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二 信条2 沉默――避免无聊闲扯，言谈必须有益
三 信条3 秩序――生活物品要放置有序，工作时间要合理安排
四 信条4 决心――要做事就须下决心去做，决心要做的事就一定要完成
五 信条5 节俭――不得浪费，任何花费都要有益，不论是于人于已
六 信条6 勤勉――珍惜每一刻时间，去掉一切不必要之举，勤做一切有益之事
七 信条7 诚恳――不使用欺骗手段，考虑事情要公理合理，说话要依据真实情况
八 信条8 公正――不得损人利已，履行应尽的义务
九 信条9 中庸――避免任何极端倾向，尽量克制报复心理
十 信条10 平静――戒除不必要的烦恼，即那些琐碎、常见的和不可避免的不顺利的事情
十一 信条11 纯洁――净化思想和灵魂，抛弃一世玷污美德和心灵的东西
十二 信条12 谦逊――摈弃骄傲与自满，让心胸像大海一样容纳百川
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读后感
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用户评价
第一次读这本还是在高一的时候。当时正处在成长的彷徨迷茫阶段，由于各种客观的原因，当时父母没有能够给我足够的指导，我有幸在上政治课的时候听到老师介绍了这本书，为富兰克林的人格所折服，所幸当时的我还算好学，周末放假回来第一时间跑到新华书店买了这本书，才读几页就如获至宝。我按照书上的介绍来不断地严格要求自己，可以可定的说，这本书之于高中的我，有无可替代的作用。 客观的说，读完大学后在回国头去看这本书，大部分的内容仍然指导着我的“行为规范”。感谢这本好书。
评分第一次读这本还是在高一的时候。当时正处在成长的彷徨迷茫阶段，由于各种客观的原因，当时父母没有能够给我足够的指导，我有幸在上政治课的时候听到老师介绍了这本书，为富兰克林的人格所折服，所幸当时的我还算好学，周末放假回来第一时间跑到新华书店买了这本书，才读几页就如获至宝。我按照书上的介绍来不断地严格要求自己，可以可定的说，这本书之于高中的我，有无可替代的作用。 客观的说，读完大学后在回国头去看这本书，大部分的内容仍然指导着我的“行为规范”。感谢这本好书。
评分第一次读这本还是在高一的时候。当时正处在成长的彷徨迷茫阶段，由于各种客观的原因，当时父母没有能够给我足够的指导，我有幸在上政治课的时候听到老师介绍了这本书，为富兰克林的人格所折服，所幸当时的我还算好学，周末放假回来第一时间跑到新华书店买了这本书，才读几页就如获至宝。我按照书上的介绍来不断地严格要求自己，可以可定的说，这本书之于高中的我，有无可替代的作用。 客观的说，读完大学后在回国头去看这本书，大部分的内容仍然指导着我的“行为规范”。感谢这本好书。
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