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第一章 走上艰辛探索路“左”倾错误初滋长
1.历史性的盛会――举世瞩目的中共八大
八大是中共执政后进入第一个鼎盛时期召开的第
一次历史性盛会。 与七大相隔整整11年，她为何姗
姗来迟？ 邓小平说，“八大迟未召开是有原因的”。
这一盛会的召开令人鼓舞。它使人们充满着对共产党
的信任、对社会主义的信念和对未来的信心。
2.八大前后毛泽东眼里的邓小平
担任党的总书记和国务院副总理职务的邓小平
成为毛主席的重要助手、周总理的左膀右臂。这时他是
党的第一代领导集体的最高层的也是最年轻的领袖人
物。在党的八大前后毛泽东如是评说邓小平。
3.新中国的梦想――实现四个现代化
自上个世纪以来，几亿面朝黄土背朝天的中国人
都在做着一个梦，但这个美梦被侵略者的枪炮打破了
新中国成立以来，几千万共产党人及三代领导。
集体倾注全部心血正在把这梦变成现实。 奇迹出现
了，中国人的梦就要实现了。
4.《正处》是一篇熠熠生辉的重要论著，它修改了十几遍
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东写
的一篇非常重要的论著。但你知道吗？这篇文章在
发表前修改了十几遍。它从酝酿到发表，其中蕴藏着毛
泽东的多少智慧和心血？！《正处》是一篇闪耀着理
论光辉的重要文献！
5.百花齐放春满园
在1956年的阳光明媚、争奇斗艳的春天里，一个
在母腹中发育成熟的婴儿终于诞生了。他，给我国
思想文化界带来了空前的兴奋、空前的活跃。他，让
我国所有的知识分子吐出了欢悦的心声。他，……
6.从和风细雨到急风暴雨
1957年夏季，中国大地风云骤起，初来和风细雨，
人们皆感消暑凉爽；旋转狂风暴雨，50多万人被浇成
了“落汤鸡”。 这场全国规模的暴风雨，教训是深刻
的。
7.毛泽东智斗赫鲁晓夫
1957年十月革命节，毛泽东率团第二次访苏，与
肥头大耳的赫鲁晓夫握手、拥抱、会晤，与各国共产党
首脑聚会，过了几天土豆加牛肉式的“共产主义”生活，
品出了意识形态领域中的异味。 在建立不久的社会
主义大家庭里，中苏这对曾经如胶似膝的伴侣开始由
“蜜月”转向“婚变”。
第二章“跃进”欲速则不达经济建设路曲折
1.批判反冒进，发动“大跃进”
“太跃进”是1958年中国特有的产物。 你想知
道“大跃进”是怎样直接发动起来的吗？ 毛泽东从八
届三中全会起，对1956年周恩来、陈云等及时纠正经
济建设中急躁冒进倾向的错误批评，是直接发动“大跃
进”的重要步骤。
2.“以钢为纲”，一哄而起的大炼钢铁景象
“大跃进”运动是以大炼钢铁为中心内容，随着钢
铁生产指标不断加码而发展起来的。当时最响亮的
口号是“以钢为纲”、“钢铁元帅升帐”、“一马当先，万马
奔腾”在这里你可以看到一哄而起的“大跃进”景象。
3.人民公社，跑步进入“共产主义”的梦幻天堂
�岈山人说：“遂平卫星公社是全国第一个农村人
民公社。”究竟人民公社这个名字最早是怎样提出
来的？谁先提出来的？徐水跑步进入“共产主义”的
试点，这超越时空的“畅想”，它带来的却是种种掩盖不
住的弊端。
4.庐山会议，彭、黄、张、周蒙冤
1959年的庐山会议，按照毛泽东和党中央的原意
是总结经验教训，进一步纠正“左”倾错误，继续前进。
但会议却对坚持正确意见的彭德怀等同志进行了
错误的批判，并通过了《关于以彭德怀同志为首的反党
集团的错误的决议》。这一党内斗争的重大失误，在
政治上、经济上都造成了严重的后果，留下了深刻的教训。
5.炮轰金门、打击美蒋，一场惊天动地的炮战
炮轰金门，火光冲天。这是1958年8月，在台湾海
峡爆发的一场惊天动地的炮战。39年过去了，这一
重大历史事件逐渐被人们所淡忘了，40岁以下的人甚
至根本不知道有这么一件事。 然而，在中国现代史
上，这一炮战奇观是令人难以忘怀的。
6.西藏叛乱平息战
1959年3月，少数分裂主义分子、反动的农奴主
发动的这次武装叛乱，背叛祖国，违背了西藏广大人民
意愿，激发起了百万农奴的极大愤怒。西藏人民为
了维护祖国的统一，为了自身的解放，与人民解放军一
起，同叛乱武装进行了浴血奋战。
第三章“八字方针”指方向三年调整出低谷
1.“调整、巩固、充实、提高”八字方针的提出
“大跃进”运动，主观上是想把经济建设搞得更快
一些，愿望是好的。但违背经济发展的规律是要受惩罚
的。历史刚刚进入60年代，我国工农业大幅度滑坡，人
民吃、穿、用全面紧张。刹那间，非常严重的经济
困难向年轻的共和国袭来。为了战胜困难，“调整、巩
固、充实、提高”的八字方针应运而生了。
2.“七千人大会”
这是一次不寻常的会议。 参加会议的有中央
中央局、省，地、县（包括重要厂矿）五级领导干部共
7000多人。因此，称为“七千人大会”。这样的空前规模
的大会，开创了建党以来的纪录。 在浓厚的民主空
气下，会议气氛十分活跃，与会者真的敝开心扉畅所欲
言了。会议对贯彻执行“八字方针”，对促进国民经济的
恢复和发展起了积极作用。但会上表现出来的、中
央领导核心在对形势和造成困难的主要原因的认识等
问题上存在着潜在的思想分歧，不久，就传来了历史的
回声。
3.毛泽东号召全党大兴调查研究之风
“没有调查，就没有发言权”，“调查就是解决问
题”。这是毛泽东的至理名言。 毛泽东认为造成“大
跃进”以来严重失误的根本原因在于背离了实事求是
的原则，而要走上正确的轨道，就必须重新发扬革命战
争年代注重调查研究的优良传统。
4.“脱帽加冕”，知识分子终于感到了温暖
周恩来总理说：经过长期锻炼的我国知识分子，是
属于劳动人民的知识分子。我们应该信任他们、关心他
们，使他们很好地为社会主义服务。如果还把他们看作
资产阶级知识分子，显然是不对的。陈老总在1962
年给知识分子加冕和行“脱帽礼”，至今使人倍感亲切。
5.三线建设决策内幕
1964年五六月间，毛泽东明确提出：只要帝国主
义存在，就有战争危险。在原子弹时期，没有后方不行，
要把全国划分为一、二、三线的战略布局，要下决心搞
三线建设。他还反复说：要搞三线基地，要搞快一
些，但不要毛草。在毛泽东的推动下，三线建设轰轰
烈烈地开展起来了。
6.大庆油田的发现
1959年9月26日，松辽盆地松基三井即第一口
油井打成了。由于这口井喷油正值国庆十周年前
夕，黑龙江省委书记欧阳钦来井场视察后，提议将这口
井所在的“大同镇”改名为“大庆镇”，建区政府。后来，
这个油田遂取名大庆油田。 大庆――祖国石油的骄
子就这样诞生了。
7.“大寨精神”之谜
“大寨精神”的提炼和概括，经历了由中共晋中地
委、中共山西省委到中央最高决策层这样几个过程，最
终由周恩来总理亲自总结归纳而成。周总理亲自手
书的“大寨精神”，至今仍庄严地悬挂在大寨展览室，铭
刻在大寨人心中。
8.“雷锋精神”的起源
雷锋把有限的生命投入到无限的为人民服务之
中，甘当革命的螺丝钉，艰苦奋斗，克己奉公，对工作认
真负责，对同志、对人民满腔热情，努力学习的“钉子”
精神，永远不会过时。 你知道是谁最先发现、培养雷
锋这个典型吗？你了解毛主席题写的“向雷锋同志
学习”的情况吗？
9.大漠深处，共和国第一颗原子弹爆炸了
1964年10月16日，华夏上空升起第一朵蘑菇
云。第二机械工业部原子弹试验办公室的刘杰拿起
了专用电话：“我是刘杰，请接周总理。”“我是周恩
来。”“张爱萍同志从试验基地打来了电话，报告了
我们的原子弹已经爆炸成功，蘑菇云已见到了！”
“好！我将立即报告毛主席。”
10.李宗仁归来秘闻录
为了李宗仁归来，程思远10年间5次上北京。最
后一次是他们经苏黎世飞向北京的。 李宗仁走得
好险啊！当国民党派遣的两个特务扑向他们在苏黎世
的住所时，李宗仁夫妇、秘书程思远乘坐的大型
苏式客机，于1965年7月20日隆落在阳光洒洒的北
京首都机场上了。
11.“我们都曾经是他的臣民”――毛泽东与溥仪
1962年初的一天，毛泽东请章士钊等到中南海
陪一位客人。这位客人是谁呢？原来是“宣统皇帝”，
毛泽东说：“我们都曾经是他的臣民”。毛泽东为溥
仪设家宴并待之为上宾，不是偶然的。因为他历来注
重溥仪的改造，关心他的转变和点滴进步。
第四章坚持独立自主 反对霸权主义
1.对印自卫反击战内幕
印度的扩张主义者早有吞并我西藏之野心，乔冠
华作诗：“古有司马昭，评价亦不高。”印度吹嘘它的
国防部长梅农是“当代的拿破仑”，军队亦是所向无敌，
不断在我国边境挑起武装冲突。中国边防部队忍无
可忍、退无可退，进行自卫反击，并取得光辉胜利。而尼
赫鲁却留下了请求美国出兵打中国的笑柄。
2.援越抗美，两举义旗
忧国忧民、自卑自愧的黎笋用饱含忧郁的眼神望
着刘少奇说：“我们是来向你们求援的。”于是，我陆
海空三军，奉命挑选自己优秀的热血男儿，共计30多
万人，奔向了那片遍布毒蛇蚂蟥、充满神秘和死亡气息
的亚热带丛林。
3.中苏“联合舰队”之争
赫鲁晓夫遮遮掩掩，绕山绕水；毛泽东语锋犀
利，直戳要害。颐年堂的这场争论是从赫鲁晓夫一下
飞机就开始的，足见毛泽东对中国主权问题的重视。
4.国际共运大论战
60年代初，社会主义国家和全球共产党之间发生
了空前激烈的“世界大战”。毛泽东作为“交战”一方
的最高决策人和战略总指挥，在一片甚嚣尘上的“反华
大合唱”浪潮中，泰然自若，导演了幕幕精彩绝伦的国
际话剧。
5.我们的朋友遍天下
曾经被人们称为“黑暗大陆”的非洲，自由的晨曦
已经升起，帝国主义的殖民体系正在不可避免地走向
土崩瓦解 ……周恩来总理对非洲十国的访问，把友谊
之路铺向了这片辽阔的土地，揭开了我国外交工作的
新篇章。
6.中法建交秘闻
明明是奉戴高乐之命访华，却公开宣称属“私人访
问”。为了与美国抗衡，法国需打通和中国的正常关
系之路。谈判中曲曲折折，隐秘无穷。建交后余波迭
起，耐人寻味。
第五章，阶级斗争任扩大山雨欲来风满楼
1.一波三折的“四滑”运动
毛泽东几次不点名批评刘少奇，“怎么来了个四
清四不清的矛盾，敌我矛盾与人民内部矛盾的交叉？
哪有那么多交叉？什么内外交叉？这是一种形式，性质
是反社会主义嘛！重点是整党内走资本主义道路的当
权派。”两位党和国家的最高领导人之间，出现了
深深的思想分歧。
2.“合二而一”批判的真相
“一分为二”是毛泽东讲的。“合二而一”是杨献
珍讲的。为了这个简单的学术命题，哲学家被批判
被撤职，度过了长达8年的铁窗生活。
3.翦伯赞被错误批判
头顶五大罪状，身背数项罪名，他用年逾古
稀的生命对这场罪案作了最后的诉说。
4.“文化大革命”的导火线
《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》文章的出笼，是一场
彻头彻尾的阴谋。姚文元九易其稿，每一稿都由张春
桥把它夹在《智取威虎山》的录音带内，用飞机送到北
京，递到江青手里。他们鬼鬼祟祟保密了七八个月，并
且约定对周恩来封锁消息。这篇黑文拉开了“文化大
革命”的序幕。
5.江青炮制《纪要》，文苑百卉凋零
“我们的文艺为什么会不成样子？就是在文艺方
面，有一条与毛主席的思想对立的反党反社会主义的
黑线专了我们的政。建国17年了，太久了、太残忍了
一定要搞掉这条黑线。现在，该专他们的政啦！”江青咬
牙切齿的独白令所有在场者如坐针毡。中国文化艺
术史从此翻开了新的却是饱含泪水的一页。
6.林彪、江青一伙的文字狱
林彪、江青一伙大搞文字狱，他们对《三家村札记》
和《燕山夜话》的围剿牵强附会、颠倒黑白，堪称前无古
人，后无来者。
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
这本书的书名就带着一股子历史的厚重感和哲学思辨的韵味，让我迫不及待地想知道在“探求”的背后，究竟付出了怎样“代价”。1956到1966这十年，在中国现代史上是一个极其特殊的时期，夹杂着勃勃的理想主义和残酷的现实碰撞，也涌动着巨大的变革和深刻的动荡。我总觉得，这段时期本身就是一个宏大的叙事，充满了复杂的人物、跌宕的事件，以及无数个体的命运纠葛。这本书的书名似乎预示着，它不会仅仅满足于罗列事实，而是会深入挖掘那个时代人们内心深处的驱动力，去理解那些看似不可思议的抉择，去洞察那些隐藏在历史洪流下的个体选择与集体命运的交织。我很好奇作者是如何去界定“探求”的，是指国家层面的宏大目标，还是个人层面的精神追求？而“代价”又包含了哪些方面，是物质的牺牲，情感的创伤，还是理想的破灭？书中是否会提及那个时期涌现出的那些充满激情、同时也可能走向极端的人物？他们是如何在时代的洪流中被塑造，又如何反过来影响时代？我尤其期待书中能够展现出那个时代人们的精神风貌，那种既有对未来的憧憬，也有面对未知时的迷茫和彷徨，那种在集体狂热中可能被压抑的个体声音，以及在逆境中仍然可能闪烁的希望之光。我非常期待这本书能够为我打开一扇通往那个年代的窗户，让我更清晰地看到那个时代的面貌，更深刻地理解那段历史。
评分“探求与代价:1956--1966”——这书名，自带一股历史的厚重感和哲学思辨的张力。1956年至1966年，是中国现代史上一段极为特殊且意义重大的时期。那是一个理想主义澎湃激荡，社会变革风起云涌的年代，也是无数个体命运被时代洪流深刻影响的十年。书名中的“探求”，让我联想到那个时代人们对国家发展方向、社会进步道路的孜孜不倦的追寻与探索，那种对更美好未来的憧憬和不懈努力。而“代价”二字，则如同一个警示，直指在这些宏伟的“探求”过程中，所必然付出的沉重牺牲和难以磨灭的伤痛。我非常期待，这本书能深入剖析“探求”的具体内容，究竟是指哪些重大的政策举措，思想上的革新，还是社会结构的重塑？而“代价”又体现在哪些方面？是物质的匮乏，是人与人之间关系的疏离，是知识和文化的断层，还是无数普通民众所承受的苦难与失落？我希望作者能够以一种宏观的视野，同时又不失对微观个体的关怀，去描绘那个时代的面貌，去展现那些在历史大潮中，那些鲜活的生命是如何被塑造、被裹挟、被驱动，并最终为这场“探求”付出各自的“代价”。我渴望通过这本书，更深刻地理解那个时代之所以如此，以及那些付出的代价所留下的历史印记。
评分“探求与代价:1956--1966”——光是书名就足够引人遐思。这段时间，在中国近代史的长卷中，无疑是最为波澜壮阔，也最为令人心痛的篇章之一。我一直对那个年代的历史充满着一种复杂的情感，既有对其宏大叙事的敬畏，也有对其背后个体命运的深深关切。这本书的书名，似乎直击了那个时代的精髓：在对某种理想、某种未来的“探求”过程中，不可避免地付出了沉重的“代价”。我猜想，书中可能不会简单地呈现事件的发生，而是会试图去剖析这些“探求”的根源，探究其背后的思想脉络和时代逻辑。同样，关于“代价”，我也期待着能看到更具象、更深刻的描绘，不仅仅是宏观层面的损失，更是无数个体在时代洪流中经历的痛苦、挣扎、失落，甚至是牺牲。我很好奇，作者将如何平衡历史的宏大叙事与个体的微观体验？他会选择聚焦于哪些典型的人物或事件，来展现这场“探求”与“代价”的深刻关联？我脑海中浮现出那个时期各种各样的人物形象，他们或许是满怀理想的青年，或许是坚定的革命者，又或许是无辜的旁观者。他们的命运，在那个剧烈变革的时代，又将如何被“探求”所驱动，又将承受怎样的“代价”？我非常期待这本书能给我带来一种全新的视角，去审视这段历史，去理解那个时代人们的复杂心境，去感受历史的厚重与残酷。
评分读到《探求与代价:1956--1966》这个书名，一股强烈的历史沧桑感便扑面而来。1956到1966年，这十年对于中国来说，无疑是一个充满了理想主义的激情燃烧岁月，但也伴随着深刻的动荡和难以想象的牺牲。书名中的“探求”二字，让我联想到那个时代人们对于国家发展方向、社会改造模式的种种尝试与追寻，那种想要快速改变命运、实现宏伟蓝图的迫切愿望。而“代价”二字，则像一把尖锐的解剖刀，直指那些在激情探求过程中，不可避免地被付出、被牺牲的那些东西。我期待书中能够深入挖掘，这种“探求”究竟指向何方？是经济建设的模式？是意识形态的统一？还是社会结构的重塑？而那些“代价”又体现在哪些方面？是物质的匮乏？是人心的撕裂？是知识分子的困境？是普通民众的艰辛？我特别好奇，作者会如何呈现那个时期不同群体、不同个体在“探求”中的角色和他们所承受的“代价”。书中是否会细致地描绘出那个年代人们的心路历程，他们曾经的激情、希望，以及随之而来的失落、痛苦？我渴望看到，历史不再是冰冷的数据和事件的堆砌，而是充满了鲜活的人物，他们的选择、他们的挣扎、他们的命运，共同谱写了一曲关于“探求”与“代价”的时代悲歌。
评分《探求与代价:1956--1966》——光是这书名，就足够让我心潮澎湃。1956年至1966年，在中国历史上，是充满着理想主义的激昂、社会变革的巨动，以及无数个体命运的跌宕起伏的十年。我一直认为，这段时间是中国现代史发展的一个关键转折点，充满了各种探索、实验，也伴随着巨大的阵痛。书名中的“探求”，无疑指向了那个时代人们对国家未来、社会发展道路的种种尝试和不懈追求，那股想要快速前进、实现复兴的强大动力。而“代价”，则直接触及了这场探求背后所付出的沉重代价，那种血泪交织的深刻印记。我特别好奇，作者是如何去解读和呈现“探求”的？是指政治上的路线选择，经济上的发展模式，还是思想文化上的革新？而“代价”又会具体体现在哪些方面？是物质上的匮乏与破坏，是人与人之间的关系紧张，是传统文化的冲击与失落，还是个体生命所承受的巨大压力与痛苦？我期待书中能够有鲜活的人物故事，能够展现出在那个波澜壮阔的时代背景下，普通人的生活轨迹如何被改变，他们的希望与失落，他们的选择与无奈。我渴望通过这本书，更深入地理解那个时代的复杂性，以及那些为了“探求”而付出的“代价”是如何深远地影响了后来的一切。
评分《探求与代价:1956--1966》——这书名，本身就具有一种强烈的画面感和史诗般的悲壮。1956年到1966年，在中国近代史的画卷上，无疑是色彩最为浓烈、线条最为曲折的一段。那个时代，充满了激昂的口号，宏大的理想，以及为了实现这些目标而进行的巨大“探求”。然而，“代价”二字，却仿佛在诉说着，在这场轰轰烈烈的探求背后，隐藏着多少不为人知的牺牲、痛苦与失落。我特别好奇，作者将如何解构“探求”这个概念？是指国家层面的发展战略，还是意识形态领域的深刻变革？又或者是社会动员的模式？而“代价”又会是怎样的具体表现？是经济上的损失？是社会资源的浪费？是人际关系的扭曲？还是个体精神的压抑与摧残？我期待这本书能够提供一个不同于以往的视角，去审视这段历史，去挖掘那些被掩盖的细节，去理解那个时代人们的选择和行为背后的逻辑。我希望能看到，书中能够展现出那个时代人们复杂而矛盾的心态，那种既有对未来的无限憧憬，也有面对未知时的迷茫与恐惧，那种在集体意志下被压抑的个体声音，以及在艰难岁月中仍然可能迸发出的顽强生命力。
评分“探求与代价:1956--1966”——这书名，自带一种史诗般的厚重感，仿佛蕴含着一个时代的脉搏和无数个体的悲欢离合。1956年到1966年，在中国现代史上，无疑是一段充满戏剧性、也极具争议的十年。我脑海中第一时间浮现的是那个时代人们身上那种普遍的理想主义情怀，以及为了实现某种目标而展现出的巨大能量。然而，书名中的“代价”二字，又如同一个警钟，提醒着人们在追求理想的道路上，往往需要付出巨大的、甚至令人心碎的代价。我好奇，这本书究竟会从哪个角度切入？是宏观的历史进程，还是微观的人物命运？作者对“探求”的定义又是什么？是指国家政策的制定与执行，还是社会思潮的涌动与演变？而“代价”又具体包含哪些方面？是物质的损耗，还是精神的创伤？是集体的牺牲，还是个体的悲剧？我非常期待，书中能够有对那个时代复杂社会生态的细致描绘，能够展现出不同阶层、不同立场的人们，在那个特殊的历史时期是如何被裹挟、被塑造，又如何以自己的方式去理解和应对这场剧烈的变革。我希望这本书能够让我更深刻地理解，那个时代之所以如此，其深层的原因是什么，而付出的代价又有多么沉重，以至于至今仍旧影响着我们。
评分“探求与代价:1956--1966”——仅仅是书名，就足够让人感受到一种历史的厚重感和一种哲学式的追问。1956年至1966年，在中国现代史的长河中，是一个充满着理想主义激情、社会变革剧烈，同时也伴随着巨大挑战和深刻反思的十年。书名中的“探求”，很容易让人联想到那个时期人们对于国家发展道路、社会进步方向的种种尝试、探索和不懈追求，那种对美好未来的殷切期望和为之奋斗的精神。而“代价”二字，则犹如一个沉重的注脚，暗示着在这场轰轰烈烈的“探求”背后，所付出的难以估量的牺牲、痛苦和失落。我非常期待，这本书能够深入地解析“探求”的具体内涵，究竟是指政治上的宏大叙事，经济上的发展模式，还是思想文化上的深刻变革？而“代价”又会以怎样具体的形态呈现？是物质的匮乏，人与人之间关系的紧张，知识和文化的断裂，还是个体生命所经历的磨难与悲歌？我希望作者能够以一种宏观的视角，同时又不乏对微观个体的细致描绘，去展现那个时代的面貌，去揭示那些在历史大潮中，鲜活的生命是如何被塑造、被驱动，并最终为这场“探求”付出各自的“代价”。我渴望通过这本书，更深刻地理解那个时代的复杂性，以及那些付出的代价所留下的历史印记。
评分《探求与代价:1956--1966》——这个书名，自带一种引人深思的重量感。1956年到1966年，这在中国现代史上是一个充满激情、理想，同时也伴随着巨大变革和深刻反思的十年。书名中的“探求”，无疑指向了那个时代人们对国家前途、社会命运的积极探索和不懈追求，那种想要改变现状、实现宏伟蓝图的强大驱动力。而“代价”，则像是一面镜子，映照出在这场宏大“探求”背后，所付出的沉重牺牲和难以磨灭的伤痕。我非常好奇，作者将如何细致地描绘出这场“探求”的具体内容？是指经济建设的模式，还是政治体制的改革，又或者是思想文化的演变？而“代价”又将以怎样的方式呈现？是物质的损失？是人心的撕裂？是知识分子的困境？还是无数普通民众在时代洪流中的艰辛与挣扎？我期待这本书能够提供一个更具深度和广度的视角，去审视这段历史，去挖掘那些被忽视的细节，去理解那个时代人们的复杂心境和他们的选择。我希望能够看到，书中不仅有宏观的历史叙事，更有生动的人物故事，展现出在那个波澜壮阔的时代背景下，个体的命运如何与时代的洪流交织，他们是如何在“探求”中前进，又如何承受着相应的“代价”。
评分“探求与代价:1956--1966”——这书名，就像一把钥匙，似乎能打开一段充满历史沧桑和人物命运的沉重篇章。1956年至1966年，这段十年在中国现代史进程中，既是充满理想主义的热血沸腾的岁月，也是伴随着深刻变革和巨大动荡的时期。书名中的“探求”，让我联想到那个时代人们对国家发展方向、社会进步模式的种种思考、尝试与追寻，那种想要摆脱落后、实现飞跃的强烈愿望。而“代价”，则直接指向了这场“探求”过程中，所付出的沉重牺牲和无法回避的伤痛。我非常想知道，作者是如何界定和阐释“探求”的？是指具体的政策实践，还是思想观念的演变？而“代价”又将以何种形式呈现？是物质的匮乏与破坏？是人与人之间关系的紧张与对立？是传统文化的断裂与式微？抑或是无数个体生命所经历的磨难与痛苦？我期待这本书能够呈现出那个时代复杂而多维的图景，能够展现出不同群体、不同个体在历史洪流中的命运沉浮，他们的选择、他们的挣扎、他们的希望与绝望。我渴望通过这本书，更深刻地理解那个时代人们的心路历程，以及那些为了“探求”而付出的“代价”所留下的深刻历史印记。
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