具体描述
针对广大小学生作文训练时的实际困难和需要，编者精心编写了创新思维小学生作文丛书。
本书是该丛书中的《好词·好句·好段精选》的状物篇，按循序渐进的原则分为三个阶段：一、词汇积累。只有收集理解大量丰富的词汇，才能具务语言表达的能力。二、遣词造句。通过提供借鉴来引导广大小学生运用恰当的语句来表达自己的思想感情。三、连句成段。只有正确理解句与句之间的逻辑关系，才能有条理地将句子连成段，做到表达有序，脉络分明，思路清晰，主旨明确。
该丛书在编写时注意到小学生在作文时由于词汇贫乏而搜肠刮肚的苦恼，分类比较详细、全面，同们在查找、使用时十分方便，但要灵活自然贴切地运用到作文中去，切不可照挡照搬，更不要东拼西凑。
“实践是最好的老师”。该丛书的好处，只有家长与同学们自己去体会了。
作者简介
目录信息
一、花
二、草
三、树木
四、农作物
动物
一、昆虫
二、禽类
三、畜兽
四、水族类
静物
一、文具
二、玩具
三、生活用品
四、工艺品
五、交通工具
建筑
一、亭台楼阁
二、宫殿、园林、寺庙
三、房屋、道路、桥梁、长城
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
作为一名对儿童教育和文学充满热情的人，我一直在寻找能够真正启发孩子想象力和创造力的书籍。当我在书店偶然发现《好词·好句·好段精选 状物篇——创新思维小学生作文丛书》时，我感到眼前一亮。这本书以“状物”为核心，通过精选的词语、句子和段落，展现了对周围世界细致入微的观察和富有创意的表达。我尤其欣赏书中那些对不同事物的拟人化描写，将它们写得活泼有趣，充满童真。例如，书中描写一个闹钟的段落，用了“闹钟像一个尽职的卫士，准时地敲响了晨钟，提醒着沉睡的世界，新的一天开始了。”这样的描写，不仅形象生动，更赋予了闹钟一种使命感。这本书的“创新思维”体现在它鼓励孩子跳出固有的思维模式，用更具象、更生动、更富有个性的方式去表达。它不是简单地罗列好词好句，而是通过精妙的范例，引导孩子去感受、去思考、去创造。我看到我的孩子在阅读这本书后，对身边的事物变得更加留意，并且尝试着用自己的语言去描绘，甚至会主动去模仿书中那些优美的表达方式。这本书的排版设计也非常人性化，字体大小适中，画面色彩柔和，给孩子带来了愉快的阅读体验。总之，这是一本能够真正帮助孩子们提升写作能力，培养创新思维的优秀读物，我强烈推荐。
评分这本书简直是为我家那个从小就对周围事物充满好奇，但总是找不到合适词汇来表达的小家伙量身打造的。我平时也挺喜欢收集一些有趣的表达方式，这本书的出现，无疑是锦上添花。从拿到手的那一刻起，它就迅速占据了我们家书架上最显眼的位置，每天睡前，甚至早餐时间，我都能看到他捧着它，时而皱眉思考，时而又会突然迸发出一个让他自己都惊叹的词语。最让我惊喜的是，它不仅仅是简单的词语堆砌，而是非常巧妙地将这些词语融入到生动有趣的段落中，并且这些段落的主题都围绕着“状物”，这恰好迎合了我孩子对观察事物的浓厚兴趣。我记得有一次，我们去公园，他突然指着一棵老树，说：“妈妈，那棵树就像一个饱经风霜的老爷爷，它的树皮是皱巴巴的，好像藏着很多很多的故事。”当时我就觉得，这孩子真是进步了，这不就是书中那些生动的描写吗？而且，这本书的选材也非常贴合小学生的认知水平，不会显得过于晦涩难懂，却又能给他们带来耳目一新的感觉。我特别喜欢书里那些形容小动物的段落，把它们写得活灵活现，仿佛就在眼前一样。孩子读了之后，对描写小猫的段落印象深刻，后来他自己的作文里，写起他家的宠物猫，就用了“像一团会行走的毛球，眼睛里闪烁着好奇的光芒”这样的句子，把我给感动坏了。这本书的装帧设计也很精美，纸张质量好，字体清晰，配色也很大方，给孩子阅读带来很好的体验。总而言之，这是一本能够点燃孩子写作灵感，培养他们观察能力和表达能力的优秀读物，我强烈推荐给所有有小学阶段孩子的家长。
评分我是一个对文字有着极高要求的人，总觉得好的文章，就像一件精雕细琢的艺术品，每一个字，每一个句，都应该恰到好处，能够触动人心。所以，当我第一次接触到《好词·好句·好段精选 状物篇——创新思维小学生作文丛书》时，我带着一丝审视的目光。然而，这本书很快就以其独特的魅力征服了我。它所收录的“状物”相关的词语、句子和段落，无一不展现出作者对生活细致入微的观察和对语言精准独到的运用。最让我赞叹的是，它不仅仅是简单地罗列，而是将这些精美的文字编织成了一个个充满画面感的小故事，让读者在阅读中潜移默化地学习。我特别喜欢书中对自然景物的描写，那些描绘日出日落、山川河流的段落，充满了诗情画意，仿佛能让人身临其境。例如，对夕阳的描写，书中用了“夕阳像一位慈祥的老人，将金色的余晖洒向大地，给万物披上了一层温暖的霞光，整个世界都变得宁静而祥和。”这样的句子，不仅色彩鲜明，更蕴含着一种温暖的情感。这本书的“创新思维”体现在它鼓励孩子打破常规，用更具象、更生动、更富有个性的方式去表达。它不是简单地告诉你“怎么写”，而是通过精妙的范例，引导孩子“如何去思考”和“如何去感受”。我发现，通过阅读这本书，孩子们的作文不再是枯燥的流水账，而是充满了灵气和想象力的作品。而且，这本书的编排方式也很人性化，每一个板块都设计得十分清晰，便于孩子查找和借鉴。总而言之，这是一本集艺术性、实用性和启发性于一体的优秀读物，能够帮助孩子们在写作的道路上，迈出更加坚实的步伐。
评分作为一名资深的文学爱好者，我总是对那些能够触动人心、激发思考的文字情有独钟。当我在书店偶然翻到这本《好词·好句·好段精选 状物篇——创新思维小学生作文丛书》时，一种莫名的熟悉感和亲切感油然而生。这本书的编排方式堪称一绝，它没有采用枯燥的词语列表，而是将精选的词语、句子和段落巧妙地融合在一起，形成了一幅幅生动的画面，一个个鲜活的故事。我尤其欣赏的是“状物篇”这个主题，这恰恰是许多小学生在写作中最容易感到困惑和乏力的地方。毕竟，如何将一个普通的物品、一个常见的动物、一处寻常的景物描写得栩栩如生、引人入胜，是一门艺术。这本书恰好为孩子们提供了极佳的范例。我试着读了几篇关于描写植物的段落，那些精妙的比喻、贴切的形容，让我仿佛置身于作者描绘的绿意盎然之中。例如，对于一朵花的描写，书中用了“花瓣如同少女的裙摆，在微风中轻轻摇曳，散发出淡淡的清香，仿佛在诉说着春天的秘密。”这样的句子，不仅形象生动，更富有诗意。这不仅仅是教会孩子如何写，更是引导他们如何去感受，如何去发现生活中的美。这本书的创新思维体现在它不仅仅是素材的堆砌，更是思维的启迪。它鼓励孩子用独特的视角去观察，用丰富的想象去创造，从而写出有灵魂、有温度的作文。我甚至觉得，这本书对于成年人来说，也是一本极好的阅读材料，能够帮助我们重新审视那些被我们忽略的寻常事物，重新点燃我们内心的创作激情。
评分说实话，我一直对市面上那些充斥着“万能模板”和“公式化写作”的作文辅导书感到有些反感。总觉得它们扼杀了孩子们本应有的天马行空的想象力和独特的个性的表达。然而，当我的邻居慷慨地将这本《好词·好句·好段精选 状物篇——创新思维小学生作文丛书》借给我家孩子看时，我改变了看法。这本书的“创新思维”四个字，绝非虚设。它所选取的材料，无论是词语、句子还是段落，都充满了灵动和新意，完全打破了我对传统作文辅导书的刻板印象。尤其是在“状物”这一部分，它没有停留在简单的“红的、大的、圆的”这种基础描述，而是深入挖掘事物的内在特质和情感联结。比如，书中描写风的段落，不是简单地说“风很大”，而是通过“风像个顽皮的孩子，在树林间追逐嬉戏，卷起地上的落叶，奏响了一曲秋日的交响乐。”这样的句子，赋予了风生命和个性。我的孩子看完后，写作文时，竟然主动去模仿这种写法，形容他家的小狗打滚时，用了“像一个小陀螺，在草地上旋转跳跃，惹得大家哈哈大笑。”这个比喻，让我惊叹于这本书对孩子思维的引导作用。而且，这本书的语言风格也多种多样，有的如潺潺流水，细腻婉约；有的如奔腾的江河，气势磅礴。这让孩子们在学习的同时，也能够接触到不同风格的文学表达，从而拓宽他们的写作视野。更重要的是，这本书的选材非常注重贴近小学生的真实生活，那些他们熟悉的事物，在书中被赋予了新的生命和意义，这极大地激发了他们的写作兴趣和自信心。
评分我一直认为，好的文学作品，就像一把钥匙，能够打开我们认知世界的大门。而这本《好词·好句·好段精选 状物篇——创新思维小学生作文丛书》，无疑就是一把能够开启孩子们写作天赋的精妙钥匙。它以“状物”为主题，将那些看似平凡的物品、景物、动物，通过精妙的词汇和生动的句子，描绘得栩栩如生，引人入胜。我特别喜欢书中那些描写天气的段落，将抽象的天气现象，赋予了丰富的色彩和情感。比如，书中描写雨的段落，用了“雨丝如同轻柔的琴弦，在空气中拨动着，奏响了一曲悠扬的乐章，洗净了城市的尘埃，也滋润了干涸的心田。”这样的描写，不仅意境优美，更传递出一种积极向上的情感。这本书的“创新思维”体现在它鼓励孩子打破思维定势，用更具象、更生动、更富有个性的方式去表达。它不是简单地罗列好词好句，而是通过精妙的范例，引导孩子去感受、去思考、去创造。我看到我的孩子在阅读这本书后，对周围的事物变得更加留意，并且尝试着用自己的语言去描绘，甚至会主动去模仿书中那些优美的表达方式。这本书的排版设计也非常人性化，字体大小适中，画面色彩柔和，给孩子带来了愉快的阅读体验。总之，这是一本能够真正帮助孩子们提升写作能力，培养创新思维的优秀读物，我非常满意。
评分我一直相信，好的教育，不是一味地灌输知识，而是要激发孩子的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。而这本《好词·好句·好段精选 状物篇——创新思维小学生作文丛书》，恰恰做到了这一点。它以“状物”为切入点，巧妙地将枯燥的词汇和句子，转化为一个个生动有趣的表达，让孩子们在快乐中学习，在模仿中成长。我注意到，这本书的选材非常贴近小学生的日常生活，那些他们熟悉的事物，比如家里的宠物、学校的操场、路边的花草，在书中都被赋予了独特的生命力和情感。比如，书中描写一朵小花的段落，用了“小花像一位害羞的姑娘，躲在绿叶的怀抱里，小心翼翼地探出脑袋，好奇地打量着这个世界。”这样的句子，不仅形象生动，更充满了童趣，让孩子们能够轻松地理解和运用。而且，这本书的“创新思维”并非空洞的口号，它体现在每一个词语的选择，每一个句子的构建，每一个段落的构思上。它鼓励孩子用独特的视角去观察，用丰富的想象去创造，从而写出有个性的、有温度的作文。我看到我的孩子在阅读这本书后，变得更加愿意去观察周围的事物，并且尝试着用自己的语言去表达，甚至会主动去模仿书中那些优美的句子。这本书的排版设计也很用心，字体大小适中，画面色彩柔和，给孩子阅读提供了良好的视觉体验。总而言之，这是一本能够真正帮助孩子们提升写作能力，培养创新思维的优秀读物，我非常满意。
评分我始终坚信，阅读的魅力在于它能够带我们进入不同的世界，体验不同的人生，而好的书籍，更能点燃我们内心的火花，激发我们的创造力。这本《好词·好句·好段精选 状物篇——创新思维小学生作文丛书》，无疑就是这样一本能够点燃孩子写作灵感的宝藏。它以“状物”为核心，巧妙地将那些晦涩难懂的词语和句子，转化为一个个生动形象的描写，让孩子们在不知不觉中，爱上观察，爱上表达。我特别喜欢书中那些描写小动物的段落，将它们写得活灵活现，仿佛就住在我们的身边。比如，书中描写一只小猫的段落，用了“小猫像一个灵活的小猎手，悄无声息地潜伏在角落，眼睛像两颗闪烁着好奇光芒的绿宝石，一旦锁定了目标，便以迅雷不及掩耳之势扑了上去。”这样的描写，不仅形象逼真，更赋予了小猫一种生命力和个性。这本书的“创新思维”不仅仅体现在词汇的运用上，更体现在它鼓励孩子跳出固有的思维模式，用更具象、更生动、更富有个性的方式去表达。它不是简单地罗列好词好句，而是通过精妙的范例，引导孩子去感受、去思考、去创造。我看到我的孩子在阅读这本书后，对身边的事物变得更加留意，并且尝试着用自己的语言去描绘，甚至会主动去模仿书中那些优美的表达方式。这本书的排版设计也非常人性化，字体清晰，图文并茂，给孩子带来了愉快的阅读体验。总之，这是一本能够真正帮助孩子们提升写作能力，培养创新思维的优秀读物，我强烈推荐。
评分作为一名长期关注教育和儿童文学的读者，我对市面上涌现的各类作文辅导书籍一直保持着审慎的态度。然而，《好词·好句·好段精选 状物篇——创新思维小学生作文丛书》以其独特的视角和精良的制作，成功吸引了我的注意。这本书最大的亮点在于其“状物”的侧重点，这一点非常切合小学生写作的实际需求，也巧妙地避开了许多同类书籍的泛泛而谈。书中对于各种事物的描写，无论是动物的形态、植物的生长，还是无生命的物品的细节，都做到了细致入微，并且语言充满灵动性。我特别欣赏书中对“声音”和“气味”的描写，这些往往是小学生在写作中容易忽略的感官细节。例如，书中描写夏日夜晚的声音，不是简单地说“有虫叫”，而是用了“夜幕降临，星星点点的萤火虫在草丛中闪烁，像一颗颗遗落的宝石，空气中弥漫着淡淡的草木清香，偶尔传来几声蟋蟀的低语，奏响了一曲夏夜的安眠曲。”这样的描写，不仅画面感强，还营造了一种宁静而美好的氛围。这本书的“创新思维”体现在它不仅仅是提供素材，更是在引导孩子形成自己的观察和思考模式。它鼓励孩子们从多角度、多感官去体验事物，从而用更加丰富和生动的语言去表达。我甚至觉得，这本书对于成年人来说，也是一本极好的阅读材料，可以帮助我们重新发现生活中的美好，重新点燃内心的创作热情。书的装帧设计也很考究，色彩搭配和谐，字体清晰，纸张舒适，都为阅读体验加分。
评分在教育孩子的过程中，我一直非常注重培养他们独立思考和自主学习的能力。而这本《好词·好句·好段精选 状物篇——创新思维小学生作文丛书》，恰恰是我们在家庭教育中寻觅已久的得力助手。它以“状物”为切入点，用充满创意和想象力的方式，将抽象的词汇和句子，转化为孩子们能够理解和运用的生动表达。我尤其欣赏书中那些对自然景物的描写，它们细腻而充满诗意，仿佛能将读者带入一个如梦似幻的世界。比如，书中描写一棵老树的段落，用了“老树像一位饱经风霜的智者，伸展着粗壮的枝干，仿佛在向世界诉说着古老的传说，它的树皮如同岁月的痕迹，刻满了生命的沧桑。”这样的句子，不仅画面感极强，更赋予了老树深厚的文化内涵。这本书的“创新思维”并非空洞的口号，它体现在每一个词语的选择，每一个句子的构建，每一个段落的构思上。它鼓励孩子用独特的视角去观察，用丰富的想象去创造，从而写出有个性的、有灵魂的作文。我观察到，我的孩子在阅读这本书后，对周围的事物充满了好奇，并且尝试着用自己的语言去描绘，甚至会主动去模仿书中那些优美的句子。这本书的装帧设计也很精美，纸张质量好，字体清晰，配色也很大方，都为孩子阅读带来了良好的体验。总而言之，这是一本能够点燃孩子写作灵感，培养他们观察能力和表达能力的优秀读物，我强烈推荐。
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