生成作文训练(高中卷)

生成作文训练(高中卷) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:生成作文课题组 编
出品人:
页数:302
译者:
出版时间:2004-1
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787506811569
丛书系列:
图书标签:
  • 高中作文
  • 作文训练
  • 写作指导
  • 素材积累
  • 范文
  • 应试技巧
  • 语文
  • 学习辅导
  • 提升写作
  • 名师推荐
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具体描述

《生成作文训练(高中卷)》分析了各类学生作文百余篇,共26个专题,即流水之歌、回归自然、家是港湾、享受快乐、潇洒、自信、心中有支歌等。

《生成作文训练(高中卷)》这本著作,旨在为高中生提供一套系统、全面、实用的作文训练方法与素材。本书并非直接提供“生成”式的模板作文,而是引导学生掌握作文的本质,理解不同文体的写作要求,并辅以大量的练习与指导,最终达到能够独立、高效生成优质作文的目的。 本书的核心理念: 本书深信,真正的作文能力来源于对语言的深刻理解、对思维的清晰梳理以及对情感的真挚表达,而非套用现成的“生成”模式。因此,本书将重点放在培养学生的以下几个关键能力上: 审题立意能力: 教授学生如何准确解读题目意图,挖掘题目的深层含义,确定文章的中心思想和写作角度。通过对不同类型题目(如材料作文、话题作文、任务驱动型作文等)的剖析,引导学生进行多角度、多层次的思考,找到最能打动人、最有说服力的立意。 素材积累与运用能力: 强调“源于生活,高于生活”的原则,指导学生如何从阅读、生活、社会事件、个人经历中搜集、筛选、归纳有价值的写作素材。书中将提供不同主题的素材范例,并教授学生如何将这些素材有机地融入文章,使其成为支撑观点的有力论据或丰富情感的生动描绘。 结构谋篇能力: 详细阐述文章的常见结构模式(如总分总、并列式、递进式、对比式等),并指导学生根据不同的文体和主题选择最合适的结构。书中将通过分析优秀范文的结构,让学生直观感受文章的逻辑脉络和层次感,从而学会清晰地组织材料,使文章条理分明。 语言表达能力: 关注语言的准确性、生动性和形象性,教授学生如何运用恰当的词语、多样的句式、丰富的修辞手法来增强文章的表现力。本书将提供大量优美的词句和表达方式,并指导学生如何避免语言的陈旧和空洞,使其语言更具感染力。 文体特征把握能力: 针对高中常见的议论文、记叙文、说明文、应用文等文体,分别阐述其核心要求、写作技巧和注意事项。本书将通过大量的范文分析和专项训练,让学生深刻理解不同文体的语言风格、结构特点和情感基调,从而写出符合文体要求的文章。 本书的内容构成: 本书共分为几个主要章节,层层递进,循序渐进地引导学生完成写作能力的提升: 1. 作文基础理论与审题导航: 高考作文改革趋势解读: 分析当前高考作文命题的特点、考查方向和评分标准,帮助学生明确备考目标。 审题十八般武艺: 教授多种审题方法,如关键词法、联想发散法、限制条件法等,帮助学生精准把握题意。 立意深度与角度拓展: 指导学生如何从不同层面、不同视角思考问题,确立新颖、深刻、有价值的中心思想。 常见审题误区与规避: 分析审题过程中容易出现的错误,并提供相应的纠正建议。 2. 素材宝库与提炼技巧: 经典素材分类与解读: 汇集古今中外名人名言、历史典故、寓言故事、时事热点、科学常识、个人感悟等,并进行深入解读,阐明其内涵与价值。 素材的搜集与管理: 提供高效的素材搜集渠道和方法,以及科学的素材整理与分类技巧,帮助学生建立个人素材库。 素材的筛选与运用: 教授如何根据文章的主题和论点,精准选择最契合的素材,并学会将素材进行巧妙的加工、提炼和融入。 素材的创新与个性化: 鼓励学生从平凡的生活中挖掘不平凡的素材,使文章更具独特性和生命力。 3. 结构谋篇与逻辑构建: 文章的骨架: 详细讲解开头、主体、结尾的设计原则和技巧,如何写出引人入胜的开头、条理清晰的主体、发人深省的结尾。 段落的独立与关联: 教授如何构建中心明确、内容充实的段落,并强调段落之间的逻辑连接与过渡。 逻辑的力量: 讲解论证的常用方法(如举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等),以及如何构建严密的逻辑链条。 结构的多样化探索: 介绍并指导学生尝试运用多种结构模式,如线形结构、网状结构、并列结构、对比结构等,以适应不同文体和主题。 4. 语言表达与文采飞扬: 词汇的精准与锤炼: 强调选词用词的重要性,教授如何选择最恰当的词语表达细微的语意差别。 句式的变化与驾驭: 引导学生掌握长短句、主动句、被动句、倒装句、排比句、感叹句等多种句式,使语言富有节奏感和变化。 修辞手法在作文中的运用: 详细讲解比喻、拟人、排比、反问、设问、引用等修辞手法的运用技巧,及其在增强文章表现力方面的作用。 语言的个性化风格: 鼓励学生在掌握基本语言规则的基础上,形成自己独特的语言风格,使文章更具个人魅力。 5. 文体专项训练与实战演练: 议论文的深度与力量: 重点训练论证的有效性、论据的典型性、观点的鲜明性,以及如何进行有力的思辨。 记叙文的真情与生动: 强调细节描写、心理刻画、情感抒发,以及如何塑造鲜活的人物形象和引人入胜的情节。 说明文的清晰与准确: 训练学生如何准确、客观地介绍事物,运用恰当的说明方法。 应用文的规范与实用: 针对书信、通知、演讲稿等常见应用文体,进行规范化写作训练。 模拟考试与考场策略: 提供模拟考试题,并指导学生如何在考场上合理分配时间,稳定发挥,应对各种突发情况。 《生成作文训练(高中卷)》力求成为高中生最得力的作文助手,帮助每一位学子在掌握科学的写作方法后,能够自信地挥洒笔墨,写出具有思想深度、情感温度和语言亮点的优秀作文,在每一次的写作挑战中脱颖而出。本书的目标是让学生真正掌握“生成”的能力,而非被动地“生成”内容。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书给我的感觉就是“量身定制”。我一直对议论文的写作感到头疼,尤其是如何做到“论点鲜明,论据有力,论证严谨”。《生成作文训练(高中卷)》在议论文的写作方面,提供了非常系统和深入的指导。它不仅仅是告诉你议论文应该包含哪些要素,更重要的是,它教会你如何去构建论点,如何寻找和分析论据,以及如何运用各种论证方法(例如举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等)来支撑你的论点。书中提供了大量的议论文范文,并且对这些范文的论证过程进行了详细的剖析,让我能够清晰地看到一个好的论点是如何一步步被证明的。更让我惊喜的是,书中还提供了很多“反驳练习”,让我去思考别人观点中的漏洞,并尝试去反驳,这种训练方式,极大地提升了我批判性思维和逻辑分析能力,这对于写好议论文来说,是至关重要的。

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这本书给我最大的感受就是它的“实操性”。很多作文书会讲很多大道理,听起来头头是道,但真正拿到笔写的时候,还是不知道该从何下手。《生成作文训练(高中卷)》则不一样,它更像是一本“教练手册”,手把手地教你如何“做”。我特别喜欢书中关于“开头和结尾”的讲解。以前我的作文开头总是平淡无奇,结尾也常常草草收场,让整篇文章的质量大打折扣。这本书提供了很多不同风格的开头和结尾范例,并且详细分析了它们各自的特点和适用场景,让我能够根据不同的文体和主题,选择最合适的开头和结尾方式。例如,它会教你如何用设问、引用、排比等方式来吸引读者,如何用点明主旨、升华主题、呼应开头等方式来给文章画上一个完美的句号。而且,书中还有大量的“仿写练习”,让我通过模仿优秀范文,来内化写作技巧,从而逐渐形成自己的写作风格。这种“模仿——内化——创新”的过程,我觉得对于提升写作能力来说,是非常高效的。

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这本书最大的魅力在于它的“启发性”。在阅读《生成作文训练(高中卷)》的过程中,我常常会因为书中的某个观点或者某个例子而产生灵感。它没有给我一个固定的模板,而是通过提供各种不同的写作思路和方法,来激发我的创造力。我特别喜欢书中关于“故事的叙述技巧”的讲解。它教我如何设置悬念,如何塑造人物,如何运用细节来营造氛围,如何设置巧妙的伏笔和照应,这些都让我的记叙文更加引人入胜。而且,书中还提供了很多“情境创设”的练习,让我根据不同的情境,去构思和描写,这极大地提升了我对场景的把握能力和语言的运用能力。让我惊喜的是,书中对于“情感的渲染”也进行了深入的探讨,它教我如何通过细腻的描写和生动的语言,来触动读者的情感,让文章具有更强的共鸣。

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《生成作文训练(高中卷)》这本书,让我对“语言的魅力”有了全新的认识。我一直以为,写作就是把意思表达清楚就行了,对语言的锤炼并没有太在意。然而,这本书让我明白,精妙的语言本身就是一种力量,能够赋予文章生命力和艺术美。书中关于“意象的构建”和“词语的色彩”的讲解,让我学会如何运用更具画面感和感染力的词语来描绘场景和表达情感,让我的文字变得更加鲜活生动。我尤其欣赏书中关于“节奏感”的训练。它让我意识到,文章的语言也应该有起伏和韵律,通过调整句子的长短、语气的变化,来达到一种赏心悦目的效果。书中提供的“朗读练习”和“复述练习”,更是帮助我更好地体会语言的节奏和美感。让我惊喜的是,书中还鼓励我们去“拆解”优秀的文学作品,去分析它们语言的精妙之处,这种方法,让我能够从大师的作品中汲取养分,不断提升自己的语言表达能力。

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读完《生成作文训练(高中卷)》,我仿佛打开了一个全新的世界。在此之前,我一直认为写作是一件天赋异禀的事情,要么天生有文采,要么就只能勉强应付。然而,这本书彻底颠覆了我的这种想法。它以一种非常科学、系统的方式,将写作分解成一个个可操作的步骤,让原本觉得遥不可及的“写好作文”变得触手可及。我印象最深刻的是关于“段落构建”的部分。以往我写文章,段落之间衔接生硬,逻辑跳跃,读起来很不流畅。书中详细讲解了如何运用各种连接词、过渡句,以及如何保证每个段落都有明确的中心句和支撑句,让文章浑然一体,读起来如行云流水。而且,它还特别强调了“句式多样化”的重要性,通过列举大量不同类型的句子,并分析它们的表达效果,让我意识到,仅仅是改变一下句子的语序或者结构,就能让文章的表达更加丰富生动。我还发现,书中关于“情感表达”的引导也非常到位。很多时候,我们写作文只是在陈述事实,缺乏真情实感,读起来干巴巴的。这本书教会我如何调动自己的情感,如何用细腻的笔触去描绘内心的感受,让文章具有感染力。特别是它提供的“意象化表达”技巧,让我能够用更具画面感和艺术性的语言来传递情感,让读者能够身临其境。

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《生成作文训练(高中卷)》这本书,让我第一次真正体会到“写作是思想的表达”这句话的含义。在阅读这本书的过程中,我发现它不仅仅是关注写作的技巧,更重要的是,它引导我去思考“写什么”的问题。书中关于“主题的深化”和“思想的挖掘”的部分,给我留下了深刻的印象。它鼓励我不要停留在表面现象,而是要深入地去挖掘事物的本质,去思考问题背后的原因和意义。这种引导让我开始关注一些更深层次的社会现象、人生哲理,并将这些思考融入到我的作文中。书中的“观点创新”部分也让我深受启发,它鼓励我不要人云亦云,而是要敢于提出自己的独到见解,并用充分的理由来支持自己的观点。这种训练让我逐渐养成了独立思考的习惯,也让我的作文充满了思想的深度和独特性。

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这本书的出现,简直像一道及时雨,瞬间驱散了我对于作文的那些阴霾和焦虑。坦白说,我一直是个对文字感到有些束手无策的学生,尤其是在高中这个关键时期,每次面对作文题目,脑子里就像卡壳了一样,半天也挤不出一个像样的句子。阅读《生成作文训练(高中卷)》的过程中,我惊喜地发现,它并没有像我之前遇到的许多“作文秘籍”那样,只是罗列一些空洞的技巧或者华丽的辞藻。相反,它从最基础、最根本的地方入手,一步步地引导我理解作文的本质,拆解那些看似高不可攀的题目。我特别喜欢书中关于“审题立意”那一章节的讲解,它用了很多生动的例子,把抽象的审题过程具象化,让我明白,一篇好作文的灵魂,在于精准而深刻的立意,而这并非遥不可及。书中提供的“思维导图”构建法,更是让我茅塞顿开,以前我写作文总是想到哪写到哪,逻辑混乱,结构松散,而通过这个方法,我可以清晰地梳理思路,将零散的想法组织成条理清晰、逻辑严谨的整体。更重要的是,书中强调的“素材积累与运用”部分,并没有简单地告诉我们去背诵名人名言,而是教导我们如何在日常生活中发现、收集、提炼有价值的素材,并将它们巧妙地融入文章,使其自然而然,而不是生搬硬套。这种“授人以渔”的教学方式,让我觉得这不仅仅是一本训练书,更像是一位循循善诱的良师益友,让我从内而外地建立起对写作的信心。

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读了《生成作文训练(高中卷)》,我才明白,原来写作并不是一件“凭感觉”的事情,而是一门可以系统学习和掌握的技能。《生成作文训练(高中卷)》这本书,恰恰就是一本非常好的“技能教程”。它将复杂的写作过程分解成一个个相对独立的模块,例如“词语选择”、“句子组织”、“段落衔接”、“篇章结构”等等,然后对每个模块进行详细的讲解和训练。我尤其欣赏书中关于“词语的精准运用”的讨论。我们常常会用一些模糊不清的词语来表达意思,导致文章不够清晰。这本书通过大量的例证,让我明白如何选择最恰当的词语来表达最细微的意思,让我的语言表达更加精确和富有表现力。同时,它也强调了“语气的把握”,教我在不同的语境下,如何运用不同的语气来增强文章的感染力。此外,书中关于“修辞的创新运用”也给了我很大的启发。它鼓励我们不要拘泥于传统的修辞手法,而是要敢于尝试新的表达方式,让文章更具个性和创造性。

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《生成作文训练(高中卷)》这本书,简直就是我高中作文路上的“指路明灯”。我一直认为,写作最难的地方就在于“无米之炊”,即素材的匮乏。然而,这本书在这方面给了我极大的启发。它不仅仅是提供了一些零散的素材,更重要的是,它教会了我如何去“挖掘”和“创造”素材。书中关于“观察与积累”的章节,让我开始重新审视身边的世界。我过去常常忽视生活中的细节,而这本书通过引导我关注生活中的点滴,让我发现原来生活中充满了可以入文的素材。它鼓励我们建立自己的“素材库”,并且提供了很多整理和分类素材的方法,让我知道如何有效地管理这些宝贵的财富。此外,书中对于“联想与想象”的训练也让我受益匪浅。它通过一些巧妙的引导,让我能够从一个点出发,发散思维,联想到更多相关的意象、情感和哲理,从而为文章注入更深厚的内涵。最让我惊喜的是,书中关于“比喻、拟人、排比”等修辞手法的运用,讲得非常透彻。它不仅仅是介绍这些手法,更重要的是,它教会我如何根据文章的主题和情感,恰当地运用这些手法,让语言更加生动形象,富有表现力。

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说实话,我买这本书的时候,并没有抱太大的希望,毕竟市面上的作文辅导书太多了,质量参差不齐。但《生成作文训练(高中卷)》给我带来的惊喜,远远超出了我的预期。这本书最大的优点在于它的“生成性”和“训练性”。它不是简单地告诉你“怎么写”,而是通过大量的练习题和案例分析,让你自己去“生成”内容。比如,在“段落展开”这一章,书中提供了很多主题词和写作提示,让我根据这些线索,自主地去构思和填充段落内容,这比直接给我范文要有效得多。而且,每一道练习题都设计得很有针对性,涵盖了高中作文的各种题型,从记叙文到议论文,从说明文到应用文,都考虑到了。最让我欣赏的是,书中在讲解每个写作技巧时,都配有详细的“反面教材”和“优秀范例”对比分析,让你能够清晰地看到好与坏的区别,从而更好地掌握技巧。例如,在讲解“议论文的论证方法”时,它会展示一些逻辑不清、论据不足的例子,然后指出问题所在,再给出更加严谨的论证过程,这种直观的对比,让我更容易理解和吸收。这本书的编排也非常合理,每一章的内容都循序渐进,难度逐渐提升,让我能够一步步地挑战自己,不断进步。

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