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出版者:同济大学出版社

作者:Ulrike A.Kaunzner

出品人:

页数:183

译者:

出版时间:1999-4

价格:10.00

装帧:平装

isbn号码:9787560820910

丛书系列:

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好的，下面为您提供一份关于一本与《德语语音教程课文与练习》内容不相关的图书简介。这份简介将围绕一本假设的、专注于德语文学、文化或更高级语法主题的书籍展开。 书名：《海德格尔与后期思想的转向：重塑理解的维度》 作者：[此处可虚拟作者名，如：李明哲] 【内容简介】 超越语言的边界：对海德格尔后期哲学的深度探寻 本书旨在为德语文学、哲学及相关人文学科的读者提供一次深入海德格尔晚期思想的智识之旅。不同于传统上聚焦于其早期著作《存在与时间》的路径，《海德格尔与后期思想的转向》将目光投向海德格尔在二战后思想的重大转变，尤其关注“技术统治”、“语言的本质”以及“存在的本源之思”。 第一部分：从现象学到本源之思——思想的断裂与延续 本书的开篇部分，我们首先回顾海德格尔思想发展中的关键“转向”（Die Kehre）。作者细致梳理了海德格尔如何从胡塞尔的现象学立场逐渐转向对“存在者之存在”的追问，并探讨了这一转向的内在逻辑。我们深入分析了《林中路》中的核心篇章，特别是“同一性与差异性”的论述。读者将了解到，海德格尔的后期思想并非是对早期思想的简单修正，而是一种对“存在”本身更深层次、更具遮蔽性的追问。我们在此部分重点剖析了“时间性”与“存有”的关系，揭示了海德格尔如何试图超越传统形而上学的二元对立结构。 第二部分：语言的本质——“居住”于语言之中 海德格尔后期思想中，语言（Sprache）占据了核心地位。他提出了著名的论断：“语言是存在的居所”（Die Sprache ist das Haus des Seins）。本书的第二部分将专门探讨这一论断的深刻含义。我们将审视海德格尔对尼采和荷尔德林诗歌的阐释，特别是对荷尔德林诗歌中“命名”力量的挖掘。我们不仅仅停留在对诗歌文本的文学赏析，而是着重分析海德格尔如何借由荷尔德林来揭示语言本身作为“言说事件”的本体论意义。读者将清晰理解，对于海德格尔而言，语言并非表达既有思想的工具，而是使“存在”得以显现的场域。我们会详细辨析“言说”（Sagen）与“表达”（Aussprechen）之间的张力，并考察他对现代技术性语言的批判。 第三部分：技术统治的审视——技术之本性与“合意之光” 在当代社会，技术（Technik）成为了理解世界的关键维度。海德格尔在其《关于技术的提问》中，对现代技术的本质提出了颠覆性的见解。本书第三部分深入剖析了“座架”（Gestell）的概念——技术统治的本质即是一种将万物视为可供调用和计算的“贮备”（Bestand）的规定方式。我们认为，理解“Gestell”是理解海德格尔对现代世界批判的关键。 然而，海德格尔的思考并未止步于批判。他指出，在技术统治的威胁之中，也蕴含着“拯救”的可能性。这种可能性即是“合意之光”（Die Lichtung），即“存在”得以敞开自身的空间。本书将详细论述“合意之光”的本性，并探讨海德格尔如何期望通过回归对“本源性存有”的追问，来重塑人类与技术世界的关系。我们对比了海德格尔与同时代其他思想家（如雅斯贝尔斯、霍克海默）在技术哲学上的异同，力求展现海德格尔思想的独特性与前瞻性。 第四部分：伦理的重构与历史的责任 海德格尔的后期思想常常被批评为缺乏明确的伦理指向。本书的第四部分则试图在其晚期文本中，挖掘其潜在的伦理维度。我们认为，海德格尔对“存在遗忘”的批判本身就带有深刻的伦理关怀。通过对“历史性”（Geschichtlichkeit）和“承担”（Zusichsein）概念的重申，我们探讨了人如何在一个被技术统治的时代，重新承担起对“存在之真理”的责任。这种责任并非传统的道德约束，而是一种对“敞开”的开放姿态。 本书的价值与适用读者 《海德格尔与后期思想的转向》不仅是对一位二十世纪最重要的哲学家思想的梳理，更是对当代人文精神困境的一次深刻反思。本书的论证严谨，文本解读细致入微，辅以对德语哲学术语的精确考证和翻译说明。它要求读者具备一定的哲学阅读基础，适合德语专业高年级本科生、研究生、青年学者以及所有对现象学、存在主义、技术哲学和当代哲学感兴趣的读者。通过本书，读者将能以全新的视角理解海德格尔思想的深度与广度，并获得在复杂现代性中进行批判性思考的工具。

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这本书的难度设置和学习节奏把握得非常精准，简直是为我量身定做的。作为一个业余学习者，我最大的挑战就是如何平衡工作和学习时间，需要那种既有深度又不会让人感到压力过大的材料。这本书的单元划分非常合理，每个单元的学习量适中，即使在工作日晚上只能抽出半小时，也能有扎实的收获感，而不会感到是“应付差事”。更重要的是，它的难度攀升曲线非常平缓，前期的积累非常扎实，为后期更复杂的语法结构（比如虚拟式）的引入做了充分的铺垫，使得我们在接触到高难度内容时，不会感到措手不及，而是“水到渠成”。我发现，当我学完一个单元后，回头看前面学过的知识点，会有一种豁然开朗的感觉，所有的知识点都在一个宏大的体系内互相支撑。这种结构上的稳固性，让我对自己的学习进步充满了信心，它不是那种“一锤子买卖”的速成书，而是真正的、经得起时间考验的知识构建工具。

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我必须坦诚，我过去尝试过好几本德语入门教材，但都因为枯燥的讲解方式而半途而废。然而，这本书的讲解方式简直是一股清流。它没有采用那种生硬的、纯粹的语法罗列，而是巧妙地将语法点融入到非常生活化、贴近现实的场景对话中去。比如，它在介绍动词变位的时候，不是简单地给出一张表格，而是设计了一个关于“在柏林咖啡馆点餐”的情景对话，你能在实际应用中体会到哪个动词在什么情况下需要怎么变化。这种“做中学”的模式极大地提升了我的学习兴趣和记忆效率。再者，作者在解释一些容易混淆的概念时，总是能用非常形象的比喻，一下子就能点透迷雾。比如，对于介词的固定搭配和格位变化，那些看似抽象的规则，通过作者的生动比喻，立刻就变得清晰可辨了。这种教学智慧，远超一般教科书的水平，真正做到了“深入浅出”，让枯燥的语言学习变得充满乐趣和智慧的闪光点。

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如果让我用一个词来形容这本书的配套资源，那就是“量大管饱，且质量上乘”。我尤其看重辅助材料的实用性，因为语言学习绝不能只停留在书本上。这本书的练习部分设计得极其丰富多样，包括选择题、填空题、翻译练习，甚至还有一些需要开放性思维的写作小任务。最让我惊喜的是，它的练习题并不是那种机械重复的简单重复，而是不断地在变化和创新，确保你真正理解了知识点，而不是死记硬背了答案。而且，这些练习的难度梯度和主教材的进度完美匹配，形成了一个严密的闭环学习系统。通过大量的实战演练，我的反应速度有了显著提高，不再是看到德语句子需要大脑慢半拍去“解码”，而是能更直接地理解其含义。这套系统性的训练，对于巩固和内化新学的知识至关重要，它让“学”和“用”之间不再存在鸿沟，真正实现了知识的有效转化。

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从一个资深“语言学习材料收藏家”的角度来看，这本书的价值远超其标价。它所蕴含的教学理念，体现了编者对德语学习者痛点的深刻洞察。我发现，很多教材在注重输入（阅读和听力）的同时，往往忽略了输出（口语和写作）的有效训练，但这本书在这方面做得极为出色。它不仅仅是“教会你德语的规则”，更是“教你如何用德语思考和表达”。比如，书中的一些小提示，比如如何地道地表达“感谢”或“抱歉”，这些都是标准语法书里找不到的“文化密码”。这些细微之处，让我感觉我学到的不仅是一门语言，更是一种文化和思维方式的渗透。对于任何渴望真正掌握德语，并希望在未来能流利自如地进行跨文化交流的学习者来说，这本书绝对是一笔值得的投资，它提供的是一套完整的、可落地的语言习得解决方案，而非仅仅是零散的知识点堆砌。

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这本书的封面设计得非常简洁大气，那种深沉的蓝色调和烫金的字体搭配在一起，立刻就给人一种专业且严谨的感觉。我第一次在书店看到它的时候，就被这种设计深深吸引了。它的纸张质量也相当不错，拿在手里有分量感，摸起来很舒服，翻页的时候也不会有那种廉价的“沙沙”声。装帧也很扎实，一看就是那种可以长期使用的教材。内容排版上，作者的用心程度也看得出来，重点词汇和语法点的标注非常清晰，留白也处理得恰到好处，让整个阅读过程非常舒缓，不像有些教材那样密密麻麻让人喘不过气。我尤其欣赏它在章节结构上的逻辑性，从基础的发音规律到复杂的句子结构，层层递进，过渡自然，让我这个德语初学者感到非常踏实，仿佛有一位经验丰富的老师在身边耐心引导。对于那些注重学习体验和视觉感受的读者来说，这本书的“外在美”绝对是一个巨大的加分项，它成功地营造了一种沉浸式的学习氛围，让人愿意拿起它，开始德语的学习之旅。这种对细节的关注，无疑为后续的深入学习打下了坚实的基础。

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