具体描述
本书主要阐述成人高等教育与自主学习的基本涵义及其相互关系、成教大学生自主学习的影响因素及其控制策略、成教大学生英语自主学习的必要技能和策略。全书分为5章：第1章着重介绍成人教育的产生和发展、成人高等教育的教学特点、成教大学生的学习心理及学习特点、自主学习的概念及特点；第2章揭示成教大学生自主学习的影响因素，并提出控制策略；第3章介绍成教大学生进行英语自主学习必须掌握的技能策略；第4章重点阐述成教大
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目录信息
前言
第1章 成人高等教育与自主学习
1 成人与成人教育
2 成人高等教育教与学
3 自主学习
第2章 成人大学生自主学习影响因素及其控制策略
1 学习时间管理
2 学习环境管理
3 学习动机
4 注意
5 记忆
第3章 成人大学生英语自主学习技能策略
……
第4章 成人大学生英语自主学习过关策略
……
第5章 成人大学生英语自主学习成绩评估策略
……
参考文献
· · · · · · (收起)
第1章 成人高等教育与自主学习
1 成人与成人教育
2 成人高等教育教与学
3 自主学习
第2章 成人大学生自主学习影响因素及其控制策略
1 学习时间管理
2 学习环境管理
3 学习动机
4 注意
5 记忆
第3章 成人大学生英语自主学习技能策略
……
第4章 成人大学生英语自主学习过关策略
……
第5章 成人大学生英语自主学习成绩评估策略
……
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· · · · · · (收起)
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