具體描述
為配閤人教社全日製普通高級中學最新教材的推廣使用，《高中新教材學習手冊》進行瞭改版修訂。修訂後的學習手冊更貼近教材，更貼近教學，更有利於對學生的學習提供指導和幫助。
本叢書根據人教社最新教材編寫，按照課改精神和課標理念，針對普遍的學習規律和教學實際，對教材進行全解全析，為學生在橫嚮的知識覆蓋上，縱嚮的教學環節上提供全方位、全過程和直接、有效的自學幫助。構建瞭細緻全麵的知識網絡，提煉瞭係統完備的學習方法，從而融學習方法的指導性、知識講解的全麵性為一體，突齣瞭知識麵廣、信息量大、學習方法精的特色，並通過雙目錄檢索，體現方便的備查功能。我們熱切希望，本叢書能成為嚮廣大同學提供全方位學習幫助的良師益友。
叢書的主要欄目如下：
[溫故知新] 提供與本單元有聯係的已學知識，將重要的或容易淡忘的內容通過言簡意賅的講解或檢測，來實現“溫故”之目的。同時對本單元將要學習的內容，通過檢測題的形式，將重點知識深入淺齣地提示齣來，實現“知新”之目的。
[目標導引] 根據教考大綱，明確指齣每章節應達到的學習目標及層級。
[內容全解] 對教材進行全麵解讀，依據教材，又超越教材；基本教材，又高於教材。圍繞重點、攻剋難點，舉一反三，觸類旁通，幫助學生順利突破教材中的學習障礙。
[方法點撥] 依據學科特點，針對學習中常常遇到的問題，提供實用性、針對性很強的學習方法，目的是開啓學生思維，使其獲得科學的思維方法和解決問題的能力。
[遷移發散] 對本章節知識進行延伸和遷移，並提供與教材密切相關的信息、資料，以開拓學生視野，提升綜閤與應用能力。
[作業指導] 對課後作業給齣瞭詳盡的解析與答案，幫助學生完成課後作業，並達到自我檢測的目的。
[課後訓練] 根據所學內容，設計部分精煉、典型的訓練題，達到鞏固知識目的。
另外，本叢書大部分科目采用瞭雙目錄索引。目錄一按自然章節順序，目錄二按本冊書中所含問題排序，以方便學生檢索與使用，實現備查之功能。
著者簡介
圖書目錄
5.1 農業生産活動
5.2 農業的區位選擇
5.3 世界主要的農業地域類型（一）
5.4 世界主要的農業地域類型（二）
5.5 工業生産活動
5.6 工業的區位選擇
5.7 工業地域的形成
5.8 傳統工業區
5.9 新興工業區
研究性學習專題一 怎樣調查一個工廠
第六單元 人類的居住地與地理環境
6.1 聚落的形成
6.2 城市的區位因素（一）
6.3 城市的區位因素（二）
6.4 城市化
6.5 城市化過程中的問題及其解決途徑
研究性學習專題二 土樓與客傢文化的研究報告
· · · · · · (收起)
讀後感
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