具体描述
为了适应我国高等教育发展的新形势，提高教学质量，满足新时期国家和社会对人才培养的实际需要，新《大学英语课程教学要求》（试行）对阅读理解（Reading Comprehension）能力提出了较高的要求：能基本读懂一般性题材的英文文章，阅读速度达到每分钟70词。在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟100词。能基本读懂国内英文报刊，掌握中心意思，理解主要事实和有关细节。能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料。能在阅读中使用有效的阅读方法。为了适应上述要求，提高在校生及广大青年读者的英语阅读理解能力，扩大知识面，扩大词汇量和阅读的技能技巧，从而为通过英语四级考试打下坚实的基础，我们编写了《Super·分级分类英汉对照读物·四级》。本系列读物共分四册：《科普篇》、《经济法律篇》、《文学艺术篇》和《综合篇》，本系列读物的内容和难度紧扣最新《大学英语课程教学要求》对阅读理解的各项具体要求。短文取材新颖，趣味性、知识性强，既可开阔眼界又可了解外部变化万千的世界，且具有启迪性，使读者在阅读中得到诸多方面的改善与提高。现把各篇简介如下：
《科普篇》的内容涉及自然科学的各个领域，诸如基础科学研究、天体宇宙、太空飞行、生态环境保护、地震预测、医疗保健、生物工程、动植物、计算机、网络信息、黑客、交通运输及干细胞的研究与克隆技术的发展与现状等。
《经济法律篇》的大部分文章涉及经济、法律领域的最新动态与发展，包括社会的热点话题与基础知识，有区域及世界经济发展现状与问题、国际金融与对外贸易、通货膨胀、货币贬值与股票证券交易、司法公正与犯罪以及对中国入世的最新评析等。
《文学艺术篇》包含轻松愉快引人入胜的名人轶事，文学家、艺术家的生平事迹，富于哲理的寓言故事，音乐、美术、雕刻、历史典故及作品赏析和文艺评论等。
《综合篇》的内容涉及政治人物、历史事件、军事发展、战争模式与高科技的运用、体育交流、文化教育的发展与变化、地理知识、各国的风土人情、习俗及人口爆炸与控制等。
本系列各册均有100篇短文，由浅入深，每篇300至600个单词左右，少数短文较长，700个单词以上，旨在扩大信息量和阅读的实际需要。为了便于自学，每篇短文后均有词汇用法、语法结构或难句的分析，注释简洁，并配有阅读理解练习，其形式与英语四级考试阅读理解部分的题型相同，这有助于读者的应试需要；参考译文有助于理解和提高翻译水平，每篇文章后附有练习答案便于读者自测。
本系列各册后面均附有2003年1月至2004年6月的四套大学英语四级考试全真试题的阅读理解部分及答案。
本系列各册不仅适用于准备参加大学英语四级考试的在校生，也适用于广大中级英语自学者、自考生及参加全国英语等级考试的读者使用。
作者简介
目录信息
读后感
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用户评价
我用过不少工具书和辅助材料，但很少有能像这本书一样，真正做到“润物细无声”的辅助效果。它不是那种咄咄逼人的“考试导向型”教材，反而更像是一位耐心且知识渊博的私人导师，在你需要的时候，适时地提供支持。它所带来的学习体验是内驱的，而不是外力逼迫的。我发现自己开始期待下一次阅读，而不是把它视为一项必须完成的差事。这种从“不得不学”到“想要学”的转变，才是衡量一个学习资源优劣的最高标准。在我看来，这本书已经超越了一般的学习辅助读物的范畴，它更像是一件精心打磨的艺术品，值得每一个对语言学习抱有热情的人去收藏和细细品味。
评分这本书的封面设计着实抓人眼球，那种沉稳中带着一丝活力的感觉，让人在书架上多看了一眼。内页的纸张质感也相当不错，摸起来很舒服，不廉价。我尤其欣赏它在排版上的用心，字体大小适中，行间距处理得恰到好处，即便是长时间阅读也不会觉得眼睛吃力。至于装帧，线圈装订的设计简直是天才之举，完全不用担心书页合拢的问题，无论是平摊在桌上还是拿在手里翻阅，都极为顺手，这对于需要频繁查阅和对比的学习材料来说，简直是刚需。更别提它在细节处的处理，比如书脊上的信息标识清晰明了，让人快速就能找到自己需要的级别，这种对用户体验的关注，在很多教材中是缺失的，由此可见编者在设计之初是真正站在学习者的角度去考量的，这种细节的打磨，极大地提升了阅读的愉悦感和效率。
评分我必须得夸一夸这套读物的整体结构逻辑，它真的是太清晰了。我以前尝试过其他一些分级读物，结果往往是内容跳跃性太大，或者难度跨度不平滑，学起来总觉得有点“断层”。但这本明显做得更科学，从基础单元到高级章节的过渡，那种循序渐进的感觉非常自然，就像攀登一座设计精良的阶梯，每一步都踏实有力。尤其是在引入新概念时，它总能找到一个非常贴切的生活化场景作为引子，而不是生硬地抛出规则，这使得知识点的吸收不再是一件枯燥的任务，而更像是在探索一个新世界。这种编排方式，无疑是为学习者扫清了许多心理上的障碍，让人更有动力去挑战下一关，而不是被突如其来的难度吓退，这才是真正有效的学习工具应该具备的特质。
评分作为一名对语言学习有执着追求的“老学生”，我深知“语感”培养的重要性，而好的阅读材料正是培养语感的温床。这套读物在选材上显得相当有品味，它所呈现的文本不仅仅是词汇和语法的堆砌，更像是一扇扇通往不同文化背景的窗户。我发现自己不仅仅是在学习语言，更是在潜移默化中接触到了许多有趣的文化知识和思维方式。文章的叙事风格非常地道和流畅，读起来完全没有那种“翻译腔”的别扭感，语言的使用场景非常贴合实际交流需求，这对于我这种希望将学到的知识真正应用到口头表达中的人来说，价值无可估量。它成功地将学术的严谨性与阅读的趣味性做到了完美的平衡，让人爱不释手，愿意主动去读、去品味其中的精妙之处。
评分说实话，现在市场上的学习资料太多了，很多都是挂羊头卖狗肉，徒有其表，内容空泛。但这本书真正让我感到惊喜的是其内容的深度和广度，它没有局限于基础的日常对话，而是涉猎了更广阔的主题，这对于提升读者的综合理解能力至关重要。每一个单元似乎都在精心策划过，确保读者在掌握新词汇的同时，也能接触到更复杂的句式结构和表达逻辑。我特别留意了它对一些高级表达的处理方式，处理得既尊重了原文的精髓，又兼顾了学习者的理解能力，没有为了炫耀难度而故作晦涩。这种恰到好处的把握尺度，体现了编纂团队深厚的专业素养和对读者群体的深刻洞察力，这绝不是随随便便就能堆砌出来的成果。
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