具體描述
用文學的柔情，在虛構的空間裏，完成對校園挫摺的心量按摩，是韓國兒童文學作傢的一大發明。
我可不是什麼壞孩子，可卻總是得到老師給的“壞孩子貼紙”。我在筆記本上也給老師貼上瞭“壞老師貼紙”，我想讓她嘗嘗心裏難過的滋味。
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