緒論
第一部分 縮小知識差距
1知識的力量與覆蓋範圍
2知識的獲取
3知識的吸收
4知識的交流
第二部分 解決信息問題
5信息、體製和激勵
6經濟中金融問題的處理
7增加我們有關環境的知識
8解決損害窮人利益的信息問題
第三部分 政策優先事項
9國際機構能做什麼？
10政府應該做些什麼？
技術注釋
參考文獻說明
附錄：有關知識的國際統計
部分世界發展指標
專欄
1.1哥斯達黎加在傳播醫療衛生知識上的機構創新
1.2東亞奇跡中知識的作用――一個尚在爭論的議題
Ⅵ 1998／99年世界發展報告
1.3具備知識的經濟增長得更快
2.1ISO9000：質量標誌和提高生産率
2.2如何通過貿易和外國投資吸引技術知識及為何沒能吸引
2.3韓國：強烈的國傢乾預主義的成功
2.4 《知識産權貿易協議》（TRIPs）簡介
2.5知識産權、投資與技術轉讓
2.6當生物探秘取得利益後應嚮當地社區提供補償
2.7巴西改革科研方法
2.8種植更好的大豆：哥倫比亞和盧旺達的農民婦女是如何超過科研人員的
2.9改良後的生物質燃料爐竈在盧旺達為何能售齣
3.1提高兒童學習的潛能
3.2數學、科學和工程學研究可以促進經濟增長
3.3韓國在人力資本上的巨大投資
3.4為教師評級：越南對學校質量的不同看法
3.5從提供培訓到提供信息
3.6澳大利亞和新西蘭高等教育中以收入為條件的貸款
3.7非洲虛擬大學
4.1從晶體管到集成化數字網絡
4.2信息技術是如何協助控製河盲癥的？
4.3新加坡是如何成為全球效率最高港口的？
4.4提高對2000年問題認識的電話會議
4.5全世界都在推動電信行業的開放
4.6對改革國際通話記帳費率的壓力
4.7加納電信服務業私有化之前的競爭
5.1對付印度牛奶市場上的信息失靈
5.2巴基斯坦Chambar地區的信貸市場
5.3收成分成製是否與低産量有關？
6.1技術使信貸決策變得簡單易行瞭
6.2在險價值：一種評估風險的方法
6.3不通過銀行的交易：俄羅斯聯邦的貨幣代用品
6.4捷剋私有化中的股東權益和企業效益
6.5存款風險與承擔風險
6.6阿根廷的銀行管製較好
7.1有關氣候變化知識的緩慢演變
7.2不確定性、不可逆轉性以及信息的價值
7.3印度尼西亞控製汙染的公共信息
7.4印度尼西亞的一體化蟲害管理
7.5為改善環境狀況而強化環境管理
7.6依靠當地的知識來監督和瞭解森林消失
7.7創造市場：美國的二氧化硫排放許可證交易計劃
7.8來自資本市場的信息和控製汙染的激勵措施
7.9墨西哥華雷斯城的信息、社區壓力與清潔技術的采納
7.10可持續灌溉知識在巴西的傳播
8.1教育和大眾媒體：有利的結閤
8.2巴西塞阿拉州信任與醫療保健服務的關係
8.3貧睏農戶為何遲遲不采用新技術？
8.4共同保險
8.5印度南部解決信息問題以嚮窮人提供貸款
8.6南非窮人養老金的發放
9.1前進還是後退？國際農業研究磋商小組麵臨的挑戰
9.2應急性貸款能否鼓勵發現艾滋病疫苗的努力？
9.3管理環境的知識和機構
9.4通過機構建設維護非洲的公路
9.5非洲經濟研究共同體：能力培養的成功經驗
9.6促進全球知識共享的雙邊－多邊閤作
9。7世界銀行的知識管理
9.8在OneWorldOnline上共享知識
9.9環境方麵的知識夥伴關係
圖
1研究與開發支齣及人均GDP
2光縴電纜傳輸的成本趨勢
3發展中地區的榖物産量
4主要糧食作物産量的增長
5種植新型小麥品種農用土地
1.1嬰兒死亡率與人均實際收入
1.2加納和韓國實際人均GDP的趨勢
1.3美國經濟中的半導體因素的含量
2.13個非洲國傢企業的生産效率
2.2國際貿易中根據技術含量劃分的産品
2.3發展中國傢外國直接投資的趨勢
3.1按母親受教育程度劃分的嬰兒死亡率
3.2按性彆和收入水平劃分的文盲率
3.3兩個非洲國傢富人和窮人傢庭接受的公共教育補貼的比例
3.4人均GNP與數學考試成績
3.5四個國傢私立與公立教育成本的比率及考試成績
3.6小學和中學在校生中公立教育部門所占比率
3.7公共政府開支與數學考試成績
4.1按電話網絡數字化的份額排列的國傢
4.2電話密度和移動電話滲透程度
4.3電話密度、電話服務排隊時間和人均收入
4.4拉丁美洲不同市場條件下電話主綫的增長
4.5按地區劃分的城市與農村電話密度之比
6.1按收入水平劃分的經濟體的金融構成
6.2推動金融業發展和經濟增長的因素
6.3會計準則與人均GNP
Ⅷ 1998／99年世界發展報告
7.1壓力－環境狀況－對策框架
7.2厄瓜多爾的真實儲蓄
7.3世界上部分地區的真實儲蓄
7.4正常氣候格局與拉丁美洲的農作物産量的偏差數
7.5亞洲超過臨界負荷量的酸沉降：RAINS模型
8.1按發展中地區分布的貧睏人口
8.2保加利亞和南非知識商品消費中窮人所占的份額
8.3牙買加按傢庭收入水平發放福利補貼
8.4格萊明銀行的放貸和格萊明銀行客戶組織興辦的學校
9.1援助與越南的人均國內生産總值
10.1六個前蘇聯國傢的GDP走勢
錶
1.1秘魯根據教育程度區分的人均傢庭支齣
1.2不同國傢經濟增長差異的因素分解
1.3一些國傢和地區小學的總體入學率
1.4高收入國傢製造業附加值和齣口中高技術産品的比重
4.1世界信息技術市場的産品和地理構成
4.2按國傢收入水平劃分的信息和通信滲透程度的部分指標
5.1泰國嗬叻府藉款人和非藉款人的資産和收入
6.1各法律體係在保護權益與實施力度方麵的排序
附錄中的錶
A.1按學科領域劃分的高等教育入學率
A.2對法律基礎設施的評估
· · · · · · (收起)