《电工与电子技术实验教程》可作为理工类非电专业电工技术与电子技术课程的实验教材,亦可作为电气专业电路、模拟电子技术与数字电子技术课程实验教材。《电工与电子技术实验教程》是依据教育部电工学课程教学指导小组新近制定的电工技术与电子技术课程教学的基本要求,并总结了编者在上述课程实验教学中的经验而编写的。
学习电工与电子技术,重在实习,因此《电工与电子技术实验教程》突出了“注重动手、加强实践、培养兴趣和激励创新”的教学理念。实验层次包括验证性实验、综合性实验、设计性试验和创新性实验,以适应新形势下电工与电子技术教学改革的需要。与以前的教材相比内容上增加了可编程控制器和仿真分析,使本教材更具先进性和实用性。
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作为一名电子专业的资深爱好者,我阅览过不少实验手册,但很少有能像这本《电工与电子技术实验教程》一样,将基础电工学与现代电子技术无缝衔接得如此流畅自然。这本书的结构安排体现了一种层次递进的美感。它从最基础的直流电路、交流电路的基础测量开始,平滑地过渡到半导体器件的特性曲线描绘,然后深入到集成电路的应用,比如使用555定时器进行振荡电路的设计,以及简单的运放应用电路的搭建。让我感到惊喜的是,它在讲解RLC串联谐振电路时,不仅要求我们测量谐振频率,还要求我们绘制不同阻尼情况下的频率响应曲线,并分析Q值对带宽的影响。这种对电路动态特性的深入挖掘,远超出了普通入门教程的要求。这本书对于设备使用规范的描述也极度专业,它不只是简单地告诉你“连接导线”,而是会特别提醒你,在连接示波器探头时,地线应该连接到哪里,以避免共地回路带来的干扰。这种注重工程实践细节的教学态度,是任何纯理论书籍无法比拟的宝贵财富。这本书不仅教会了我们如何做实验,更教会了我们如何像一个真正的工程师那样思考和操作。
评分这本《电工与电子技术实验教程》简直是为我这种理论功底尚可,但实操经验严重不足的理工科学生量身定做的“救星”。我记得我拿到这本书的时候,心里还有点打鼓,毕竟实验课对我来说常常意味着一堆看不懂的电路图和满桌子的元器件,以及在面包板上怎么也点不亮的LED。然而,这本书的编排逻辑非常清晰,它没有上来就抛出一大堆复杂的公式和晦涩的理论,而是从最基础的万用表使用、电阻电容的识别与测量开始讲起,步骤细致到让人感觉像是有位经验丰富的老教师在你身边手把手地指导。特别是关于安全操作的那一章,简直是教科书级别的详尽,各种注意事项和潜在风险都交代得明明白白,这对于初学者来说至关重要。我印象最深的是讲解RC时间常数测量的那一节,它不仅给出了理论计算公式,还配有非常清晰的实验步骤图,指导你如何用示波器准确捕捉电压变化的曲线,并一步步教你如何从曲线上反推出时间常数。以前我觉得示波器是个高深莫测的仪器,读完这部分,我起码敢于自己上手调试简单的波形了。这种由浅入深、重在实践的编排方式,极大地增强了我对电路实验的信心,让我不再惧怕那些复杂的电路板和密密麻麻的导线。
评分我是一个动手能力比较差的人,对电路的抽象概念总是感到头疼,读很多理论书都会陷入“看了等于没看”的僵局。这本《电工与电子技术实验教程》的出现,彻底改变了我的学习困境。它的文字描述相当精炼,不拖泥带水,但所有的精炼之处都建立在详尽的图示和规范的操作流程之上。我发现这本书最厉害的地方在于它的“细节控”风格。举个例子,在讲解三极管工作原理的实验时,它没有直接给出晶体管的引脚定义,而是花了一整页的篇幅,用逼真的侧视图和俯视图,详细标注了E、B、C三个极,并强调了不同封装的细微区别。这种对基础知识的反复夯实,让我对每一个元器件的物理特性都有了更直观的认识。此外,这本书对实验数据的记录和分析部分也做得非常到位。它要求读者不仅要记录原始数据,还要计算误差范围,并对实验结果的偏差进行讨论。这不仅仅是完成一个实验任务,而是在进行一次完整的科学探究过程,让我体会到了工程实践中严谨的数据处理是多么重要。我强烈推荐给那些想把电路知识真正“刻进脑子”里的学生。
评分我对《电工与电子技术实验教程》的整体评价是,它在保持学术严谨性的同时,极大地降低了实践操作的门槛。我特别喜欢它在介绍数字电路实验时所采用的视角。传统教材往往先讲布尔代数和逻辑门,让人觉得逻辑电路是纯粹的数学推导。而这本书则反其道而行之,它先展示一个简单的小应用,比如一个简易的密码锁电路,然后再回溯去讲解实现这个功能所需的与非门、异或门等。这种“应用驱动学习”的模式,让我瞬间理解了为什么需要这些逻辑门,它们在实际中扮演的角色是什么,而不是仅仅记住它们的真值表。这种设计思路体现了编者对当代大学生学习习惯的深刻理解。书中对仿真软件的使用也做了简要介绍,虽然不是重点,但为我们搭建物理实验前进行初步验证提供了很好的指导。这使得我们在面对昂贵的元器件和有限的实验时间时,能够更高效地进行调试。总之,这是一本充满“人情味”的实验教材,它处处体现着对学习者困惑的预判和关怀。
评分说实话,市面上关于电子技术和电工学的书籍多如牛毛,但真正能做到理论与实践完美结合,让读者“学有所用”的却凤毛麟角。我拿到这本《电工与电子技术实验教程》后,最大的感受就是它的“实用性”和“前瞻性”。它显然不是那种只停留在验证基本定律的陈旧教材。比如,在讲解运算放大器实验时,它不仅仅停留在了反相放大和同相放大这些基础应用上,后面还深入到了有源滤波器的设计与实现,甚至提到了如何利用基本的逻辑门搭建一个简单的数字频率计。这种将基础知识快速迁移到更复杂系统构建的引导方式,非常符合现代电子工程对跨学科能力的要求。更让我欣赏的是,这本书在实验设计上体现了极强的灵活性。它提供了不同难度梯度的实验项目,这意味着不论你是刚接触电工学的新手,还是希望巩固提高的进阶学习者,都能找到适合自己的内容。它鼓励我们去“折腾”和“试错”,而不是仅仅按照说明书把元件插对位置就算完事。书中的故障排查环节,更是充满了智慧,它列举了常见电路失效的十种可能原因及其对应的检查方法,这比直接告诉你答案要有效得多,它训练的是一种解决问题的工程思维。
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