高中英语新途径

高中英语新途径 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中央民族大学出版社
作者:
出品人:
页数:146
译者:
出版时间:1999-09
价格:5.50
装帧:平装
isbn号码:9787810563529
丛书系列:
图书标签:
  • 高中英语
  • 英语教材
  • 新途径
  • 外语学习
  • 高中教育
  • 教材
  • 英语
  • 学习资料
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具体描述

《高中英语新视野》:开启你的语言探索之旅 《高中英语新视野》是一本专为高中生量身打造的英语学习指南。它不仅仅是一本教材,更是一扇通往广阔世界的大门,引领你领略英语的魅力,掌握地道的表达,自信地运用英语进行沟通。本书旨在打破传统英语学习的枯燥与模式化,以其前瞻性的理念和丰富的实践内容,帮助你在高中阶段英语学习中取得突破性进展。 内容精选,紧贴时代脉搏 《高中英语新视野》的编排紧密围绕高中生英语学习的核心需求,并融入了大量与时俱进的、贴近生活和时代的素材。我们精心挑选了来自不同文化背景、涉及科技、环保、社会热点、个人成长等多元化主题的文章和语料。这些内容不仅具有学习价值,更能激发你的求知欲,拓宽你的视野,让你在学习语言的同时,也能深入了解世界。 听说读写,全面均衡发展 本书在听说读写四个方面的能力培养上做到了均衡与侧重。 听力训练: 我们提供了多样化的听力材料,包括对话、演讲、新闻播报等,并根据不同难度进行了分级。配套的练习题设计,旨在提高你的听力理解速度、信息捕捉能力和细节辨别能力。你将学会如何抓住关键信息,理解说话人的意图和情感,甚至能模仿地道的发音和语调。 口语表达: 丰富的口语话题和讨论活动,鼓励你积极开口,表达自己的观点。本书提供了大量的“说”的实践机会,从简单的复述、描述,到复杂的辩论、演讲,你将在循序渐进的练习中,提升口语的流利度、准确性和得体性。我们还提供了实用的口语表达技巧和句型,帮助你更自信、更生动地进行交流。 阅读理解: 精选的文章难度适中,语言地道,内容丰富。阅读材料涵盖了记叙文、说明文、议论文等多种文体,训练你在不同文体下的阅读策略。通过对文章结构、词汇、语法、句子间的逻辑关系等方面的深入剖析,你将有效提升阅读速度和理解深度,学会抓住文章的主旨大意,理解作者的写作意图。 写作指导: 本书将写作能力的培养贯穿始终,从基础的句子写作、段落构建,到高级的篇章写作,都提供了详细的指导和范例。我们将教会你如何构思文章、组织材料、运用恰当的词汇和句型,以及如何进行有效的修改和润色,最终写出条理清晰、内容充实、语言优美的文章。 语言知识,系统化讲解 在语言知识方面,《高中英语新视野》遵循由浅入深、由点及面的原则,对高中英语学习中必备的词汇、语法、句型进行系统化、条理化的讲解。 词汇: 我们不只提供单词列表,更注重词汇的语境化学习。每个单元的词汇都紧密结合课文内容,通过例句、搭配、辨析等多种方式,帮助你深刻理解词汇的含义、用法和搭配,让你真正掌握并灵活运用。 语法: 语法是英语学习的基石。《高中英语新视野》对高中阶段的重点、难点语法项目进行了清晰、准确的解析,并提供了大量的练习,帮助你巩固和内化语法知识。我们注重语法在实际语境中的运用,让你告别“死记硬背”,真正理解语法规则并将其融入你的听说读写之中。 句型: 学习地道的句型是提升语言表达能力的关键。本书为你提供了丰富多样的经典句型和表达方式,并指导你如何模仿和运用,让你的语言输出更具吸引力和表现力。 学习方法,科学有效 《高中英语新视野》不仅仅提供内容,更重要的是传递科学有效的英语学习方法。 自主学习: 本书鼓励学生积极主动地进行自主学习,提供了多种学习策略和技巧,例如如何预习、如何复习、如何利用零散时间学习等。 互动合作: 书中的活动设计鼓励学生之间进行合作与交流,例如小组讨论、角色扮演、合作完成项目等,在互动中学习,在交流中成长。 反思总结: 我们鼓励学生在学习过程中进行反思和总结,及时发现自己的学习盲点和不足,并加以改进。 配套资源,助力学习 为了进一步提升学习效果,《高中英语新视野》还可能配套有丰富的学习资源,例如: 音频材料: 提供与听力文本同步的音频,方便学生随时随地进行听力练习。 练习册: 提供更多元的练习题,巩固所学知识。 教师用书: 为教师提供教学建议、课时安排、活动设计等支持。 《高中英语新视野》是你高中英语学习道路上不可多得的良师益友。它将以其卓越的品质、科学的方法、前瞻的理念,助你构建扎实的英语基础,培养流利的语言能力,点燃你对英语学习的热情,最终让你自信地走向更广阔的世界舞台。翻开《高中英语新视野》,开启你的英语学习新篇章!

作者简介

目录信息

课文整体掌握
Unit 1 Madame Curie
Unit 2 Captain Cook
Unit 3 Australia
Unit 4 Feed the world
Unit 5 Advertising
Unit 6 Mainly revision
Unit 7 Angkor Wat
Unit 8 A person of great determination
Unit 9 Gymnastics
Unit 10 The trick
Unit 11 The Merchant of Venice
Unit 12 Mainly revision
Unit 6
Unit 7
Unit 8
Unit 9
Unit 10
Unit 11
Unit 12
参考答案
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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阅读理解部分的设置让我感到非常充实。我一直觉得阅读是提升英语综合能力最有效的方式之一,而《高中英语新途径》提供的阅读材料种类丰富,内容也很有深度。从科普文章到文学片段,从新闻报道到人物访谈,涵盖了非常广泛的题材。这不仅拓宽了我的知识面,也让我接触到了不同风格的写作方式。教材中的阅读材料长度适中,既不会让人感到 overwhelming,又能提供足够的信息量来锻炼我的阅读速度和理解能力。让我特别欣赏的是,每篇阅读材料后面都配有非常详细的题目,这些题目不仅仅是简单的细节题,还包括了主旨大意题、推理判断题、词义猜测题等,能够全面地考察我对文章的理解。而且,教材还提供了一些阅读技巧的指导,比如如何快速定位主旨,如何通过上下文猜测词义,如何识别文章的逻辑结构等等,这些都让我受益匪浅,让我在面对阅读理解题时不再感到茫然。我常常会尝试着在不看答案的情况下,先自己独立完成阅读理解,然后再对照答案和解析,从中找出自己理解的偏差和不足,这种学习方式让我进步很快。

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语法部分的编排是我非常看重的一点,而《高中英语新途径》在这方面做得非常出色。它没有将枯燥的语法规则一股脑地灌输给读者,而是将语法点巧妙地融入到课文和练习中,让我在理解课文的过程中自然而然地掌握语法。教材的讲解方式非常清晰明了,对于一些容易混淆的语法概念,它会给出非常详细的对比分析和辨析,并且配以大量的例句,让我能够清晰地理解语法规则在实际句子中的运用。我尤其喜欢它对语法点的归纳总结,每讲完一个语法主题,都会有一个小结,将相关的语法知识点系统地梳理出来,这非常有助于我巩固和复习。此外,书中还设计了大量的语法练习,这些练习题的难度循序渐进,从简单的填空、选择,到复杂的句子改写、篇章填空,覆盖了各种题型,能够有效地检验我是否真正掌握了语法知识。让我印象深刻的是,教材并没有仅仅停留在“做题”层面,而是强调“理解”和“运用”,它会引导我去分析错误的原因,并给出改进的建议,这让我感觉自己不仅仅是在解题,更是在提升自己的语法能力。

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这本书最让我惊喜的地方在于它对词汇的讲解方式。我一直以来都觉得记单词是一项非常枯燥且难以坚持的任务,但《高中英语新途径》彻底改变了我的看法。它并没有简单地罗列单词列表,而是将词汇融入到生动的语境中,通过课文、短篇故事甚至是对话来呈现。这样一来,我不仅能记住单词的拼写和发音,更能理解它的实际用法,以及它与其他词汇之间的细微差别。教材中还提供了丰富的词汇拓展内容,比如同义词、反义词、派生词以及固定搭配等,这些都极大地拓宽了我的词汇量,并且让我能够更灵活、更准确地运用这些词汇。我特别喜欢它的一些“词汇游戏”和“词汇联想”的练习,这些设计巧妙地激发了我学习词汇的兴趣,让我不再感到被动记忆,而是主动探索和运用。有时候,我会发现教材中某个单词的释义非常生动有趣,甚至会附带一些相关的文化背景知识,这让我觉得学习过程充满了探索的乐趣。更重要的是,它教会了我如何构建自己的词汇记忆网络,而不是死记硬背,这对我长期的英语学习非常有帮助。

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口语部分的训练同样让我感到满意。《高中英语新途径》并没有将口语训练仅仅停留在“跟读”的层面,而是设计了非常多的互动性练习。例如,书中提供了很多“两人对话”的场景,鼓励学生之间进行角色扮演和交流。我常常会和同学一起,利用这些材料进行口语练习。教材还提供了一些“话题讨论”的环节,引导我们针对某个话题发表自己的观点,这对于锻炼我的即时反应能力和逻辑表达能力非常有帮助。让我觉得非常贴心的是,教材还为一些口语话题提供了一些“参考观点”和“常用表达”,这能够帮助我更好地组织语言,并且学习到地道的英语表达。我常常会尝试着录下自己的口语练习,然后回听,找出自己发音、语调以及表达上的不足,并有针对性地进行改进。通过这些练习,我感觉自己的口语流畅度和自信心都有了很大的提升,不再害怕开口说英语。

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写作部分的指导是我觉得《高中英语新途径》最能帮助我突破瓶颈的地方。我一直觉得写作是输出能力的集中体现,也是最难提高的部分。这本书并没有简单地提供一些写作范文,而是从最基础的审题立意、谋篇布局,到具体的词句运用,都给出了非常细致的指导。教材中提供了很多写作的模板和句型,这些并不是鼓励抄袭,而是帮助我理解不同类型文章的结构和常用表达方式。我特别喜欢它在写作训练中提供的“思路启发”环节,很多时候写作的困难在于不知道写什么,而这些启发能够帮助我打开思路,找到写作的切入点。此外,教材还强调了修改和润色,引导我去检查自己的语法错误、拼句错误以及逻辑不清晰的地方。它还提供了一些常见的写作错误分析,让我能够引以为戒。通过书中的写作练习,我逐渐学会了如何组织语言,如何运用更丰富的词汇和句式,如何让自己的文章更具逻辑性和说服力。

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听力训练是《高中英语新途径》的另一个亮点。很多教材在听力部分往往是简单地提供录音和文本,但这本书在这方面做得更加用心。它提供的听力材料不仅内容真实,语速也比较适中,能够很好地模拟真实的听力场景。我尤其喜欢它多样化的听力练习形式,有对话听力,有独白听力,还有新闻播报和短篇故事的听力。这让我能够适应不同类型的听力材料。让我印象深刻的是,教材还为一些听力材料配有背景介绍,这能够帮助我更好地理解对话或独白的内容。而且,教材的练习题设计也很贴合考试要求,能够有效地锻炼我在听取信息后进行筛选、概括和推理的能力。我经常会在课余时间跟着录音反复练习,一开始可能听不太懂,但随着练习次数的增加,我能听到的信息越来越多,理解的速度也越来越快。它还提供了一些非常实用的听力技巧,比如如何捕捉关键词,如何识别语调变化所表达的情绪,以及如何根据语境预测接下来的内容,这些都让我觉得听力训练变得更加有策略性。

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《高中英语新途径》在整体的编排和设计上都充分考虑到了高中生的学习特点和需求。它不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的老师,引导我一步一步地提升英语能力。教材的语言风格比较亲切,易于理解,并且在一些重要的地方会进行强调和提示。我个人觉得,这本书的知识点讲解非常扎实,并且具有很强的系统性。 它能够帮助我建立起扎实的英语基础,并且培养良好的学习习惯。 教材中的一些“学习方法指导”或者“备考建议”也让我受益匪浅,让我能够更有效地规划自己的学习时间和内容。总的来说,这本书是一本非常值得推荐的英语学习教材,它不仅能够帮助我应对考试,更重要的是,它能够真正提升我的英语综合运用能力,为我未来的学习和发展打下坚实的基础。

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教材的练习题设计堪称匠心独运,它充分体现了“由浅入深,循序渐进”的学习原则。无论是词汇、语法,还是阅读、听力,每一部分都配有大量的练习题,并且题型的设置非常多样化,能够有效地巩固和检验所学知识。 我特别喜欢它的一些“综合训练”和“单元测试”部分,这些题目将不同部分的知识点融会贯通,能够全面地考察我的学习效果。 而且,教材的答案解析也非常详细,不仅给出了正确答案,还会对一些易错的题目进行深入的分析,并且提供解题思路和方法。这让我能够在错误中学习,并且找到自己薄弱的环节。 我常常会花很多时间来仔细研究答案解析,从中学到很多解题的技巧和窍门。 这种大量的、高质量的练习,让我觉得自己的英语能力得到了实实在在的提升,而不是停留在理论层面。

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这本书的封面设计就给我留下了深刻的印象,简洁却不失大气,色彩的搭配也很和谐,让人一眼就能感受到它是一本专注于英语学习的教材。翻开书页,纸张的质感也相当不错,触感柔和,印刷清晰,字迹也比较大,对于长时间阅读来说,是非常友好的。我特别喜欢它章节的划分方式,每一单元都围绕着一个明确的主题展开,这使得知识点的学习更有条理,也更容易形成系统的认知。每当完成一个单元的学习,我都能清晰地感受到自己在某个特定领域英语能力的提升,而不是零散地接收信息。教材中的插图和图表也运用得恰到好处,它们不仅仅是装饰,更是帮助理解复杂概念的有力工具。有些图表将抽象的语法规则可视化,有些则将文化背景的介绍生动化,这些都极大地降低了学习的难度,让我在轻松愉快的氛围中掌握知识。我尤其欣赏教材在设计上对语言的实用性考量,它不仅仅停留在理论层面,更注重将所学知识迁移到实际应用中。无论是课文中的对话,还是练习题中的情境模拟,都尽可能地贴近日常生活和考试的真实场景,这让我觉得学习这些内容非常有意义,也更有动力去深入探究。

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这本书在文化背景的介绍方面也做得非常出色。语言的学习不仅仅是学习词汇和语法,更重要的是理解其背后所承载的文化。 《高中英语新途径》在讲解课文时,常常会穿插一些与文章内容相关的文化知识,比如风俗习惯、历史事件、社会习俗等等。这让我对英语国家的文化有了更深入的了解,也让我能够更深刻地理解课文的含义。我尤其喜欢它的一些“文化链接”或者“拓展阅读”栏目,这些内容通常会提供一些有趣的文化故事或者趣闻轶事,让我在轻松的氛围中增长见识。通过对这些文化的了解,我能更好地理解一些习语、谚语的来源,也能更准确地把握英语表达中的一些隐含意义。这不仅提升了我的语言理解能力,也让我对英语这门语言产生了更浓厚的兴趣,感觉学习的过程不再是枯燥的任务,而是一次对异域文化的探索。

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