作用。这本书的梯度设计非常科学合理。它似乎很懂得七年级学生刚刚从小学过渡到初中阶段的学习特点,第一单元的练习保持了较高的熟悉度和较低的难度,主要是用来建立信心和复习基础。随着章节的深入,比如到期中考试前后的内容,题型和知识点的难度会稳步提升,开始引入一些需要综合运用多个知识点的复杂结构。这种“阶梯式”的学习路径,让孩子在不知不觉中接受了更高阶的挑战,而不是被突如其来的高难度吓到。它成功地在“巩固旧知”和“迎接新知”之间找到了一个绝妙的平衡点,让学习过程充满了可控的成就感。

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