:该书选收了近60篇随笔作品。即《思想、冲动和感情》、《贫困在何处?》、《居安思危》、《加强文明规范的研究》等,书中还配了一些漫画。
李君如,浙江鄞县人。1972年毕业于上海师范大学政史系,1981年经中国社会科学院招考进上海社会科学院哲学研究所工作,历任上海社会科学院院长助理、毛泽东思想研究中心主任、邓小平理论研究中心主任,研究员、博士生导师,兼任中国人权研究会副会长、中国马克思主义哲学史学会常务理事、全国邓小平理论研究会副会长、中国国际文化交流中心理事,中国改革开放论坛副理事长。曾任上海马克思主义哲学史研究会副会长,中央党史研究室副主任、中央宣传部理论局副局长,中央党校副校长。
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这本书的封面设计就散发着一种古朴而又沉静的气质,初次翻开,我以为这会是一本晦涩难懂的学术著作,然而,随着阅读的深入,我惊奇地发现,作者的文字如同涓涓细流,润物无声地触及了内心深处。它不是那种哗众取宠、试图用浮夸的辞藻来吸引眼球的作品,而是回归本真,以一种平和而坚定的力量,引导读者去思考那些被现代生活节奏所忽略的、关于个体存在、社会发展以及生命意义的根本性问题。我尤其喜欢其中关于“知行合一”的探讨,作者并非简单地重复古人的论调,而是结合了当下的时代背景,用鲜活的案例和精妙的逻辑,阐释了将理论付诸实践的必要性和其蕴含的巨大能量。读到这一部分时,我仿佛看到了自己过往的许多犹豫和彷徨,原来很多时候,我们并非缺乏知识,而是缺乏将知识转化为行动的勇气和方法。书中还对“学习”这个概念进行了深刻的剖析,它不是机械的记忆,也不是盲目的跟风,而是一种持续的、内省的、与世界互动的过程。作者笔下的学习,充满了智慧的光芒,它教会我们如何从经验中汲取养分,如何批判性地接纳信息,如何构建属于自己的知识体系,最终实现自我超越。这种对学习的全新定义,极大地拓宽了我的视野,让我意识到,学习的旅程永无止境,而每一次的探索,都将为生命的画卷增添一抹亮色。
评分《学思录》的作者,无疑是一位极具洞察力和思想深度的智者。他用一种平缓而有力的笔触,剖析了当代社会中一些普遍存在的困惑和迷茫。我尤其欣赏他在探讨“责任”这个概念时的角度。他认为,责任并非是沉重的枷锁,而是个体成长的必然,是建立良好社会关系的基石。作者并没有简单地将责任归咎于个人,而是分析了社会环境、制度设计等因素对个体责任感的影响。他鼓励读者在承担自身责任的同时,也关注和理解他人的困境,从而形成一种更加包容和支持的社会氛围。在阅读关于“沟通”的章节时,我深受启发。作者强调了倾听的重要性,以及如何通过有效的沟通来化解矛盾,增进理解。他用生动的案例,展示了误解是如何产生的,以及如何通过清晰、真诚的表达来避免不必要的冲突。这本书让我意识到,很多时候,问题的根源并非在于事件本身,而在于沟通的缺失或扭曲。
评分这部作品,给我带来的震撼远不止于思想的启迪,更在于它所营造的一种独特的阅读体验。作者的叙事方式极其细腻,仿佛一位老友在旁,娓娓道来,却字字珠玑。他没有直接给出答案,而是设置了一个又一个引人深思的场景和问题,鼓励读者主动去探索,去发现。我印象最深刻的是其中关于“同理心”的章节,作者并没有用空泛的道德说教来要求我们,而是通过对不同个体经历的细致描摹,让我们切身体会到理解他人、关怀他人的重要性。这种“感同身受”的写作手法,使得原本抽象的道德概念变得鲜活而富有感染力。在阅读过程中,我常常会停下来,回味作者的文字,想象自己置身于书中描绘的情境中,思考自己会如何应对。这种沉浸式的阅读,让我深刻地反思了自己与他人的相处模式,以及在集体生活中扮演的角色。书中还探讨了“创新”的本质,它不是凭空而来的灵感,也不是一蹴而就的奇迹,而是建立在深厚的积累和敏锐的洞察之上。作者通过对历史事件和科技发展的梳理,揭示了创新背后所需要的勇气、坚持以及对未知的好奇心。这种对创新的多维度解读,让我摆脱了以往对创新的一些片面认识,开始认识到创新是人人皆可为之,且需要长期孕育的过程。
评分这部作品,就像一面镜子,映照出我内心深处的思考。作者的语言风格独具匠心,时而严谨如学者,时而又温和如朋友。他擅长运用类比和譬喻,将抽象的概念变得生动形象。我尤其被书中关于“选择”的探讨所吸引。作者认为,人生就是一系列选择的集合,而每一次选择都将影响我们未来的走向。他并没有宣扬“选择困难症”的苦恼,而是教导我们如何理性地分析各种选项,做出最适合自己的决定。这本书让我开始审视自己过往的一些选择,并思考自己是否真的做出了最优的判断。书中还对“创新”的源泉进行了挖掘,它并非是凭空而来的灵感,而是对现有事物的深刻理解和大胆的颠覆。作者通过对科学史和艺术史的梳理,让我们看到了创新是如何在不断的探索和质疑中诞生的。
评分我必须承认,在接触这本书之前,我对某些社会现象的看法还比较简单和片面。但《学思录》以其宏大的视角和深刻的洞察力,彻底颠覆了我固有的认知。作者在分析社会问题时,不是简单地将矛头指向某个群体或某个事件,而是深入剖析了现象背后的深层原因,包括历史的积淀、文化的烙印、经济的影响等等。这种“溯本追源”的分析方法,让我看到了问题的复杂性和多面性,也让我学会了用更加客观和理性的态度去面对社会中的种种挑战。尤其是在讨论“集体智慧”的部分,作者并没有盲目推崇所谓的大数据和群体决策,而是强调了个体独立思考的重要性,以及如何在大体一致的共识中保持个体的独特性。他认为,真正的集体智慧,是建立在个体智慧的充分发挥和理性碰撞的基础上的,而非简单的少数服从多数。这种观点,让我对“民主”和“共识”有了更深刻的理解,认识到在追求统一目标的同时,保护和尊重个体差异同样至关重要。书中对“信息茧房”的担忧,也让我警醒,开始审视自己所接触的信息来源,并努力拓宽自己的认知边界,避免被同质化的信息所裹挟。
评分我一直认为,阅读应该是快乐的,而《学思录》恰恰做到了这一点。作者的文笔流畅自然,仿佛一位经验丰富的导游,带领读者穿梭于知识的海洋。他善于将复杂的理论用通俗易懂的语言来解释,让即使是对某些领域不太了解的读者,也能轻松理解。我印象最深的是书中关于“幸福的本质”的讨论,作者并没有物质化地去描绘幸福,而是从精神层面入手,探讨了内在的满足感、和谐的人际关系以及对生活的热爱才是幸福的源泉。他通过一些生活化的场景和故事,让我们看到了幸福的多种形态,也让我们开始重新审视自己对幸福的定义。这本书让我明白,幸福并非遥不可及,而是藏在我们身边的点滴之中,需要我们用心去发现和体会。书中对“感恩”的描绘,也让我深受触动,作者并不是简单地要求我们去感谢,而是引导我们去体会生活中那些被我们忽略的美好,去珍惜那些默默付出的人。这种对“感恩”的深入挖掘,让我对生活充满了敬畏之心,也让我更加珍惜当下拥有的一切。
评分《学思录》这部作品,给我带来了久违的宁静和深刻的思考。作者的写作风格细腻而富有感染力,他以一种平和的姿态,引领读者去探索那些关于人生、社会和精神的永恒主题。我尤其被书中关于“格局”的论述所打动。作者认为,一个人的格局,决定了他能看到多远的风景,能走多远的路。他并没有用高高在上的姿态来评判,而是通过对一些历史事件和人物的分析,让我们看到了不同格局所带来的截然不同的结果。这本书让我开始审视自己的视野是否足够开阔,是否被眼前的琐事所束缚。书中还对“共情”的力量进行了深刻的描绘,它不仅仅是理解他人的感受,更是能够与他人一同体验,并在此过程中建立起更深层次的连接。作者用一些感人的故事,展现了共情所能够带来的温暖和治愈力量,让我对人与人之间的关系有了更深的感悟。
评分翻开《学思录》,我仿佛置身于一个知识的殿堂,作者以其渊博的学识和独特的见解,为我打开了一扇又一扇通往智慧的大门。他探讨了“教育的意义”,不仅仅是知识的传授,更是人格的塑造,是独立思考能力的培养。作者认为,真正的教育,是能够激发学生的内在潜能,让他们找到自己的兴趣和方向,并敢于追求。我尤其喜欢他对“怀疑精神”的强调,他鼓励读者不要盲从,而是要保持质疑的态度,去探究事物的本质。这种批判性思维的训练,对于我们在信息爆炸的时代保持清醒的头脑至关重要。书中还对“合作”的本质进行了深刻的解读,它不仅仅是团队的协作,更是不同个体之间在共同目标下的智慧碰撞和资源共享。作者用许多精彩的例子,说明了合作如何能够产生“1+1>2”的效果,并强调了信任和尊重在合作中的核心作用。
评分《学思录》这本书,就像一个智慧的宝藏,每一次翻阅都能挖掘出新的闪光点。作者的语言风格多变,时而如学者般严谨,时而又如哲人般深邃,时而也如诗人般浪漫。这种多姿多彩的表达方式,让原本可能枯燥的议题变得生动有趣,引人入胜。我特别喜欢其中关于“时间管理”的论述,它没有提供一堆僵化的技巧,而是从更深层次探讨了时间与生命的关系,以及如何有意识地规划和利用时间,让生命更有价值。作者强调,高效并非意味着马不停蹄,而是懂得取舍,将精力投入到真正重要的事情上。在读到这一部分时,我脑海中闪过许多过去的片段,那些在无意义的事情上虚耗光阴的时刻,让我幡然醒悟。书中还对“情绪管理”的探讨,让我看到了情绪并非不可控的洪水猛兽,而是可以被理解、被引导的能量。作者分享了一些非常实用的方法,帮助读者认识自己的情绪,并用积极的方式应对它们,而不是被情绪所奴役。这种对个体心理层面的深入关怀,让这本书不仅仅停留在宏观的思辨,更具有极强的现实指导意义。
评分《学思录》这本书,给我的阅读体验带来了一种前所未有的沉浸感。作者的叙事节奏张弛有度,时而娓娓道来,时而又语重心长。他善于在看似平淡的文字中,蕴含着深刻的哲理。我最喜欢的部分是关于“坚持”的论述。作者并没有用励志口号来鼓吹坚持,而是通过对历史人物和科学发现的梳理,展现了坚持的艰难与伟大。他让我们看到,伟大的成就往往不是一蹴而就的,而是需要无数次的尝试和失败,以及不懈的努力。这本书让我认识到,坚持并非是死板的固执,而是在看清方向之后,坚定不移地前行。书中对“反思”的解读,也让我受益匪浅。作者认为,反思是成长的催化剂,是通过回顾过去的经验,从中吸取教训,不断完善自我的过程。他鼓励读者每天都抽出一些时间来反思自己的言行,从而实现个人的持续进步。
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